Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
GABRIELE FANTINI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [IT13] SISTEMI INDUSTRIALI E DELL'INFORMAZIONE First Cycle Degree (3 years) - [IT13] INDUSTRIAL AND INFORMATION SYSTEMS
Dipartimento: [040040] Dipartimento Ingegneria dell'InformazioneDepartment: [040040] Dipartimento Ingegneria dell'Informazione
Anno di corsoDegree programme year : 1 - Secondo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2023-2024
Anno regolamentoAnno regolamento: 2023-2024
Obbligatorio
Crediti: 6
Ore di lezioneTeaching hours: 48
TipologiaType: F - Altro
Settore disciplinareAcademic discipline: NN - Indefinito/Interdisciplinare
Italiano
Italian
Conoscenze di base di termodinamica
Basic knowledges of thermodynamics
Lezioni di Teoria, 30 ore
Esercizi, 18 ore
Frontal lecture, 30 hours
Exercises, 18 hours
Il corso si propone di fornire le conoscenze e le abilità basiche per l’attività nel settore della prevenzione e gestione del rischio di incendi in diversi contesti reali. Il corso fornirà le conoscenze necessarie per gestire la problematica sia per gli edifici esistenti che per le nuove progettazioni. La attività intraprese devono avere come obiettivo fondamentale la salvaguardia della vita, dei beni, e dell'ambiente.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
Alla fine del corso lo studente dovrà essere in grado di conoscere le fonti di innesco, le reazioni e i prodotti di combustione; valutare il rischio di incendio; conoscere i dispositivi di protezione dagli incendi; conoscere e consultare le normative vigenti in tema anti incendio; partecipare alla progettazione e gestione dei sistemi antincendio.
Competenze trasversali.
La capacità di risolvere problemi complessi acquisita in questa disciplina e gli esercizi proposti durante il corso contribuiranno a migliorare il grado di autonomia di giudizio in generale, la capacità di apprendimento e quella di trarre conclusioni.
Knowledge and Understanding.
The course aims to provide the basic knowledge and skills necessary for the activity in the field of fire risk prevention and management in different real contexts. The course will provide the knowledge necessary to manage the problem both for existing buildings and for new ones. The activities undertaken must have the fundamental objective of safeguarding life, goods, and the environment.
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
At the end of the course the student must be able to know the sources of ignition, the reactions and the combustion products; assess the risk of fire; know the fire protection devices; know and consult the current anti-fire regulations; participate in the design and management of fire systems.
Transversal Skills.
The ability of solving complex problems acquired and the exercises proposed during this course will contribute to improve the judgement ability, the learning skill and that of drawing conclusions.
Normativa, legislazione e progettazione degli impianti antincendio. Il programma include: fondamenti di prevenzione incendi; elementi di fisica e chimica dell'incendio; norme tecniche, criteri e procedure di prevenzione incendi; tecnologie dei sistemi e degli impianti di protezione attiva e passiva; legislazione generale e normative; valutazione del rischio; attività a rischio di incidente rilevante.
Regulations, legislation and design of fire prevention systems. The program includes fundamentals of fire prevention; elements of fire physics and chemistry; fire prevention technical standards, criteria and procedures; technologies of active and passive protection; general legislation and regulations; risk assessment; major accident risk activities.
La valutazione avviene tramite una prova scritta ed una prova orale. Nella prova scritta lo studente deve risolvere esercizi numerici legati al dimensionamento degli impianti anti incendio utilizzando i criteri e i modelli sviluppati durante le lezioni del corso. Nella prova orale, dopo una analisi critica dell’elaborato scritto, vengono fatte domande specifiche sui criteri che presiedono alla scelta, alla progettazione e alla realizzazione degli impianti anti incendio. Il docente si riserva la possibilità di inserire la realizzazione e valutazione di progetti per gli studenti frequentanti.
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
Nelle prove d’esame lo studente deve dimostrare di conoscere i criteri generali ed i corrispondenti metodi analitici che presiedono alla scelta, alla progettazione e realizzazione degli impianti anti incendio. Il candidato verrà valutato in base al livello di conoscenze raggiunto in merito agli argomenti trattati nel corso e dovrà inoltre dimostrare di saper affrontare metodologicamente esempi reali.
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
Viene valutata, durante la prova d’esame, la capacità, l’autonomia e la padronanza dello studente di impostare e risolvere i problemi che gli vengono posti, utilizzando in maniera corretta e pertinente i metodi e i criteri tipici della progettazione e realizzazione degli impianti anti incendio.
Criteri di attribuzione del voto finale.
La votazione minima di diciotto trentesimi, viene assegnata agli studenti che dimostrino di riuscire a risolvere i problemi che gli vengono posti con sufficiente conoscenza dei metodi e dei criteri elaborati durante il corso. La votazione di trenta trentesimi è assegnata agli studenti che, in entrambe le prove d’esame, abbiano dimostrato piena autonomia nell’impostare e risolvere correttamente i problemi, completa padronanza dei metodi e dei criteri a loro impartiti. La lode è riservata a chi ha dimostrato anche particolare proprietà di linguaggio e adeguata capacità di sintesi.
Learning Evaluation Methods.
The assessment takes place through a written test and an oral test. In the written test, the student must solve numerical exercises related to the design of the fire prevention systems using the criteria and models developed during the lessons of the course. In the oral test, after a critical analysis of the written exam, specific questions are asked about the criteria that govern the choice, design and construction of fire prevention systems. The teacher reserves the option to include the realization and evaluation of projects for attending students.
Learning Evaluation Criteria.
During the test, the student has to demonstrate knowledge of the general criteria and the corresponding analytical methods that govern the choice, design and construction of fire prevention systems. The candidate will be assessed on the basis of the level of knowledge on the topics covered in the course and will also have to demonstrate his ability to deal methodologically with real examples.
Learning Measurement Criteria.
The student capability and autonomy in solving problems is evaluated during the examination phase. The student has to correctly use methods for designing and developing fire prevention systems.
Final Mark Allocation Criteria.
The minimum vote of eighteen out of thirty, is awarded to students who demonstrate to be able to solve problems using methods and criteria developed throughout the course. The vote of thirty thirtieths is assigned to students who, in both examinations, have demonstrated full independence in setting and properly solve problems, complete mastery of the methods and criteria given to them. Full marks is reserved for the student who also showed correct use of language and adequate synthesis capacity.
Appunti e materiale didattico del docente presenti sulla piattaforma moodle dell'Ateneo https://learn.univpm.it/
Lectures notes and documents available at moodle univpm platform https://learn.univpm.it/
no
no
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2023-2024
Università Politecnica delle Marche
P.zza Roma 22, 60121 Ancona
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