Guida degli insegnamenti

Syllabus

Partially translatedTradotto parzialmente
[MT333] - PSICOLOGIA GENERALEPSYCHOLOGY
ALESSIA BERTOLINI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [MT10] Igiene dentale (abilitante alla professione sanitaria di Igienista dentale) First Cycle Degree (3 years) - [MT10] Dental Hygiene
Anno di corsoDegree programme year : 1 - Secondo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2018-2019
Anno regolamentoAnno regolamento: 2018-2019
Obbligatorio
Crediti: 2
Ore di lezioneTeaching hours: 20
TipologiaType: B - Caratterizzante
Settore disciplinareAcademic discipline: M-PSI/01 - PSICOLOGIA GENERALE


LINGUA INSEGNAMENTO LANGUAGE

ITALIANO

Italian


PREREQUISITI PREREQUISITES

Non previsti


MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEL CORSO DEVELOPMENT OF THE COURSE

Lezione frontale, lavori di gruppo ed esercitazioni


RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI LEARNING OUTCOMES
Conoscenze e comprensione.

Al termine del corso gli studenti dovranno possedere elementi di conoscenza teorica sui processi psicologici di base a partire dall’apprendimento dei temi classici della psicologia, quali la sensasazione, la memoria, l'apprendimento, il linguaggio, le emozioni anche riferendosi ai correlati anatomi fisiologici umani.


Capacità di applicare conoscenze e comprensione.

Al termine del corso gli studenti dovranno essere in grado di esporre ed argomentare i temi trattati durante il corso e promuovere collegamenti delle stesse alla futura professione.


Competenze trasversali.

Le discussioni che avranno luogo durante il corso e l'utilizzo di una didattica partecipativa che prevede lavori in gruppo ed esercitazioni permetteranno agli studenti l’acquisizione di capacità critiche e la sperimentazione dei fenomeni e delle dinamiche psicologiche alla quotidianità della vita.


Knowledge and Understanding.

Capacity to apply Knowledge and Understanding.

Transversal Skills.


PROGRAMMA PROGRAM

Il corso si articola nello specifico attorno ai seguenti temi:
Introduzione alla psicologia;
I metodi della psicologia;
Cenni su'anatomia e fisiologia del sistema nervoso centrale e periferico;
Sensazione, percezione e memoria;
L'apprendimento;
La memoria;
Il linguaggio e la comunicazione;
Le Emozioni.


MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL'ESAME DEVELOPMENT OF THE EXAMINATION
Modalità di valutazione dell'apprendimento.

L'esame si compone di una prova scritta a risposte multiple integrata con un lavoro individuale di esposizione su un argomento di approfondimento scelto dallo studente e concordato durante il corso.


Criteri di valutazione dell'apprendimento.

Lo studente dovrà dimostrare di conoscere le tematiche trattate nelle lezioni frontali e durante le esercitazioni oltre a dimostrare un impegno nella strutturazione del lavoro individuale da esporre oralmente. Verranno valutate anche la partecipazione e l'impegno manifestato durante il corso, soprattutto per l'assegnazione della "LODE".


Criteri di misurazione dell'apprendimento.

Sia il test, costituito da 30 domante a risposta multipla, che l'esposizione del lavoro individuale si considerano parte integrante dell'esame che si ritiene superato con una media di 18/30.


Criteri di attribuzione del voto finale.

Il test prevede un punteggio massimo di 30/30 (un punto per ogni risposta corretta senza penalità per risposte errate od omesse) più massimo (++)=1 punto per la domanda/esercio che sarà utilizzato per incrementare il voto finale e/o concorrere alla attribuzione della "LODE".
L'esposizione orale verrà valutata dagli indicatori di chiarezza espositiva e padronanza della tematica scelta sempre con l'attribuzione di un punteggio di 30/30. Il voto finale sarà una media dei voti ottenuti alle prove deciso con modalità collegiale tra i docenti dei due insegnamenti.


Learning Evaluation Methods.

Learning Evaluation Criteria.

Learning Measurement Criteria.

Final Mark Allocation Criteria.


TESTI CONSIGLIATI RECOMMENDED READING

Psicologia generale per le professioni medico-sanitari - Curatore: A. Bassi, A. Delle Fave Editore: UTET Università


Scheda insegnamento erogato nell’A.A. 2018-2019
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento.
Academic year 2018-2019

 


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