ITALIANO

Non sono previsti prerequisiti

Sono previste lezioni teoriche ed esercitazioni in aula. La frequenza al corso, seppure non obbligatoria, è consigliata.

Al termine del corso gli studenti conosceranno i principali habitat marini, con particolare riferimento a quelli interessati dalle attività di pesca, sia a livello internazionale, Mediterraneo e della sotto-regione adriatica.
L’insegnamento permette agli studenti di acquisire competenze e nozioni circa gli habitat interessati dalle attività di pesca, le principali direttive che interessano la protezione degli habitat e i regolamenti che definiscono la pianificazione dello spazio marittimo. Il corso approfondirà anche tematiche relative agli impatti della pesca sugli ecosistemi e misure di protezione.

Lo studente dovrà acquisire le conoscenze necessarie al riconoscimento dei principali habitat oggetto di pesca mediterranee. Dovrà avere capacità di collegamento tra argomenti, comprendere le conseguenze delle attività di pesca su beni e servizi ecosistemici prodotti dai diversi habitat.
Utilizzare un linguaggio appropriato a dialogare con esperti in ambito tecnico e gestionale. Dovrà saper comprendere e affrontare le problematiche derivanti dalle interazioni socio-ecologiche derivanti dall’utilizzo delle risorse e del degrado degli habitat marini

Applicazioni pratiche, confronti e discussioni, che avranno luogo durante il corso, consentiranno agli studenti di migliorare la loro capacità di indagine e approfondimento sulle tematiche del corso, e le loro competenze sotto il profilo della presentazione dei risultati e sulle conoscenze delle attività di campo, a bordo di imbarcazioni e dell’utilizzo di strumentazioni.

Gli habitat marini e la loro importanza per la biodiversità e le risorse biologiche. Le reti trofiche.
Cenni sui servizi ecosistemici.
Fondali mobili, habitat vegetati (fanerogame, foreste algali).
Ambienti di transizione: estuari e lagune. Fondali rocciosi, foreste animali e il coralligeno.
Gli ambienti profondi (scarpate, canyon, montagne sottomarine), la colonna d’acqua.
Il quadro strategico e normativo di riferimento internazionale, europeo ed italiano per la pianificazione dello spazio marittimo. La Habitat Directive.
I descrittori della Marine Strategy Framework Directive.
Gli Habitat oggetto di protezione in Europa: SIC, ZSC, ZSP, habitat critici.
Impatti sugli habitat marini: specie aliene e invasive; eutrofizzazione e mucillagini. cambiamenti climatici, inquinamento, acquacoltura, plastica e rifiuti marini.
Censimento e mappatura degli habitat marini. Metodologia di studio degli habitat marini.
Pianificazione dello spazio marittimo per le attività di pesca e acquacoltura. La pianificazione dello spazio marittimo in Adriatico.

2. Esercitazioni in campo
Viaggi di istruzione in aree SIC della regione Marche o AMP di Torre del Cerrano.
Riconoscimento di habitat da video ROV.
Escursione a bordo di natante per ispezione con ROV di alcuni habitat marini dell’Adriatico.

L'esame consiste in una prova scritta volta (test / questionario aperto) alla verifica delle conoscenze acquisite durante il corso, integrata (a scelta) da una prova orale per coloro che superano la prova test / scritto. Durante lo svolgimento delle lezioni è anche prevista la possibilità per gli studenti di presentare un lavoro di approfondimento effettuato anche in gruppo (presentazione power point) su uno degli argomenti trattati nel corso e concordato con il docente, che contribuirà alla valutazione finale dello studente in sede di esame orale. Per gli di studenti con disabilità/invalidità o disturbo specifico di apprendimento (DSA), che abbiano fatto debita richiesta di supporto per affrontare lo specifico esame di profitto all’Info Point Disabilità/DSA dell’Ateneo, le modalità di esame saranno adattate alla luce di quanto previsto dalle linee guida di Ateneo (https://www.univpm.it/Entra/Accoglienza_diversamente_abili).

Durante la prova scritta, viene valutata la capacità dello studente di conoscere i diversi habitat marini, la loro distribuzione e i principali strumenti per la loro protezione, nonché i principi della pianificazione dello spazio marittimo.

Il voto finale è attribuito in trentesimi. L’esame si intende superato quando il voto è maggiore o uguale a 18. È prevista l’assegnazione del massimo dei voti con lode (30 e lode).

Il voto finale viene attribuito valutando la prova orale alla luce anche dei risultati della prova scritta. La lode viene attribuita qualora lo studente abbia dimostrato piena padronanza della materia.

Danovaro R. Biologia marina. Biodiversità e funzionamento degli ecosistemi marini. UTET Università.

L’insegnamento non è erogato in modalità e-learning.