Italiano
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Si rimanda ai moduli didattici afferenti al Corso integrato
Please refer to the teaching modules of the integrated course
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Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze relative all'approccio diagnostico e terapeutico al paziente con patologia parodontale; verranno fornite le tecniche cliniche, strumentali e radiografiche per la diagnosi delle malattie parodontali nonché il piano terapeutico più idoneo.
Applicando le conoscenze acquisite al termine del corso, lo studente deve essere in grado di eseguire correttamente un'adeguata cartella parodontale, di eseguire le procedure diagnostiche e tecniche di base, di saper impostare ed eseguire un corretto piano di trattamento.
L'autonomia di giudizio viene sviluppata sia attraverso la didattica frontale che l’attività formativa professionalizzante imparando a formulare autonomamente l'ipotesi diagnostica e a pianificare il trattamento più idoneo individualizzato per il paziente. Allo stesso modo il contatto con i pazienti favorirà lo sviluppo delle capacità comunicative. Le capacità di apprendimento vengono sviluppate favorendo attività di riflessione ed elaborazione di tematiche affrontate nello svolgimento del corso.
The course aims to provide students with the knowledge concerning the diagnostic and therapeutic approach to the patient with periodontal pathology; the clinical, instrumental and radiographic techniques for the diagnosis of periodontal diseases as well as most suitable treatment plan will be provided.
By applying the knowledge acquired at the end of the course, the student must be able to correctly carry out an adequate periodontal charting, to perform the basic diagnostic and technical procedures, to know how to set up and execute a correct treatment plan.
Judgment independence is developed both through frontal teaching and professional training, learning to independently formulate the diagnostic hypothesis and plan the most suitable individualized treatment for the patient. In the same way, contact with patients will favor the development of communication skills. Learning skills are developed by promoting reflection and elaboration of issues addressed during the course.
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L’esame finale consiste in una prova orale, durante la quale lo studente sarà chiamato a rispondere a domande inerenti tre argomenti tra quelli che fanno parte del programma di tutto il corso. Per gli di studenti con disabilità e DSA , su richiesta dello studente, le modalità di esame potranno essere adattate alla luce di quanto previsto dalle linee guida di Ateneo.
Durante la prova orale, in aggiunta alla correttezza delle risposte, saranno valutate anche la proprietà di linguaggio e la precisione terminologica utilizzate dallo studente.
Il voto finale viene attribuito in trentesimi. L’esame si intende superato quando il voto è maggiore od uguale a 18. E’ prevista l’attribuzione del massimo dei voti con lode.
Ognuno degli argomenti oggetto della prova finale di esame contribuisce per 1/3 all’attribuzione del voto finale. La lode sarà attribuita allo studente che abbia risposto correttamente a tutte le domande dimostrando piena padronanza della materia.
The final exam consists of an oral test, during which the student will be asked to answer questions concerning three topics among those that are part of the entire course program. At the student's request, the tests can be adapted in the light of University guideline provisions for all students with disabilities.
During the oral exam, in addition to the correctness of the answers, the language property and the terminological precision used by the student will also be evaluated.
The final mark is given out of thirty. The exam is considered passed when the vote is greater than or equal to 18. The assignment of the highest marks with honors is foreseen.
Each of the topics covered by the final exam contributes 1/3 to the attribution of the final grade. Honors will be awarded to the student who has answered all the questions correctly, demonstrating full mastery of the subject.
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