Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
Mosé ROSSI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [IT13] SISTEMI INDUSTRIALI E DELL'INFORMAZIONE First Cycle Degree (3 years) - [IT13] INDUSTRIAL AND INFORMATION SYSTEMS
Dipartimento: [040040] Dipartimento Ingegneria dell'InformazioneDepartment: [040040] Dipartimento Ingegneria dell'Informazione
Anno di corsoDegree programme year : 2 - Secondo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2023-2024
Anno regolamentoAnno regolamento: 2023-2024
Opzionale
Crediti: 6
Ore di lezioneTeaching hours: 48
TipologiaType: D - A scelta dello studente
Settore disciplinareAcademic discipline: ING-IND/09 - SISTEMI PER L'ENERGIA E L'AMBIENTE
Italiano
Italian
Fondamenti di Fisica, fondamenti di matematica e fondamenti di fluidodinamica per la nautica
Good knowledge of the contents of the courses of fundaments of Physics, fundaments of Mathematics and fundaments of naval fluidodynamics
Lezioni frontali: n. 48 ore
Frontal lessons: n. 48 hours
L’insegnamento fornisce agli studenti le basi per conoscere e comprendere i princìpi della propulsione navale mediante motori a combustione interna o sistemi ibridi
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- valutare le prestazioni di un sistema di propulsione navale
- scegliere il sistema propulsivo idoneo per una data applicazione tenendo conto dei vincoli che essa impone.
Competenze trasversali.
Le lezioni aumenteranno la consapevolezza dello studente riguardo le problematiche tecniche ed economiche legate alla scelta dei componenti e alla progettazione dei sistemi propulsivi. In particolare, aiuteranno lo studente a sviluppare capacità critiche per analizzare e realizzare la soluzione di compromesso ottimale.
Knowledge and Understanding.
The course provides students with the knowledge of the principles of marine propulsion by means of internal combustion engines or hybrid systems
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
At the end of the course the student will be able to:
- evaluate the performance of a naval propulsion system
- choose the propulsion system suitable for a given application taking into account the constraints it imposes
Transversal Skills.
Lectures in class will help to increase the student's awareness of the technical and economic problems associated with the choice of components and the design of propulsion systems. In particular, practical examples will help the student to develop critical skills to analyze and implement the optimal compromise solution.
Lezioni teoriche:
i) Introduzione al corso, alle macchine a fluido ed alle equazioni di conservazione.
ii) Eliche e propulsioni ad idrogetto.
iii) Sistemi di trasmissione.
iv) Generalità sui motori a combustione interna di tipo turbogas e a vapore: cicli di riferimento, lavoro e rendimento, varianti al ciclo base, prestazioni dei motori turbogas e a vapore.
v) Generalità sui motori a combustione interna: cicli di riferimento, prestazioni, diagramma polare della distribuzione, coefficiente di riempimento, moto del fluido nel cilindro, combustione in motori ad accensione comandata e spontanea, sistemi di alimentazione del combustibile.
vi) I motori a combustione interna nella propulsione navale.
vii) Sistemi ibridi per la propulsione navale, propulsione navale elettrica.
viii) L'idrogeno e suoi derivati come possibile carburante del futuro nel settore navale.
Theoretical lessons:
i) Introduction to the course, fluid machines, and conservation equations.
ii) Propellers and hydro-jet propulsion.
iii) Transmission systems.
iv) General information on gas turbine and steam turbines: reference cycles, work and efficiency, variants to the basic cycle, and performance of gas turbine and steam turbines.
v) General information on volumetric internal combustion engines: reference cycles, performance, distribution polar diagram, filling coefficient, fluid motion in the cylinder, and fuel supply systems.
vi) Internal combustion engines in naval propulsion.
vii) Hybrid systems for ship propulsion, electric ship propulsion.
viii) Hydrogen and its derivatives as a possible fuel of the future naval sector.
La valutazione del livello di apprendimento dello studente viene effettuata alla fine del corso mediante una prova orale. La prova orale consiste nella discussione di due/tre temi trattati nel corso, scelti opportunamente in modo da sondare la preparazione dello studente sugli argomenti cardinali del programma svolto.
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
Nella prova orale lo studente deve dimostrare di aver compreso ed assimilato in profondità gli argomenti trattati nel corso ed essere in grado di esporre le caratteristiche principali dei sistemi di propulsione trattati nel corso, i criteri per la loro scelta e dimensionamento, e i loro limiti di applicazione
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
Viene valutato il livello di comprensione dei concetti ed il grado di approfondimento della materia. Viene valutata la capacità autonoma dello studente di utilizzare in modo corretto e pertinente le conoscenze riguardanti la propulsione navale. Viene anche valutata la capacità critica nel sapere valutare e confrontare le differenti soluzioni ingegneristiche. Particolare attenzione verrà posta all’utilizzo appropriato del linguaggio tecnico/ingegneristico e alla capacità espositiva.
Criteri di attribuzione del voto finale.
Per la prova orale, ad ognuna delle tre domande poste è assegnato un punteggio massimo di 10, per un totale di 30 punti. Perché l'esito complessivo sia positivo, lo studente deve conseguire la sufficienza, ovvero 18 punti. La lode verrà attribuita agli studenti che, avendo conseguito la valutazione massima, abbiano dimostrato particolare padronanza della materia e una ottima proprietà di linguaggio con un utilizzo ottimale della terminologia tecnica/ingegneristica.
Learning Evaluation Methods.
The student's learning level is assessed at the end of the course by means of an oral test. The oral exam consists of the discussion of two/three topics covered in the course, chosen appropriately in order to probe the student's preparation on the topical subjects of the program.
Learning Evaluation Criteria.
During the oral test, the student must demonstrate to have understood and in depth assimilated the topics covered in the course and be able to explain the main characteristics of the propulsion systems presented during the course, their selection and sizing criteria and their application limits
Learning Measurement Criteria.
The level of knowledge of the subject are assessed. The student's autonomous ability to correctly and pertinently use the knowledge concerning the naval propulsion systems. The critical ability to evaluate and compare the different engineering solutions is also evaluated. Particular attention will be paid to the appropriate use of technical / engineering language and exhibition capacity.
Final Mark Allocation Criteria.
In the oral exam, each of the three questions are graded up to a maximum score of 10, for a maximum total of 30 points. For the overall result to be positive, the student must achieve sufficiency, that is 18 points. The honors will be awarded to students who, having achieved the maximum evaluation, have demonstrated particular mastery of the subject and an excellent property of language with an optimal use of technical / engineering terminology.
Dispense e materiale distribuito durante lo svolgimento del corso.
Eventuale materiale aggiuntivo disponibile su: https://learn.univpm.it
Notes provided by the lecture
Any additional material available on:
https://learn.univpm.it
No
No
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2023-2024
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