Guida degli insegnamenti

Syllabus

Partially translatedTradotto parzialmente
[3S863] - ORDINAMENTO PROTEZIONE CIVILECivil Protection Organization
FULVIO TOSERONI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [ST03] SCIENZE AMBIENTALI E PROTEZIONE CIVILE First Cycle Degree (3 years) - [ST03] ENVIRONMENTAL SCIENCES AND CIVIL PROTECTION
Dipartimento: [040017] Dipartimento Scienze della Vita e dell'AmbienteDepartment: [040017] Dipartimento Scienze della Vita e dell'Ambiente
Anno di corsoDegree programme year : 3 - Primo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2019-2020
Anno regolamentoAnno regolamento: 2017-2018
Obbligatorio
Crediti: 6
Ore di lezioneTeaching hours: 48
TipologiaType: B - Caratterizzante
Settore disciplinareAcademic discipline: IUS/14 - DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA

LINGUA INSEGNAMENTO LANGUAGE

ITALIANO

Italian


PREREQUISITI PREREQUISITES

Nessuno


MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEL CORSO DEVELOPMENT OF THE COURSE

Lezioni frontali, lavori di gruppo


RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI LEARNING OUTCOMES
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.

Il corso si prefigge l’acquisizione di una elevata familiarità con i
programmi e progetti internazionali di Disaster Risk Reduction, da
applicare al contesto europeo ed italiano di settore, nonché la capacità di
poter dialogare con Amministrazioni, Enti ed Organizzazioni del sistema
italiano di protezione civile. Viene dato risalto all’acquisizione di
competenze nell’analisi di sistemi organizzativi, dei provvedimenti e atti programmatori (ordinanze, pianificazioni, centri di coordinamento, ecc.),
che forniranno agli studenti la capacità di elaborare, interpretare e
produrre documenti di protezione civile (almeno a livello di base) e di
operare concretamente nel settore.


Competenze trasversali.

Il corso mira all’acquisizione di una padronanza lessicale elevata rispetto
a termini, concetti e contenuti normativi. Il corso promuove:la capacità di
descrizione e rappresentazione del sistema di protezione civile verso
terzi; la capacità di riflessione ed analisi critica del comparto protezione
civile inserito nel più vasto e generale contesto geopolitico italiano,
europeo ed internazionale


Capacity to apply Knowledge and Understanding.

Transversal Skills.


PROGRAMMA PROGRAM

Evoluzione della Protezione Civile in ambito ONU:1980-1990 - le
risoluzioni UN1990 – 1999 – risoluzioni International Decade for Natural
Disaster Reduction (IDNDR)2000 – 2015 – risoluzioni International
Strategy for Disaster Reduction (ISDR) e programma Hyogo Framework
for Action (HFA 2005-2015);2015 – risoluzioni e programma Sendai
Framework for Disaster Risk Reduction (SFDRR 2015-2030);Evoluzione
della Difesa e Protezione Civile in ambito UE:Politica di Sicurezza e Difesa
Comune (PSDC)Meccanismo Europeo di Protezione CivileProtezione e
Difesa Civile in ItaliaEvoluzione della Protezione Civile in Italia:La
normativa ed i sistemi di soccorso nell’Italia pre-unitaria1861-1945 –
normativa e sistemi di soccorso nel regno d’Italia1948-1992 – Dalla
Costituzione Italiana alla nascita del Servizio Nazionale di Protezione
Civile1992 – 2017 – Evoluzione del Servizio Nazionale di Protezione
CivileStrutture, Organi e funzioni nel sistema italiano di protezione civile:Il
Soccorso tecnico;Le Autorità di Protezione Civile;Le strutture
amministrative;La componente tecnico-scientifica;Il volontariato di
Protezione Civile.Operatività di Protezione Civile:I piani di Protezione
Civile;Stato di Emergenza, ordinanze e direttive;


MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL'ESAME DEVELOPMENT OF THE EXAMINATION
Modalità di valutazione dell'apprendimento.

L’esame consiste in un colloquio orale con domande volte a valutare le
conoscenze teoriche degli argomenti trattati durante il corso.


Criteri di valutazione dell'apprendimento.

Le domande della prova orale sono volte a verificare il grado di
padronanza linguistica, conoscenza e comprensione degli argomenti
trattati, unite alla capacità di analisi e sintesi espositiva.


Criteri di misurazione dell'apprendimento.

Il voto finale è attribuito in trentesimi. L’esame è superato quando il voto
è pari o superiore a 18.


Criteri di attribuzione del voto finale.

Il voto finale viene attribuito sulla base della capacità dello studente di
fornire risposte che dimostrino padronanza della materia con chiarezza
espositiva, valutando anche la capacità di collegare gli argomenti svolti
tra loro e con quelli di altri insegnamenti.


Learning Evaluation Methods.

Learning Evaluation Criteria.

Learning Measurement Criteria.

Final Mark Allocation Criteria.


TESTI CONSIGLIATI RECOMMENDED READING

Appunti di lezione. Normativa di settore. Documenti ufficiali ONU.
Dispense rese disponibili dal docente.


Scheda insegnamento erogato nell’A.A. 2019-2020
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento.
Academic year 2019-2020

 


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