Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
Lingua di erogazione: INGLESELessons taught in: ENGLISH
Laurea Magistrale Ciclo Unico 6 anni - [MU03] MEDICINE AND SURGERY Single-cycle Degree - [MU03] MEDICINE AND SURGERY
Dipartimento: [040020] Dipartimento Scienze Cliniche e MolecolariDepartment: [040020] Dipartimento Scienze Cliniche e Molecolari
Anno di corsoDegree programme year : 5 - Secondo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2026-2027
Anno regolamentoAnno regolamento: 2022-2023
Obbligatorio
Crediti: 11
Ore di lezioneTeaching hours: 132
inglese
english
fare riferimento alle schede dei singoli moduli
refer to each teaching schedule
lezioni frontali
frontal lessons
Il modulo intende fornire conoscenze su:
- le competenze di base per un corretto approccio al percorso diagnostico in soggetti con sintomi o segni evocativi di malattie reumatiche
- la terminologia, la classificazione, l'epidemiologia, la patologia, la fisiopatologia, la sintomatologia, la diagnosi, la diagnosi differenziale, la prevenzione, il trattamento medico e chirurgico delle principali affezioni ortopediche/traumatologiche
- gli elementi necessari per l'elaborazione di una corretta prognosi funzionale e per la progettazione di un percorso riabilitativo
- le tecnologie finalizzate al recupero funzionale e al rafforzamento delle capacità motorie degli arti superiori e/o inferiori, l'utilizzo di tecnologie standard e di tecnologie indossabili o di consumo per attività riabilitative anche in ambienti non strutturati come l'ambiente domestico
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
Gli studenti dovrebbero essere in grado di:
- valutare la rilevanza diagnostica e prognostica dei reperti semiologici derivanti dall'anamnesi e dall'esame obiettivo e interpretare i principali pattern patologici della diagnostica per immagini tra cui l'analisi del liquido sinoviale, la capillaroscopia radiologica convenzionale, la tomografia computerizzata, la risonanza magnetica, le tecniche di medicina nucleare, l'elettromiografia
- riconoscere indicazioni per trattamenti chirurgici e riabilitativi
- definire protocolli riabilitativi e individuare le soluzioni tecnologiche più idonee per la valutazione funzionale
Competenze trasversali.
Capacità di sviluppare competenze nell'uso del linguaggio medico-scientifico specifico, applicare le conoscenze scientifiche di base nella pratica clinica, utilizzare la competenza trasversale per scegliere il miglior trattamento delle principali affezioni ortopediche/traumatologiche/reumatologiche. Capacità di analisi delle problematiche riabilitative, nella gestione del paziente con una specifica attenzione al livello di accettabilità della tecnologia da parte del paziente.
Knowledge and Understanding.
The module intends to provide knowledge about:
- the basic skills for a proper approach to the diagnostic pathway in subjects with symptoms or signs evocative of rheumatic diseases
- the terminology, classification, epidemiology, pathology, physiopathology, symptoms, diagnosis, differential diagnosis, prevention, medical and surgical treatment of the main orthopaedic/traumatological affections
- the elements necessary for the elaboration of a correct functional prognosis and for the planning of a rehabilitation program
- the technologies aimed at the functional recovery and of motor abilities reinforcement for upper and/or lower limbs, the use of standard technologies and wearable or consumer technologies for rehabilitation activities even in unstructured environments such as the home environment
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
Students should be able:
- to assess both the diagnostic and prognostic relevance of semiological findings arising from clinical history and physical examination and to interpret the main pathological patterns of diagnostic imaging including synovial fluid analysis, conventional radiology capillaroscopy, computed tomography, magnetic resonance, nuclear medicine techniques, electromyography
- to recognize indications for surgical and rehabilitation treatments
- to define rehabilitation protocols and identify the most appropriate technological solutions for functional assessment
Transversal Skills.
Ability to develop competence in using the specifical medical-scientific language, apply basic scientific knowledge into clinical practice, use trasversal competence to choose the best treatment of the main orthopaedic/traumatological/rehumatological affections. Ability to analyze issues in rehabilitation, in patient management with a specific attention towards the level of acceptability of the technology by the patient.
si prega di far riferimento alla scheda del singolo modulo
please refer to form of single teaching
L'esame si svolge con una prova orale basata su domande relative al percorso formativo. Lo studente è valutato dai quattro insegnanti. La votazione finale viene solitamente decisa facendo la media dei punteggi ottenuti nelle quattro discipline.
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
Lo studente deve dimostrare una conoscenza approfondita degli argomenti trattati a lezione ed esemplificati nel programma del corso.
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
Il voto finale sarà assegnato sulla base della capacità dello studente di presentare in modo corretto le informazioni rilevanti relative alle diverse condizioni cliniche (equità e chiarezza di esposizione, completezza nelle risposte) e di dimostrare una solida motivazione clinica. Il voto finale è espresso in trentesimi. L'esame si considera superato quando il voto è pari o superiore a 18/30, con un punteggio massimo di 30/30 con lode.
Criteri di attribuzione del voto finale.
The student is assessed by the four teachers. The final vote is usually decided by averaging the scores obtained in the four disciplines.
Learning Evaluation Methods.
The examination is carried out with an oral examination based on questions related to the training program. The student is assessed by the four teachers. The final vote is usually decided by averaging the scores obtained in the four disciplines.
Learning Evaluation Criteria.
The student must demonstrate a thorough knowledge of the topics covered in class and exemplified in the course program.
Learning Measurement Criteria.
The final mark will be awarded on the basis of the student's ability to present the relevant information related to the various clinical conditions in a correct manner (fairness and clarity of presentation, completeness in the answers) and to demonstrate sound clinical reasoning. The final vote is given in thirtieths. The examination is considered passed when the vote is equal to or greater than 18/30, with a maximum score of 30/30 with laude.
Final Mark Allocation Criteria.
Lo studente è valutato dai quattro insegnanti. La votazione finale viene solitamente decisa facendo la media dei punteggi ottenuti nelle quattro discipline.
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2026-2027
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