Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
GIANLUCA GIAGNI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [IT12] TECNICHE DELLA COSTRUZIONE E GESTIONE DEL TERRITORIO First Cycle Degree (3 years) - [IT12] TECHNICS FOR TERRITORIAL DESIGN AND MANAGEMENT
Dipartimento: [040042] Dipartimento Ingegneria Civile, Edile e dell'ArchitetturaDepartment: [040042] Dipartimento Ingegneria Civile, Edile e dell'Architettura
Anno di corsoDegree programme year : 1 - Secondo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2023-2024
Anno regolamentoAnno regolamento: 2023-2024
Obbligatorio
Crediti: 6
Ore di lezioneTeaching hours: 48
TipologiaType: B - Caratterizzante
Settore disciplinareAcademic discipline: ICAR/11 - PRODUZIONE EDILIZIA
Italiano
Italian
Non sono richieste conoscenze preliminari.
none
Lezioni frontali: 48 ore
Lessons: 48 hours
Il corso è indirizzato all’approfondimento delle problematiche metodologiche e operative connesse
alla cantierizzazione ed alla direzione dei lavori. Il corso affronta - con riferimento a
specifiche situazioni costruttive - gli aspetti tecnici, informativi e normativi della gestione dei lavori e del
controllo tecnico-amministrativo in fase di esecuzione, anche in riferimento ai fondamenti della gestione
della sicurezza.
Il corso prevede anche esercitazioni su uno o più casi di organizzazione tecnico-gestionale di cantieri di media complessità.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
Lo studente dovrà essere in grado di trasformare un progetto esecutivo in un progetto cantierabile, includendo sia lo sviluppo del piano operativo sia la traduzione delle prestazioni richieste in soluzioni tecnico-costruttive.
Competenze trasversali.
Gli studenti svilupperanno capacità critiche in merito alle relazioni tra la valutazione delle condizioni di sicurezza e le scelte operative nei cantieri di costruzione. Inoltre, verranno sviluppate capacità di comunicazione efficiente con team di tecnici.
This main subjects of this course are methodological and operational issues relative to construction sites and the supervision of construction works. This course will refer to specific scenarios and will look into technical, informative and legislation procedures that are useful to the supervision and the technical monitoring of construction on site. Tutoring sessions are foreseen in order to train students about the planning and layouting of some typical real world situations.
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
Students will be able to promote a detail design into shop drawings for construction execution, including both operational issues and the control of design requirements through supervision of implemented technical solutions.
Transversal Skills.
Students will be provided with transversal skills for critical evaluation of combined safety and operational choices. In addition, communication and collaborative skills useful for cooperating in a team will be enhanced.
Titolo I/D.Lgs.81/08. La valutazione del rischio. Ruoli e responsabilità. Titolo IV/D.Lgs.81/08. Definizione dei ruoli, responsabilità, poteri e relazioni tra tutti gli attori coinvolti in un cantiere. Le fasi del processo costruttivo. La cantierizzazione. Il piano di coordinamento della sicurezza e le sue parti. Il piano operativo della sicurezza e le sue sezioni specifiche. Il piano di demolizione. Il piano di montaggio/smontaggio. Il Pi.M.U.S. La gestione operativa del cantiere:Il cronoprogramma; La gestione delle interferenze; L’alta vigilanza sul cantiere; Il controllo della manodopera; La programmazione delle attività sul cantiere; L’ amianto e la sua gestione; La gestione dei rifiuti e delle forniture; Le procedure e le fasi costruttive per l'esecuzione di lavori relativi ai principali componenti edili; La gestione delle emrgenze; Le attività in ambiente confinato. Esercitazioni: l’utilizzo dei grafi planari per la gestione delle interferenze.Lo strumento dei grafi reticolari. Dai grafi reticolari al diagramma di Gantt. Gestione del cantiere in squadre (rapporti tra ruoli e responsabilità). Casi pratici
Title I / Legislative Decree 81/08. Risk assessment. Roles and responsibilities. Title IV / Legislative Decree 81/08.
Definition of roles and responsibilities, relationships between all the actors involved in a construction site. The phases of the construction process. The construction site. The safety coordination plan (p.s.c.) and its parts. The operational safety plan and its specific sections. The demolition’s plan. The assembly and disassembly’s plan. The Pi.M.U.S. (Use and maintenance plan) in the operational management of the construction site: the time schedule; the management of interferences. The high surveillance and control job on the construction site. The planning of activities on the construction site. Asbestos and its management. Waste management and supplies. The procedures and construction phases for the execution of works relating to the main building components. Emergency management. Activities in a confined environment. Exercise: the use of planar graphs for the management of interference. The tool of planar graphs. From planar graphs to the Gantt chart. Management of the construction site in teams (relationships between roles and responsibilities). Practice cases.
Prova orale e prova scritta
La valutazione avviene tramite una prova scritta (test a risposta multipla) e prova orale che include anche la discussione sulle n.2 prove intermedie svolte durante il corso. In questo modo, la prova orale verificherà l'apprendimento degli argomenti del corso e l'approccio nella gestione di casi pratici. Per gli di studenti con disabilità/invalidità o disturbo specifico di apprendimento (DSA), che abbiano fatto debita richiesta di supporto per affrontare lo specifico esame di profitto all’Info Point Disabilità/DSA dell’Ateneo, le modalità di esame saranno adattate alla luce di quanto previsto dalle linee guida di Ateneo (https://www.univpm.it/Entra/Accoglienza_diversamente_abili)
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
Nella prova orale lo studente deve dimostrare capacità di sintesi e di esposizione chiara di tutti gli argomenti
del corso, oltre che di saper rielaborare tali concetti per affrontare situazioni specifiche.
La votazione massima viene attribuita agli studenti che dimostrano ottima conoscenza degli argomenti e capacità di rielaborazione in casi pratici discussi durante la prova orale, inclusa l'esercitazione annuale.
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
Viene attribuito un voto in trentesimi con eventuale lode. L’esame si intende superato quando il voto è maggiore o uguale a 18
Criteri di attribuzione del voto finale.
Per superare l'esame lo studente deve conseguire almeno 18 punti sia nelle prove scritte (media pesata tra gli esoneri e la prova finale scritta).
La media pesata sarà così composta:
- esonero n.1 - 30%
- esonero n.2/esercitazione - 30%
- test / prova finale scritta - 40%
Lo studente dovrà sostenere un esame orale finale per concludere l'esame
Oral exam and written exam
The evaluation takes place through a written test and a oral test which also includes the discussion on the 2 intermediate tests during the course. In this way, the oral exam will verify the learning of the course topics and the approach in managing practical cases. For those students with a disability or specific learning disorder (SDA), who have made an appropriate request for support to take the specific profit exam at the University’s Disability Info Point/DSA, the examination procedures will be adapted in the light of the provisions of the University guidelines (https://www.univpm.it/Entra/Accoglienza_diversamente_abili)
Learning Evaluation Criteria.
In the oral exam the student must demonstrate the ability to summarize and clearly present all the topics
of the course, as well as knowing how to rework these concepts to face specific situations.
The highest grade is awarded to students who demonstrate excellent knowledge of the topics and ability to elaborate in practical cases discussed during the oral exam, including the annual exercise.
Learning Measurement Criteria.
A vote out of thirty is attributed with possible honors. The exam is passed when the mark is equal or greater than 18.
Final Mark Allocation Criteria.
To pass the exam, the student must achieve at least 18 points both in the written tests (weighted average between the exemption and the exercise).
The weighted average will be composed as follows:
- intermediate test n.1 - 30%
- intermediate test n.2/ exercise - 30%
- written test - 40%
The student will have to take a final oral exam to conclude the exam
TESTI CONSIGLIATI
(1) Grandi M., Magri M. (2017 – 2°edizione) “Manuale operativo per la sicurezza nei cantieri edili”, ISBN-10: 8821763188, ISBN-13: 978-8821763182
(2) Il cantiere sicuro.Tecnica della prevenzione infortuni nei cantieri edili e di ingegneria civile. (edizione VII, 2022) - Edizione EPC - ISBN:9788892881693
(3) Giagni G., Slides e appunti delle lezioni (liberatamente scaricabili da Moodle)
(4) Giagni G., Pericolosamente più sicuri – ISBN 978887263537, Edizioni VivereIn
(1) Grandi M., Magri M. (2017 – 2°edizione) “Manuale operativo per la sicurezza nei cantieri edili”, ISBN-10: 8821763188, ISBN-13: 978-8821763182
(2) Il cantiere sicuro.Tecnica della prevenzione infortuni nei cantieri edili e di ingegneria civile. (edizione VII, 2022) - Edizione EPC - ISBN:9788892881693(3) Giagni G., Slides e appunti delle lezioni (liberatamente scaricabili da Moodle)
no
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2023-2024
Università Politecnica delle Marche
P.zza Roma 22, 60121 Ancona
Tel (+39) 071.220.1, Fax (+39) 071.220.2324
P.I. 00382520427