Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
Rita FIORENTINI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [MT02] Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) First Cycle Degree (3 years) - [MT02] Nursing
Dipartimento: [040024] Dipartimento Scienze Biomediche e Sanita' PubblicaDepartment: [040024] Dipartimento Scienze Biomediche e Sanita' Pubblica
Anno di corsoDegree programme year : 1 - Secondo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2018-2019
Anno regolamentoAnno regolamento: 2018-2019
Obbligatorio
Crediti: 3
Ore di lezioneTeaching hours: 36
TipologiaType: B - Caratterizzante
Settore disciplinareAcademic discipline: MED/45 - SCIENZE INFERMIERISTICHE GENERALI, CLINICHE E PEDIATRICHE
Sede City MACERATA
ITALIANO
Italian
Elementi di matematica e logica.
Elements of mathematics and logic.
Lezioni frontali in aula. Esercitazioni sul dosaggio dei farmaci.
Lectures in the classroom. Drug dosage exercises.
Il Corso integrato permette agli studenti di acquisire le conoscenze fondamentali di aspetti scientifici ed infermieristico-assistenziali riferibili alla descrizione delle componenti essenziali di una prescrizione farmacologica, alla capacità di elencare i principi di una appropriata somministrazione dei farmaci, a saper calcolare le dosi di un farmaco, conoscere i capisaldi del Risk Management e i sistemi che pongano attenzione alla sicurezza del paziente nella somministrazione, alla conoscenza della normativa, delle linee guida aggiornate e delle procedure raccomandate per la somministrazione di farmaci per ciascuna via di somministrazione; alla conoscenza della normativa, delle linee guida e delle procedure raccomandate per la somministrazione delle emotrasfusioni e la responsabilità infermieristica correlata; fornisce conoscenze sui principi generali della venipuntura, prelievo ematico (venoso e capillare) e prelievi su campioni biologici, anche colturali.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
Il Corso integrato abilita lo studente alla pianificazione assistenziale e alla attuazione e valutazione di interventi di nursing riferiti al processo di gestione della terapia farmacologica, compresa l’abilità di calcolo necessario per il dosaggio prescritto della terapia farmacologica.
Competenze trasversali.
Il corso fornisce stimoli alla ricerca personale, all'apprendimento non eterodiretto, alla autonomia decisionale riferita a processi assistenziali, alla acquisizione e lettura critica di documentazione basata su normativa e su evidenze scientifiche. Le esercitazioni d'aula permettono allo studente di provarsi a piccoli gruppi su predisposizione ed esposizione di elaborati, dopo valida ricerca bibliografica. Le esercitazioni di laboratorio trasmettono competenze gestuali e stimolano l'esercizio del pensiero critico.
Knowledge and Understanding.
The integrated course allows students to acquire the fundamental knowledge of scientific and nursing-care aspects related to the description of the essential components of a prescription, the ability to list the principles of appropriate administration of drugs, to know how to calculate the doses of a drug , know the cornerstones of Risk Management and systems that pay attention to patient safety in administration, regulatory knowledge, updated guidelines and recommended procedures for the administration of drugs for each route of administration; knowledge of the regulations, guidelines and recommended procedures for the administration of blood transfusions and related nursing responsibility; provides knowledge on the general principles of venipuncture, blood sampling (venous and capillary) and samples on biological samples, including culture.
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
The integrated course enables students to plan assistance and to implement and evaluate nursing interventions related to the management of drug therapy, including the calculation skills necessary for the prescribed dosage of drug therapy.
Transversal Skills.
The course provides incentives for personal research, non-heterologous learning, decision-making autonomy related to welfare processes, the acquisition and critical reading of documentation based on legislation and scientific evidence. The classroom exercises allow the student to try out small groups on the preparation and exhibition of works, after a valid bibliographic research. Laboratory exercises transmit gestural skills and stimulate the exercise of critical thinking.
Nozioni fondamentali sulle modalità di richieste di farmaci, gestione delle scorte e conservazione dei farmaci.
Somministrare i farmaci: norme giuridiche e deontologiche, gestione sicura dei farmaci.
Conoscere le vie e le modalità di somministrazione dei farmaci.
Responsabilità-criteri di gestione della prescrizione-valutazione della persona somministrazione-monitoraggio degli effetti collaterali.
Gestire la terapia orale, responsabilità e criteri di gestione della prescrizione.
Gestire la terapia intramuscolare, sottocutanea (insulinoterapia e terapia anticoagulante) e intradermica.
Gestire la terapia endovenosa e infusionale: conoscere gli effetti collaterali e le complicanze.
Gestire la terapia rettale, topica, inalatoria ossigenoterapia con sondino, occhiali, maschera, tramite sistemi di erogazione centralizzati e concentratori di ossigeno ad uso domiciliare.
Nozioni fondamentali sulla gestione dei farmaci stupefacenti.
Dosaggio della terapia farmacologica. Calcolo delle velocità e tempi di infusione.
Prelievi di sangue venoso e capillare: riferimenti legislativi, valori di riferimento e significato diagnostico, tipi di esami.
Emocoltura: gestione e responsabilità infermieristiche.
Gestione appropriata dei principali campioni biologici su escreti e secreti.
Conoscere la normativa relativa al sangue ed emoderivati.
Gestire la persona trasfusa e sorveglianza della terapia.
Nozioni fondamentali di assistenza pre e post operatoria.
Fundamentals on how to request medication, inventory management and drug storage.
Administer drugs: legal and deontological rules, safe management of drugs.
Know the ways and methods of drug delivery.
Responsibility-criteria for management of the prescription-assessment of the person administration-monitoring of the side effects.
Manage oral therapy, responsibilities and prescription management criteria.
To manage intramuscular, subcutaneous (insulin therapy and anticoagulant therapy) and intradermal therapy.
Manage intravenous and infusional therapy: know the side effects and complications.
Managing rectal, topical, inhalation therapy with tube, glasses, mask, through centralized delivery systems and oxygen concentrators for home use.
Fundamentals on the management of narcotic drugs.
Dosage of drug therapy. Calculation of the rates and times of infusion.
Withdrawals of venous and capillary blood: legislative references, reference values and diagnostic significance, types of examinations.
Blood culture: nursing management and responsibility.
Appropriate management of the main biological samples on excreta and secretions.
Know the legislation on blood and blood products.
Managing the transfused person and monitoring of the therapy.
Fundamentals of pre and post operative care.
L'apprendimento è valutato con modalità orale con almeno 5 domande (una per CFU in relazione ai moduli d'insegnamento). Le domande riferite al modulo di infermieristica clinica si concentrano una sui concetti di farmacologia generale propedeutici ad una somministrazione sicura, una sulla responsabilità dell’infermiere nel processo di somministrazione di terapia, una sugli aspetti fondamentali del prelievo di campioni biologici.
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
Lo studente dovrà essere in grado di padroneggiare per ogni domanda l'aspetto scientifico ed il razionale secondo evidenze aggiornate, l'aspetto clinico, quello della prevenzione e prima valutazione delle complicanze, quello assistenziale infermieristico e di relazione con l'equipe di cura che identifichi le specifiche competenze tecniche, relazionali, educative, intellettuali e gestionali. Si tiene conto della estensione delle conoscenze acquisite, della comprensione e delle variabili di applicazione delle conoscenze, delle capacità di analisi e sintesi argomentativa, delle competenze di valutazione e di presa di decisione di situazioni clinico-assistenziali. Si tiene conto della fondatezza delle argomentazioni e del processo logico.
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
Nella misurazione dell'apprendimento ad ogni risposta viene attribuito un valore da 1 a 6 in base agli indicatori: estensione della conoscenza scientifica e processuale, profondità della comprensione, abilità di individuare le variabili di applicazione delle conoscenze acquisite, capacità di valutazione dei diversi problemi/bisogni assistenziali ed alterazione del modelli funzionali, corretta presa di decisione riguardo agli interventi di nursing, competenza espositiva e di argomentazione. L'apprendimento è considerato come sufficiente quando il voto finale è pari al 18 e se lo studente è sufficiente per ciascun modulo didattico.
Criteri di attribuzione del voto finale.
La somma dei valori attribuiti a ciascuna risposta fornisce l'attribuzione del voto finale. Per partecipazione e distinzione durante il corso, durante le esercitazioni d'aula e in sede di esame si prevede anche la lode.
Learning Evaluation Methods.
Learning is assessed in oral mode with at least 5 questions (one per CFU in relation to the teaching modules). The questions related to the clinical nursing module focus on the concepts of general pharmacology preliminary to safe administration, one on the responsibility of the nurse in the process of administration of therapy, one on the fundamental aspects of the collection of biological samples.
Learning Evaluation Criteria.
The student must be able to master the scientific and the rational aspects for each question according to up-to-date evidence, the clinical aspect, that of prevention and first assessment of complications, nursing care and relationship with the care team that identifies the specific technical, relational, educational, intellectual and management skills. The extension of the acquired knowledge, the understanding and the variables of application of the knowledge, of the capacity of analysis and synthesis of argumentation, of the competences of evaluation and decision making of clinical-assistance situations are taken into account. The merits of the arguments and the logical process are taken into account.
Learning Measurement Criteria.
In the measurement of learning each answer is given a value from 1 to 6 based on the indicators: extension of scientific and procedural knowledge, depth of understanding, ability to identify the variables of application of acquired knowledge, ability to assess different problems / assistance needs and alteration of the functional models, correct decision making regarding nursing interventions, expository competence and argumentation. Learning is considered sufficient when the final grade is 18 and if the student is sufficient for each teaching module.
Final Mark Allocation Criteria.
The sum of the values attributed to each answer provides the attribution of the final grade. For participation and distinction during the course, during the classroom exercises and during the exam, the praise is also expected.
Titolo: Trattato di cure infermieristiche; autori: L. Saiani, A. Brugnolli II edizione casa editrice Sorbona 2014
Titolo: Nursing clinico tecniche e procedure di Kozier; autori: Barman,Snyder II edizione casa editrice Edises 2012
Titolo: Fondamenti di infermieristica; autori: Potter Patricia A., Griffin Perry Anne, casa editrice: Elsevier 2011
Titolo: Calcoli e Dosaggi Farmacologici, la responsabilità dell’infermiere autori: G. Ledonne S. Tolomeo casa editrice Ambrosiana 2009
Titolo: Terapia infusionale strumenti e metodi, autori: E. Battaglia, M. Vanzetta, S. Tolomeo casa editrice Mc Graw Hill 201
Titolo: Infermieristica medico chirurgica autori B.K. Timby, N. E. Smith casa editrice McGraw Hill 2014
Titolo: Scienze Infermieristiche Generali e Cliniche autori L. Sasso, C. Gagliano, A. Bagnasco casa editrice McGraw Hill 2012
Title: Nursing Care Treaty; authors: L. Saiani, A. Brugnolli II edition of Sorbona 2014 publishing house
Title: Clinical Nursing Kozier Techniques and Procedures; authors: Barman, Snyder II edition Edises publishing house 2012
Title: Foundations of Nursing; authors: Potter Patricia A., Griffin Perry Anne, publishing house: Elsevier 2011
Title: Calculations and Pharmacological Dosages, the responsibility of the nursing authors: G. Ledonne S. Tolomeo Ambrosiana publishing house 2009
Title: Infusion therapy tools and methods, authors: E. Battaglia, M. Vanzetta, S. Tolomeo publishing house Mc Graw Hill 201
Title: Surgical Medical Nursing B.K. Authors Timby, N. E. Smith McGraw Hill 2014 publishing house
Title: General and Clinical Nursing Sciences authors L. Sasso, C. Gagliano, A. Bagnasco publishing house McGraw Hill 2012
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2018-2019
Università Politecnica delle Marche
P.zza Roma 22, 60121 Ancona
Tel (+39) 071.220.1, Fax (+39) 071.220.2324
P.I. 00382520427