Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
Viviene Marianne Esther FRUZZETTI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea Magistrale - [IM02] INGEGNERIA CIVILE Master Degree (2 years) - [IM02] INGEGNERIA CIVILE
Dipartimento: [040042] Dipartimento Ingegneria Civile, Edile e dell'ArchitetturaDepartment: [040042] Dipartimento Ingegneria Civile, Edile e dell'Architettura
Anno di corsoDegree programme year : 1 - Secondo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2023-2024
Anno regolamentoAnno regolamento: 2023-2024
Obbligatorio
Crediti: 9
Ore di lezioneTeaching hours: 72
TipologiaType: B - Caratterizzante
Settore disciplinareAcademic discipline: ICAR/07 - GEOTECNICA
italiano
italian
Conoscenza di base di Meccanica delle Terre, capacità di analisi di risultati di prove sperimentali, uso di modelli costitutivi elementari, soluzione di problemi semplici di ingegneria geotecnica.
Basic knowledge of Geotechnics including: analysis of soil laboratory testings, use of elementary constitutive models, solutions of simple problems of geotechnical engineering.
Lezioni: 60 ore
Esperienze pratiche: 12 ore
Lessons: 60 hours
Practical experiences: 12 hours
Il corso si propone di fornire agli studenti un quadro di riferimento unitario per la progettazione geotecnica delle opere di ingegneria. Dando per acquisiti nella Laurea Triennale i concetti fondamentali della Meccanica delle Terre, nel corso si esamina il comportamento meccanico delle terre naturali per la definizione del modello geotecnico di sottosuolo a fini progettuali. Il corso affronta il tema della definizione di un modello geotecnico rappresentativo ed affidabile che consenta l'analisi matematica del problema.
Il dimensionamento degli elementi tipici dell’ingegneria geotecnica sono presentati insieme ad alcuni aspetti costruttivi.
Obiettivo del corso è quello di fornire agli studenti gli strumenti operativi per affrontare adeguatamente un progetto geotecnico, compreso il rispetto della Normativa tecnica di settore.
Le tendenze della progettazione geotecnica nel mondo professionale sono messe in luce.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
Il corso prevede lezioni frontali ed attività pratiche attraverso le quali gli studenti imparano a dimensionare e valutare le capacità resistenti di alcuni elementi tipici di sistemi geotecnici, anche complessi. Inoltre, gli studenti acquisiscono le abilità necessarie alla redazione di una relazione tecnica.
La caratterizzazione geotecnica di terreni naturali ed il dimensionamento delle opere geotecniche è affrontata sulla base di prove in situ e di laboratorio che lo studente discute ed interpreta attraverso la risoluzione di esercizi basati su casi reali o casi con ipotesi e dati realistici.
Durante il corso si incoraggia l’approfondimento della materia attraverso lavoro e studio in gruppo.
Competenze trasversali.
Gli studenti svilupperanno capacità di correlare tra loro problematiche di natura interdisciplinare, in situazioni anche complesse.
Il collegamento con analoghe attività progettuali svolte in insegnamenti affini nell'ambito dell'ingegneria civile viene incoraggiato.
Gli studenti matureranno abilità di condivisione e comunicazione dei risultati e capacità di collaborazione nei gruppi di lavoro.
Knowledge and Understanding.
The course aims at giving to the students a consistent framework for geotechnical engineering design. Taken for granted in the first cycle degree the knowledge of the basics of Soil Mechanics, lectures are dedicated to the understanding the behavior of natural soils for the definition of the geotechnical model in practical design. The main concepts to define a representative and reliable geotechnical model for the numerical analysis are given.
The design of the typical geotechnical structures are presented together with the main constructive issues.
The goal of the course is to provide students with the operational tools to tackle adequately a geotechnical project, including compliance with the Technical Codes.
Trends in geotechnical design are also highlighted.
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
The course includes classroom lectures and practical works in which students acquire the skills useful to define the dimension and assess the safety of the geotechnical structures, even when they are part of complex systems. Moreover, students also acquire ability to write a technical report.
The geotechnical characterization of natural soils and the design of geotechnical works is approached both using in-situ and laboratory tests that the students discuss and interpret through the resolution of exercises based on real or realistic case studies.
Cooperative learning and study groups are encouraged.
Transversal Skills.
Students will acquire transversal skills in dealing with interdisciplinary problems in situations that are in some cases complex.
The links with similar design activities carried out in sister courses of civil engineering are encouraged.
Students will develop skills in sharing and communicating results and abilities regarding collaborative working activities.
Panoramica delle opere geotecniche e tematiche di interazione con il sottosuolo, anche in condizioni difficili.
Indagini geotecniche. Prove in situ e di laboratorio. Caratteristiche meccaniche e proprietà dei terreni naturali. Sistemi di monitoraggio.
Progettazione in campo geotecnico e normativa tecnica di settore. Stati Limite Ultimo e Stati Limite di Esercizio. Approcci ai coefficienti parziali di sicurezza.
Fondazioni, opere di sostegno ed ancoraggi, stabilità generale.
Elementi di ingegneria geotecnica sismica. Caratterizzazione del sito; curva di decadimento della rigidezza a taglio e rapporto di smorzamento. Metodo pseudostatico e approcci semplificati per l’analisi delle prestazioni.
La Relazione Geotecnica.
Concetti e tematiche trattate sono affrontate anche attraverso l'illustrazione e la spiegazione di esercizi specifici e casi studio reali.
Gli studenti avranno l’opportunità di presentare in aula lo stato di avanzamento delle proprie attività pratiche.
Overview of geotechnical works and issues of interaction with the ground, even in difficult conditions.
Ground investigations. Field and laboratory tests. Mechanical behaviour and properties of natural soils. Monitoring.
Geotechnical design and Technical Codes. Ultimate Limit States and Serviceability Limit States. Partial safety factors approches.
Foundations, earth retaining structures and anchors, overall stability.
Basics of Geotechnical Earthquake Engineering. Site characterization; shear stiffness and damping ratio curves. Pseudostatic method and simplified approaches for performance analysis.
Illustration and explanation of some real cases
The Geotechnical design report.
Concepts and topics are also treated through the illustration and explanation of specific exercises and real case studies.
Students will have the opportunity to present the progress of their practical activities in the classroom.
Redazione di un elaborato progettuale specialistico e prova orale.
Gli studenti sono chiamati a presentare una relazione geotecnica relativa ad un una problematica progettuale assegnata.
La relazione comprenderà l'interpretazione dei dati delle indagini, uno o più modelli geotecnici di calcolo, i risultati delle analisi svolte.
Durante la prova orale verranno poste domande aperte su aspetti teorici, sperimentali e pratici della disciplina.
“Per gli di studenti con disabilità/invalidità o disturbo specifico di apprendimento (DSA), che abbiano fatto debita richiesta di supporto per affrontare lo specifico esame di profitto all’Info Point Disabilità/DSA dell’Ateneo. Le modalità di esame saranno adattate alla luce di quanto previsto dalle linee guida di Ateneo".
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
Lo studente comincerà l'esame con la discussione dell'elaborato progettuale presentato, per poi passare alla prova orale che affronterà anche altri argomenti del corso.
Viene valutata in maniera particolare la capacità mostrata dal candidato di supportare in modo esaustivo le scelte progettuali di carattere geotecnico, incluse quelle relative all'individuazione di una appropriata tecnologia costruttiva.
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
La misurazione dell'apprendimento sarà effettuata con una votazione in trentesimi con eventuale menzione "con lode".
La valutazione minima per il superamento dell’esame è pari a 18/30.
Criteri di attribuzione del voto finale.
Una valutazione positiva è attribuita allo studente che dimostri una conoscenza di base degli argomenti trattati, esponendoli con adeguata terminologia tecnica. La valutazione massima sarà attribuita allo studente che dimostri approfondita conoscenza degli argomenti trattati, padronanza del linguaggio tecnico, capacità di ottimizzare il progetto geotecnico e fruire efficacemente anche delle conoscenze acquisite in corsi di materie affini.
La valutazione massima sarà attribuita allo studente che dimostri approfondita conoscenza degli argomenti trattati, padronanza del linguaggio tecnico, capacità di ottimizzare il progetto geotecnico e fruire efficacemente di approfondimenti svolti autonomamente e di conoscenze acquisite in corsi di materie affini.
Learning Evaluation Methods.
Report of practical work and oral examination.
The students are required to submit a geotechnical report on a assigned design problem.
The report will contain the interpretation of the data obtained from ground investigation, one or more geotechnical calculation models, results of analyses.
The oral examination includes open questions on theoretical, experimental and practical aspects of the discipline.
"For those students with a disability or specific learning disorder (SDA), who have made an appropriate request for support to take the specific profit exam at the University’s Disability Info Point/DSA, the examination procedures will be adapted in the light of the provisions of the University guidelines".
Learning Evaluation Criteria.
The student will discuss his practical work, then he will give an oral examination relating to other course topics.
The ability shown by the candidate to justify exhaustively the geotechnical design choices, including the selection of an appropriate technology solution, is specially valued.
Learning Measurement Criteria.
The final score is assigned out of 30, with possible mention "cum laude".
The minimum mark in order to pass the examination is 18 out of 30.
Final Mark Allocation Criteria.
Positive evaluation: suitable knowledge of topics and proper use of technical language. Full evaluation: in depth knowledge of the course topics, mastery of technical language, ability to optimize a geotechnical design and to apply the knowledge gained trought self in-depth study and in sister courses.
- Viggiani C. Fondazioni. Hevelius Ed.
- Clayton et al. La spinta delle terre e le opere di sostegno", Hevelius Ed.
- Crespellani T, Faciorusso J. Dinamica dei terreni per le applicazioni sismiche, Flaccovio ed.
- Kramer S. L. . Geotechnical earthquake engineering. Prentice-Hall.
- Norme Tecniche delle Costruzioni (NTC 2018)
- Eurocode 7: Geotechnical design
- Per il materiale didattico in formato elettronico consultare la piattaforma: https://learn.univpm.it
- Viggiani C. et al. Piles and pile foundations. CRC Press.
- Clayton et al. Earth Pressure and Earth-Retaining Structures, 3rd Edition, CRC Press
- Bowles J. E. Fondazioni – Progetto e analisi. McGraw-Hill
- Crespellani T, Faciorusso J. Dinamica dei terreni per le applicazioni sismiche, Flaccovio ed.
- Kramer S. L. . Geotechnical earthquake engineering. Prentice-Hall.
- Italian National Technical Code of Construction (NTC 2018).
- Eurocode 7: Geotechnical design
- For electronic educational resources consult the website: https://learn.univpm.it
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2023-2024
Università Politecnica delle Marche
P.zza Roma 22, 60121 Ancona
Tel (+39) 071.220.1, Fax (+39) 071.220.2324
P.I. 00382520427