Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
Barbara OSIMANI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [MT15] SCIENZE MOTORIE PER LA SALUTE E L'INVECCHIAMENTO ATTIVO First Cycle Degree (3 years) - [MT15] HEALTH SCIENCES AND ACTIVE AGEING
Dipartimento: [040054] Dipartimento di Scienze Cliniche Specialistiche ed OdontostomatologicheDepartment: [040054] Dipartimento di Scienze Cliniche Specialistiche ed Odontostomatologiche
Anno di corsoDegree programme year : 1 - Secondo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2025-2026
Anno regolamentoAnno regolamento: 2025-2026
Obbligatorio
Crediti: 7
Ore di lezioneTeaching hours: 56
Italiano
Italian
Non sono previste propedeuticità.
No propaedeutics are provided.
Didattica frontale prevalentemente in e-learning
Mainly e-learning classes
- conoscere e comprendere i principali concetti di riferimento degli insegnamenti del Corso integrato;
- comprendere le metodologie didattiche e tutoriali e inclusive;
- comprendere le origini e lo sviluppo di un pensiero e di una metodologia scientifica dello studio della mente umana;
- analizzare gli aspetti etici correlati all'assistenza, alla cura;
- conoscere i diversi aspetti e possedere consapevolezza circa il comportamento emozionale proprio e altrui;
- analizzare i fenomeni emotivi che caratterizzano le relazioni sociali.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
- essere in grado di applicare le principali teorie pedagogiche e dello sviluppo psicologico;
- essere in grado di valutare criticamente barriere e applicare facilitatori nei contesti di apprendimento.
- essere in grado di orientarsi e utilizzare alcuni principali strumenti multimediali e tecnologici per un accompagnamento inclusivo e una formazione per tutti e per ciascuno
Competenze trasversali.
Competenze interdisciplinari tipiche delle scienze educative, quali:
- padronanza delle conoscenze di base delle discipline del modulo;
- comprensione dei concetti fondamentali delle discipline del modulo;
- capacità di applicare conoscenze e concetti per ragionare secondo la logica delle discipline del modulo;
- abilità comunicative (utilizzando il linguaggio specifico delle discipline del modulo);
- autonomia di giudizio.
Knowledge and Understanding.
- know and understand the main reference concepts of the integrated course teachings;
- understand the teaching, tutorial and inclusive methodologies;
- understand the origins and development of scientific thought and methodology for the study of the human mind;
- analyze the ethical aspects related to assistance and care;
- know the different aspects and have awareness of one's own and others' emotional behavior;
- analyze the emotional phenomena that characterize social relationships.
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
- Be able to apply key pedagogical and psychological developmental theories;
- be able to critically evaluate barriers and apply facilitators in learning contexts.
- Be able to orient and use some of the main multimedia and technological tools for inclusive coaching and education for all and for each.
- Be able to recognize and apply effective and inclusive educational strategies in training and operational contexts in which active teaching methods are applied;
Transversal Skills.
Interdisciplinary skills typical of the educational sciences, such as:
- Mastery of the basic knowledge of the module disciplines;
- understanding of the fundamental concepts of the disciplines of the module;
- ability to apply knowledge and concepts to reason about the disciplines of the module;
- communication skills (using language specific to the disciplines of the module);
- autonomy of judgment.
Si rimanda alle Schede dei singoli Moduli didattici
Please refer to the Individual Module sheets
Accertamento finale tramite esame scritto e/o produzione di un elaborato.
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
I criteri di valutazione utilizzati per le prove sono:
- Conoscenza dei contenuti dei testi studiati e capacità di riferire dei problemi in essi affrontati.
- Apprendimento di definizioni e di concetti, nonché di termini tecnici della disciplina.
- Capacità di collegamento e contestualizzazione tra contenuti, problemi, metodi approfonditi nel corso di studi.
- Capacità di rielaborazione in modo personale e critico delle conoscenze acquisite.
- Proprietà espressive e di utilizzo della terminologia specialistica.
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
La valutazione finale è espressa in trentesimi.
L’esame si intende superato quando il voto è maggiore o uguale a 18
Learning Evaluation Methods.
Final assessment through written and/or production of a paper.
Learning Evaluation Criteria.
The evaluation criteria used for the tests are:
- Knowledge of the content of the texts studied and ability to report on the problems addressed in them.
- Learning of definitions and concepts, as well as technical terms of the discipline.
- Ability to connect and contextualize contents, problems, methods studied in the course of study.
- Ability to re-elaborate in a personal and critical way the acquired knowledge.
- Expressive properties and use of specialized terminology.
Learning Measurement Criteria.
The final assessment is expressed in thirtieths.
The examination is deemed passed when the mark is greater than or equal to 18
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2025-2026
Università Politecnica delle Marche
P.zza Roma 22, 60121 Ancona
Tel (+39) 071.220.1, Fax (+39) 071.220.2324
P.I. 00382520427