Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
STEFANIA GRECO
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [MT15] SCIENZE MOTORIE PER LA SALUTE E L'INVECCHIAMENTO ATTIVO First Cycle Degree (3 years) - [MT15] HEALTH SCIENCES AND ACTIVE AGEING
Dipartimento: [040054] Dipartimento di Scienze Cliniche Specialistiche ed OdontostomatologicheDepartment: [040054] Dipartimento di Scienze Cliniche Specialistiche ed Odontostomatologiche
Anno di corsoDegree programme year : 1 - Primo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2025-2026
Anno regolamentoAnno regolamento: 2025-2026
Obbligatorio
Crediti: 2
Ore di lezioneTeaching hours: 16
TipologiaType: B - Caratterizzante
Settore disciplinareAcademic discipline: BIO/16 - ANATOMIA UMANA
ITALIANO
Italian
Conoscenze basilari di Chimica, Fisica, Biologia e Istologia
Basic knowledge of Chemistry, Physics, Biology and Histology
L'insegnamento è strutturato in didattica frontale, prevalentemente in e-learning, in base al calendario accademico. Ore dedicate alla Didattica Erogativa (TEL-DE): Si veda la Sezione “Il modello didattico” delle Linee Guida EDUNEXT. Videolezioni della durata di circa 10-20 minuti: 9 ore effettive corrispondenti per motivi di riascolto a 18 ore Ore dedicate alla Didattica Interattiva (TEL-DI)_ Aule virtuali: 3 ore (con possibilità di integrazione in base alle necessità degli studenti); e-tivity: 6 ore stimate
The course is structured in lectures, mainly e-learning, divided according to the academic calendar. Hours dedicated to Teaching and Learning (TEL-DE): See the section ‘The teaching model’ in the EDUNEXT Guidelines. Video lessons lasting approximately 10-20 minutes: 9 actual hours corresponding to 18 hours for replay purposes Hours dedicated to Interactive Teaching (TEL-DI)_ Virtual classrooms: 3 hours (with the possibility of integration based on student needs); e-tivity: estimated 6 hours
Si rimanda alla scheda del Corso Integrato/Cluster Scienze Biomediche 2
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
Si rimanda alla scheda del Corso Integrato/Cluster Scienze Biomediche 2
Competenze trasversali.
Si rimanda alla scheda del Corso Integrato/Cluster Scienze Biomediche 2
Knowledge and Understanding.
Please refer to the schedule of the Integrated Course (Cluster) of Biomedical Science 2
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
Please refer to the schedule of the Integrated Course (Cluster) of Biomedical Science 2
Transversal Skills.
Please refer to the schedule of the Integrated Course (Cluster) of Biomedical Science 2
• Anatomia e organizzazione del sistema nervoso centrale: encefalo, cervelletto e midollo spinale;
• Anatomia e funzione del sistema nervoso periferico: nervi cranici e nervi spinali;
• Vie nervose principali e loro ruolo nella trasmissione degli impulsi sensoriali e motori;
Strutture anatomiche coinvolte nel controllo motorio, nella percezione sensoriale e nelle funzioni autonome;
• Rappresentazione topografica e funzionale delle aree cerebrali;
• Relazioni anatomiche e funzionali tra sistema nervoso centrale e periferico.
Attività 2.1: Lezione introduttiva in aula virtuale (1 ora).
• Attività 2.2: Videolezioni sul sistema nervoso centrale (5 ore totali suddivise in più video di 15-20 minuti).
• Attività 2.3: Videolezioni sul sistema nervoso periferico (3 ore totali suddivise in più video di 15-20 minuti).
• Attività 2.4: E-tivity: approfondimenti e quiz (6 ore stimate).
• Attività 2.5: Aula virtuale di discussione finale e verifica (1 ora).
E-tivity 1: Analisi e discussione del sistema nervoso centrale con quiz interattivi.
• E-tivity 2: Studio del sistema nervoso periferico con casi clinici e attività collaborative in forum.
• E-tivity 3: Elaborato individuale su un tema specifico del sistema nervoso, con caricamento in piattaforma e commento peer to-peer.
Anatomy and organisation of the central nervous system: encephalon, cerebellum and spinal cord;
- Anatomy and function of the peripheral nervous system: cranial nerves and spinal nerves;
- Main nerve pathways and their role in the transmission of sensory and motor impulses;
- Anatomical structures involved in motor control, sensory perception and autonomic functions;
- Topographical and functional representation of brain areas;
- Anatomical and functional relationships between the central and peripheral nervous systems.
Activity 2.1: Introductory lecture in virtual classroom (1 hour).
- Activity 2.2: Videolessons on the central nervous system (5 hours in total divided into several 15-20 minute videos).
- Activity 2.3: Video lessons on the peripheral nervous system (3 hours in total divided into several 15-20 minute videos).
- Activity 2.4: E-activities: in-depth studies and quizzes (6 hours estimated).
- Activity 2.5: Virtual classroom for final discussion and verification (1 hour).
E-activity 1: Analysis and discussion of the central nervous system with interactive quizzes.
- E-tivity 2: Study of the peripheral nervous system with clinical cases and collaborative activities in the forum.
- E-activity 3: Individual paper on a specific nervous system topic, with platform upload and peer-to-peer commentary.
Test scritto a risposta multipla. In caso di disabilità o DSA saranno seguite le linee guida di Ateneo
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
Al termine del modulo Anatomia Umana 2, gli studenti saranno in grado di descrivere con precisione la struttura e le funzioni del sistema nervoso centrale e periferico, riconoscendo le principali componenti anatomiche del cervello, del midollo spinale e dei nervi periferici. Saranno capaci di analizzare le vie nervose e il loro ruolo nella trasmissione degli impulsi nervosi, collegando le conoscenze anatomiche alle funzioni neurologiche e alle relative implicazioni cliniche. Inoltre, utilizzeranno in modo appropriato la terminologia specifica del sistema nervoso e applicheranno le conoscenze anatomiche per comprendere i meccanismi di controllo motorio e sensoriale.
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
Nel test si terrà conto dei seguenti criteri: 0,5 punti per ogni risposta esatta; meno 0,1 (-0,1) punti per ogni risposta sbagliata; 0 punti per ogni risposta non data.
Criteri di attribuzione del voto finale.
Il voto è espresso in trentesimi. La prova viene considerata superata al raggiungimento del punteggio di 18/30.La lode viene attribuita quando il punteggio ottenuto dal precedente calcolo raggiunga il valore di 31/30. La prova si svolge in presenza. Il suo superamento, propedeutico allo svolgimento della prova del cluster comporta il rilascio dell’Open Badge. Gli appelli si svolgono nell’arco del calendario didattico dell’offerta formativa nello stesso numero delle prove d’esame del Cluster.
Learning Evaluation Methods.
Multiple-choice written test on topics from both modules. If disabilities or SLDs are present, University guidelines will be followed
Learning Evaluation Criteria.
At the end of the Human Anatomy 2 module, students will be able to accurately describe the structure and functions of the central and peripheral nervous systems, recognizing the main anatomical components of the brain, spinal cord, and peripheral nerves. They will be able to analyze neural pathways and their role in nerve impulse transmission, connecting anatomical knowledge with neurological functions and their clinical implications. Furthermore, they will correctly use the specific terminology of the nervous system and apply anatomical knowledge to understand the mechanisms of motor and sensory control.
Learning Measurement Criteria.
In the written test, the following criteria will be considered: Every correct answer is awarded 0.5 points; - 0,1 points will be subtracted for every wrong answer (-0,1); 0 points for each not given answer
Final Mark Allocation Criteria.
The grade is expressed in thirty/thirtieths. The test is considered passed when a score of 18/30 is achieved. Honour is awarded when the score obtained from the previous calculation reaches 31/30. The test is taken in person. Passing the test, which is a prerequisite for taking the cluster test, results in the award of an Open Badge. Exams are held during the academic calendar of the educational programme in the same number as the Cluster exams.
Testi di riferimento: Un testo a scelta tra: Anatomia umana e movimento, Edra, Anatomia umana generale e anatomia funzionale dell'apparato locomotore, Edra; Anatomia Umana, Saladin, PICCIN, Anatomia Umana con approfondimenti di Anatomia Funzionale, Bandiera et al., Piccin. Testi di consultazione: Atlante di Anatomia Umana per Infermieristica, NETTER, Edra ed., e Anatomia Umana, Anastasi et al., EdiErmes. Nel modulo sono messe a disposizione risorse open access e link relativi ai contenuti esposti nelle videolezioni. Atlanti anatomici interattivi (es. Visible Body, Netter 3D); • Video esplicativi e modelli 3D annotati; • Slide riassuntive e schede operative; • Testi open access selezionati
Reference texts: One text chosen from: Human Anatomy and Movement, Edra General Human Anatomy and Functional Anatomy of the Locomotor System, Edra; Human Anatomy, Saladin, PICCIN, Human Anatomy with Functional Anatomy Insights, Bandiera et al., Piccin. Consultation texts: Atlas of Human Anatomy for Nursing, NETTER, Edra edition Human Anatomy, Anastasi et al., EdiErmes. The module provides open access resources and links related to the materials presented in the video lectures. - Interactive anatomical atlases (e.g. Visible Body, Netter 3D); - Explanatory videos and annotated 3D models; - Summary slides and worksheets; - Selected open access texts
Didattica a distanza in modalità asincrona e sincrona E-tivity + aula virtuale.
Asynchronous and synchronous distance learning E-tivity + virtual classroom.
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2025-2026
Università Politecnica delle Marche
P.zza Roma 22, 60121 Ancona
Tel (+39) 071.220.1, Fax (+39) 071.220.2324
P.I. 00382520427