Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
Andrea GIACOMETTI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea Magistrale Ciclo Unico 6 anni - [MU01] MEDICINA E CHIRURGIA Single-cycle Degree - [MU01] MEDICINE AND SURGERY
Dipartimento: [040020] Dipartimento Scienze Cliniche e MolecolariDepartment: [040020] Dipartimento Scienze Cliniche e Molecolari
Anno di corsoDegree programme year : 5 - Primo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2024-2025
Anno regolamentoAnno regolamento: 2020-2021
Obbligatorio
Crediti: 7
Ore di lezioneTeaching hours: 84
Si rimanda ai moduli didattici afferenti al Corso integrato
Please refer to the integrated course modules
Si rimanda ai moduli didattici afferenti al Corso integrato
Please refer to the integrated course modules
Al termine del corso lo studente saprà:
-Conoscere l’epidemiologia delle principali malattie trasmissibili all’uomo.
-Comprendere i meccanismi di trasmissione degli agenti patogeni.
- riconoscere le principali malattie infettive.
-conoscere le metodiche cliniche, funzionali e interventistiche per lo studio dell’apparato respiratorio
- conoscere la gestione ottimale diagnostica e terapeutica delle principali condizioni patologiche dell’apparato respiratorio
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
al termine del corso lo studente sarà in grado di:
-Comprendere, in base ai diversi meccanismi di diffusione degli agenti patogeni, le modalità per prevenire la diffusione degli stessi.
- Comprendere la modalità di selezione di agenti patogeni resistenti ai trattamenti farmacologici e capire quali strategie devono essere applicate per prevenire il fenomeno.
- fornire informazioni sulla prevenzione delle malattie infettive. Saper instaurare un regime di profilassi antinfettiva.
-conoscere le principali patologie dell'apparato respiratorio per quanto riguarda l'epidemiologia, l'eziopatogenesi, i meccanismi fisiopatologici alla base delle alterazioni funzionali, la clinica, il percorso diagnostico-terapeutico
Competenze trasversali.
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
-applicare le nozioni basilari ai fini della diagnostica differenziale tra malattie infettive e di altra competenza, soprattutto internistica.
-comunicare quanto appreso in modo chiaro, esponendo le informazioni in una sequenza logica e coerente, con linguaggio tecnico appropriato utilizzando una terminologia corretta.
Knowledge and Understanding.
At the end of the course the student will be able to: -Know the epidemiology of the main diseases transmissible to humans.
-Understand the mechanisms of transmission of pathogenic agents.
-Recognize the main infectious diseases.
-Know the clinical, functional and interventional methods for the study of the respiratory system -Know the optimal diagnostic and therapeutic management of the main pathological conditions of the respiratory system
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
At the end of the course the student will be able to:
-Understand, based on the different mechanisms of diffusion of pathogenic agents, the methods to prevent their diffusion.
-Understand the selection method of pathogenic agents resistant to pharmacological treatments and understand which strategies must be applied to prevent the phenomenon.
-provide information on the prevention of infectious diseases. Know how to establish an anti-infective prophylaxis regimen.
-know the main pathologies of the respiratory system with regard to epidemiology, etiopathogenesis, physiopathological mechanisms underlying functional alterations, clinical practice, diagnostic-therapeutic pathway
Transversal Skills.
At the end of the course the student will be able to:
-apply the basic notions for the purposes of differential diagnosis between infectious diseases and other competences, especially internal medicine.
-communicate what has been learned clearly, presenting the information in a logical and coherent sequence, with appropriate technical language using correct terminology.
Si rimanda ai moduli didattici afferenti al Corso integrato
please refer to the integrated course sheets
L’esame consiste in una prova orale.
La valutazione dell’apprendimento verrà effettuata mediante un colloquio orale sugli argomenti relativi ai due moduli che afferiscono al corso integrato.
Per gli di studenti con disabilità/invalidità o disturbo specifico di apprendimento (DSA), che abbiano fatto debita richiesta di supporto per affrontare lo specifico esame di profitto all’Info Point Disabilità/DSA dell’Ateneo. Le modalità di esame saranno adattate alla luce di quanto previsto dalle linee guida di Ateneo (https://www.univpm.it/Entra/Accoglienza_diversamente_abili )
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
La valutazione dell’apprendimento terrà conto dei seguenti parametri: conoscenze acquisite, capacità di giudizio e capacità di esposizione.
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
Il voto finale è espresso in trentesimi. L’esame si intende superato quando il voto finale è superiore a 18. E’ prevista l’assegnazione del massimo dei voti con lode (30 e lode).
Criteri di attribuzione del voto finale.
Voto discusso e concordato fra i membri della commissione d’esame. Il voto finale viene attribuito facendo la media aritmetica fra la valutazione (in trentesimi) dell’apprendimento relativo al programma di “Malattie Infettive” e la valutazione (in trentesimi) dell’apprendimento relativo al programma di “Pneumologia”, tenendo tuttavia conto che nessuna delle due valutazioni deve essere inferiore a 18/30. Nel caso lo studente non abbia raggiunto un punteggio di almeno 18/30 in entrambi i moduli didattici, la prova verrà considerata “non superata” per entrambi i programmi. Infine, la lode viene attribuita se lo studente ha conseguito pieni voti per entrambi i moduli didattici e i docenti concordino che abbia dimostrato piena padronanza della materia.
Learning Evaluation Methods.
The exam consists of an oral test.
The learning assessment will be carried out through an oral interview on the topics related to the two modules that pertain to the integrated course.
For students with disabilities/invalidity or specific learning disorder (SLD), who have duly requested support to take the specific exam at the University Disability/SLD Info Point. The exam methods will be adapted in light of the provisions of the University guidelines (https://www.univpm.it/Entra/Accoglienza_diversamente_abili )
Learning Evaluation Criteria.
The learning assessment will take into account the following parameters: knowledge acquired, judgment skills and presentation skills.
Learning Measurement Criteria.
The final grade is expressed OUT OF 30. The exam is considered passed when the final grade is higher than 18. The assignment of the maximum grade with honors (30 cum laude) is expected.
Final Mark Allocation Criteria.
Grade discussed and agreed upon by the members of the examination board. The final grade is awarded by calculating the arithmetic mean between the evaluation of the learning related to the “Infectious Diseases” program and the evaluation of the learning related to the “Pneumology” program, taking into account however that neither of the two evaluations must be less than 18/30. If the student has not achieved a score of at least 18/30 in both teaching modules, the test will be considered “failed” for both programs. Finally, honors are awarded if the student has achieved full grades for both teaching modules and the teachers agree that he has demonstrated full mastery of the subject.
Si rimanda ai moduli didattici afferenti al Corso integrato
please refer to the integrated course modules
Si rimanda ai moduli didattici afferenti al Corso integrato
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Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2024-2025
Università Politecnica delle Marche
P.zza Roma 22, 60121 Ancona
Tel (+39) 071.220.1, Fax (+39) 071.220.2324
P.I. 00382520427