Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
EUGENIO LAMPACRESCIA
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [MT15] SCIENZE MOTORIE PER LA SALUTE E L'INVECCHIAMENTO ATTIVO First Cycle Degree (3 years) - [MT15] HEALTH SCIENCES AND ACTIVE AGEING
Dipartimento: [040054] Dipartimento di Scienze Cliniche Specialistiche ed OdontostomatologicheDepartment: [040054] Dipartimento di Scienze Cliniche Specialistiche ed Odontostomatologiche
Anno di corsoDegree programme year : 1 - Primo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2025-2026
Anno regolamentoAnno regolamento: 2025-2026
Obbligatorio
Crediti: 4
Ore di lezioneTeaching hours: 32
TipologiaType: A - Base
Settore disciplinareAcademic discipline: M-PED/01 - PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE
Italiano
Italian
Non previste
Not foreseen
Didattica frontale, didattica telematica sincrona ed asincrona
Face-to-face teaching, synchronous and asynchronous telematic teaching
Si rimanda alla Scheda del Corso integrato
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
Si rimanda alla Scheda del Corso integrato
Competenze trasversali.
Si rimanda alla Scheda del Corso integrato
Knowledge and Understanding.
See schedule of the Integrated Course
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
See schedule of the Integrated Course
Transversal Skills.
See schedule of the Integrated Course
Il programma di studio affronterà:
– i temi e le questioni fondamentali della pedagogia generale, anche attraverso la presentazione del pensiero e dell’opera di pedagogisti del Novecento;
– le questioni pedagogiche emergenti più rilevanti sul piano sociale (cittadinanza, partecipazione e diritti; società multiculturale e approccio interculturale; resilienza);
l’autobiografia come strategia autoconoscitiva e formativa nelle professioni educative sportive;
– il corpo come dimensione fondamentale dell’esperienza umana e della pratica educativa;
– le potenzialità educative nello sport.
Il progamma è finalizzato a consentire agli studenti e alle studentese di:
– conoscere e comprendere i fondamenti epistemologici e le tematiche più rilevanti della pedagogia generale, sociale e interculturale;
– conoscere e sviluppare capacità di comprensione applicata utili a progettare e attuare interventi educativi e formativi in ambito motorio, sportivo e del tempo libero;
– comprendere le dinamiche relazionali complesse e multidimensionali che caratterizzano le professioni educative e le connessioni con la propria autobiografia.
Nello specifico i temi trattati dal programma del corso sono:
– La pedagogia generale e le scienze dell’educazione.
– Lo specifico dello sguardo pedagogico.
– I fondamentali della pedagogia.
– Le azioni del lavoro educativo.
– La pedagogia nello scenario della globalizzazione.
– Le sfide educative emergenti nella società contemporanea e la pedagogia sociale.
– Autobiografia e riflessività nelle professioni educative.
– Il corpo nelle pratiche educative.
– Le potenzialità educative nello sport.
Tutti gli studenti dovranno studiare e prepararsi su 6 testi.
Per aiutare le studentesse e gli studenti nella compresione dei testi il corso sarà integrato da seminari di riflessione e di specifico approfondimento su temi ambientali, interculturali e sportivi e ai sei testi di studio consigliati si indicano letture a tema.
The study program will address:
– the fundamental themes and issues of general pedagogy, also through the presentation of the thought and work of twentieth-century pedagogists;
– the most relevant emerging pedagogical issues on a social level (citizenship, participation and rights; multicultural society and intercultural approach; resilience);
autobiography as a self-knowledge and training strategy in sports education professions;
– the body as a fundamental dimension of human experience and educational practice;
– the educational potential in sport.
The program is aimed at enabling students to:
– know and understand the epistemological foundations and the most relevant issues of general, social and intercultural pedagogy;
– know and develop applied understanding skills useful for designing and implementing educational and training interventions in the motor, sports and leisure fields;
– understand the complex and multidimensional relational dynamics that characterize educational professions and the connections with one's autobiography.
Specifically, the topics covered by the course program are:
– General pedagogy and educational sciences.
– The specifics of the pedagogical gaze.
– The fundamentals of pedagogy.
– The actions of educational work.
– Pedagogy in the globalization scenario.
– The emerging educational challenges in contemporary society and social pedagogy.
– Autobiography and reflexivity in educational professions.
– The body in educational practices.
– The educational potential in sport.
All students will have to study and prepare on 6 texts.
To help students in understanding the texts, the course will be integrated with seminars of reflection and specific in-depth study on environmental, intercultural and sports issues and the six recommended study texts are indicated with themed readings.
Si rimanda alla Scheda del Corso integrato
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
Si rimanda alla Scheda del Corso integrato
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
Si rimanda alla Scheda del Corso integrato
Criteri di attribuzione del voto finale.
Si rimanda alla Scheda del Corso integrato
Learning Evaluation Methods.
See schedule of the Integrated Course
Learning Evaluation Criteria.
See schedule of the Integrated Course
Learning Measurement Criteria.
See schedule of the Integrated Course
Final Mark Allocation Criteria.
See schedule of the Integrated Course
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2025-2026
Università Politecnica delle Marche
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