Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
MASSIMILIANO MARINELLI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea Magistrale Ciclo Unico 6 anni - [MU21] MEDICINA E CHIRURGIA Single-cycle Degree - [MU21] MEDICINE AND SURGERY
Dipartimento: [040020] Dipartimento Scienze Cliniche e MolecolariDepartment: [040020] Dipartimento Scienze Cliniche e Molecolari
Anno di corsoDegree programme year : 1 - Secondo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2025-2026
Anno regolamentoAnno regolamento: 2025-2026
Obbligatorio
Crediti: 2
Ore di lezioneTeaching hours: 24
TipologiaType: B - Caratterizzante
Settore disciplinareAcademic discipline: MED/42 - IGIENE GENERALE E APPLICATA
ITALIANO
Italian
Non sono richieste conoscenze preliminari
No prior knowledge required
L’insegnamento è strutturato in 24 ore di didattica frontale, suddivise in base al calendario accademico. La didattica frontale si costituisce di lezioni teoriche e didattica interattiva al fine di consentire allo studente di acquisire le conoscenze degli argomenti trattati.
La frequenza è obbligatoria in una percentuale pari ad almeno il 65% delle lezioni.
The course is structured in 24 hours of frontal teaching, organized according to the academic calendar. The teaching consists of theoretical lessons and interactive teaching in order to allow the student to acquire knowledge of the topics covered.
Attendance is 65 % compulsory.
Si rimanda alla scheda del corso integrato
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
Si rimanda alla scheda del corso integrato
Competenze trasversali.
Si rimanda alla scheda del corso integrato
Knowledge and Understanding.
please refer to the integrated course sheet
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
please refer to the integrated course sheet
Transversal Skills.
please refer to the integrated course sheet
L'Essenza del Medico:
Chi siamo come clinici; l'ethos umanitario; l'integrazione tra conoscenza scientifica e abilità tecnica.
Il Paradigma Contemporaneo della Medicina Tecnologica:
Il campo percettivo della medicina moderna: dall'entità della malattia al corpo riprodotto tecnologicamente.
Le Forme della Sofferenza Umana:
Prospettive antropologiche sulla malattia, la vulnerabilità e l'esperienza del patire.
La Cura come Protezione e Promozione della Vita Umana:
L'etica della cura come quadro di riferimento fondamentale per la pratica clinica.
La Risposta delle Scienze Umane:
L'ingresso delle discipline umanistiche, delle scienze sociali, della bioetica e della letteratura nella formazione medica e nel ragionamento clinico.
L'Emergere della Medicina Narrativa:
Origini e sviluppo della medicina narrativa; approcci narrativi all'incontro clinico e alla relazione terapeutica.
La Comunicazione Sanitaria come Sede di Integrazione:
La comunicazione in sanità come interfaccia pratica tra la Medicina Basata sulle Evidenze (EBM) e la Medicina Basata sulla Narrativa (NBM).
Integrare un Approccio Narrativo-Comunicativo nel Modello Calgary–Cambridge:
Come la competenza narrativa arricchisce e trasforma il quadro di comunicazione Calgary–Cambridge.
pleaThe Essence of the Physician:
Who we are as clinicians; the humanitarian ethos; the integration of scientific knowledge and technical skill.
The Contemporary Paradigm of Technological Medicine:
The perceptual field of modern medicine: from the entity of disease to the technologically reproduced body.
Forms of Human Suffering:
Anthropological perspectives on illness, vulnerability, and the experience of suffering.
Care as the Protection and Promotion of Human Life:
The ethics of care as a foundational framework for clinical practice.
The Response of the Human Sciences:
The entry of the humanities, social sciences, bioethics, and literature into medical education and clinical reasoning.
The Emergence of Narrative Medicine:
Origins and development of narrative medicine; narrative approaches to the clinical encounter and the therapeutic relationship.
Healthcare Communication as the Site of Integration:
Communication in healthcare as the practical interface between Evidence-Based Medicine (EBM) and Narrative-Based Medicine (NBM).
Embedding a Narrative–Communicative Approach in the Calgary–Cambridge Model:
How narrative competence enriches and transforms the Calgary–Cambridge communication framework.
se refer to the integrated course sheet
Si rimanda alla scheda del corso integrato
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
Si rimanda alla scheda del corso integrato
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
Si rimanda alla scheda del corso integrato
Criteri di attribuzione del voto finale.
Si rimanda alla scheda del corso integrato
Learning Evaluation Methods.
please refer to the integrated course sheet
Learning Evaluation Criteria.
please refer to the integrated course sheet
Learning Measurement Criteria.
please refer to the integrated course sheet
Final Mark Allocation Criteria.
please refer to the integrated course sheet
titolo: Che cos'è la Medicina Narrativa, problemi e metodi
Autore M. Marinelli
Casa editrice Morcelliana in corso di stampa
copia elettronica di diapositive, supporti audio/video, sul Repository unico di Ateneo (piattaforma Moodle)
titolo: Che cos'è la Medicina Narrativa, problemi e metodi
Autore M. Marinelli
Casa editrice Morcelliana in press
electronic copy of slides, audio / video supports, on the single University Repository (Moodle platform)
Il corso di insegnamento non è erogato in modalità e-learning
The Course is not held in e-learning
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2025-2026
Università Politecnica delle Marche
P.zza Roma 22, 60121 Ancona
Tel (+39) 071.220.1, Fax (+39) 071.220.2324
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