Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
Antonio Domenico PROCOPIO
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea Magistrale Ciclo Unico 6 anni - [MU01] MEDICINA E CHIRURGIA Single-cycle Degree - [MU01] MEDICINE AND SURGERY
Dipartimento: [040020] Dipartimento Scienze Cliniche e MolecolariDepartment: [040020] Dipartimento Scienze Cliniche e Molecolari
Anno di corsoDegree programme year : 3 - Primo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2024-2025
Anno regolamentoAnno regolamento: 2022-2023
Obbligatorio
Crediti: 12
Ore di lezioneTeaching hours: 144
Italiano
Italian
Si rimanda ai moduli didattici afferenti al Corso integrato
please refer to the modules related to the integrated course
Si rimanda ai moduli didattici afferenti al Corso integrato
please refer to the modules related to the integrated course
Lo studente deve comprendere le cause di malattia nell’uomo, i meccanismi patogenetici fondamentali e i meccanismi fondamentali biologici e patologici del sistema immunitario.
Lo studente deve conoscere ed applicare correttamente il metodo scientifico all’analisi ed alla valutazione della letteratura specialistica tramite l’utilizzo di database.
Ai fini del raggiungimento di tali obbiettivi è prerequisito indispensabile una buona conoscenza delle nozioni sviluppate nei corsi di biologia, fisica, biochimica, anatomia, fisiologia e microbiologia.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
Capacità di riconoscere i più comuni meccanismi alla base delle malattie e della risposta immune. Capacità di applicare correttamente il metodo scientifico all’analisi ed alla valutazione critica della letteratura specialistica tramite l’utilizzo di database. Capacità di divulgare i risultati di proprie originali osservazioni sui meccanismi di base delle malattie con possibilità applicativa nel campo della prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie.
Competenze trasversali.
Capacità di relazionarsi in modo professionale e competente con i medici e altre figure sanitarie e con i pazienti. Capacità di trasmettere le conoscenze acquisite in modo semplice comprensibile a persone non competenti. Capacità di utilizzare criticamente database e strumenti bioinformatici.
Knowledge and Understanding.
The student must understand the causes of disease in humans, the fundamental pathogenetic mechanisms and the biological and pathological mechanisms of the immune system.
The student must know and correctly apply the scientific method to the analysis and the evaluation of the literature through the use of databases.
In order to achieve these objectives, a good knowledge of the concepts developed in biology, physics, biochemistry, anatomy, physiology, and microbiology courses is an essential prerequisite.
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
Ability to recognize the most common mechanisms underlying diseases and the immune response. Ability to correctly apply the scientific method to the analysis and critical evaluation of literature through the use of databases. Ability to disseminate the results of one's own original observations on the basic mechanisms of diseases with application possibilities in the field of disease prevention, diagnosis, and therapy.
Transversal Skills.
Ability to relate, in a professional and competent manner, with doctors and other healthcare professionals and with patients. Ability to transmit the knowledge acquired in a simple way that is understandable to non-competent people. Ability to critically use databases and bioinformatic tools.
Si rimanda ai moduli didattici afferenti al Corso integrato.
please refer to the modules related to the integrated course
L’esame consiste in un colloquio orale suddiviso in due fasi. Nella prima gli studenti sostengono colloqui, di numero pari ai moduli del Corso Integrato, di ciascuno dei quali è rilasciata una valutazione. In ogni colloquio sono poste almeno 3 domande orali pertinenti il programma. La prima fase è superata solo se tutti i colloqui hanno esito positivo e permette l’accesso alla successiva. Nella seconda fase il presidente valuta le capacità di integrazione critica delle conoscenze acquisite nel corso dallo studente e rilascia il voto finale. Per gli di studenti con disabilità/invalidità o disturbo specifico di apprendimento (DSA), che abbiano fatto debita richiesta di supporto per affrontare lo specifico esame di profitto all’Info Point Disabilità/DSA dell’Ateneo. Le modalità di esame saranno adattate alla luce di quanto previsto dalle linee guida di Ateneo (https://www.univpm.it/Entra/Accoglienza_diversamente_abili )
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
Lo studente dovrà rispondere in modo specifico ed esauriente a tutti i quesiti posti nei colloqui. Dovrà esporre e difendere appropriatamente le tesi sostenute e dimostrare adeguate capacità critiche nel discuterne le implicazioni.
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
Il voto di di ciascun modulo è attribuito in trentesimi: la prova relativa ad ogni colloquio si considera superata quando il voto parziale risulterà essere maggiore o uguale a 18.
Criteri di attribuzione del voto finale.
Il voto finale è attribuito in trentesimi facendo la media aritmetica delle prove relative ai diversi colloqui. L’esame si considererà superato quando il voto finale risulterà essere maggiore o uguale a 18. La lode è concessa ad unanimità della commissione o qualora la votazione ecceda i 30/30.
Learning Evaluation Methods.
Oral interview divided into two phases. In the first one, students undergo interviews, the same number as the modules of the Integrated Course, for each of which an evaluation is issued. In each interview at least 3 oral questions relevant to the program are asked. The first phase is passed only if all the interviews have a positive outcome and allows access to the next one. In the second phase, the president evaluates the student's ability to critically integrate the knowledge acquired during the course and issues the final grade. For students with disabilities/invalidities or specific learning disorders (SLD), who have duly requested support to take the specific exam at the Disability/SLD Info Point of the University. The exam methods will be adapted in light of the provisions of the University guidelines (https://www.univpm.it/Entra/Accoglienza_diversamente_abili)
Learning Evaluation Criteria.
The student will have to respond specifically and comprehensively to all the questions asked in the interviews. He/she will have to appropriately present and defend the theses supported and demonstrate adequate critical skills in discussing their implications.
Learning Measurement Criteria.
The grade for each module is assigned out of 30: the test related to each interview is considered passed when the partial grade is greater than or equal to 18.
Final Mark Allocation Criteria.
The final grade is awarded out of thirty by taking the arithmetic average of the tests relating to the different interviews. The exam will be considered passed when the final grade is greater than or equal to 18. Honors can be granted by unanimity of the commission or if the grade exceeds 30/30.
si rimanda ai moduli didattici afferenti al corso integrato
please refer to the modules related to the integrated course
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2024-2025
Università Politecnica delle Marche
P.zza Roma 22, 60121 Ancona
Tel (+39) 071.220.1, Fax (+39) 071.220.2324
P.I. 00382520427