Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
Pierpaolo FALCO
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea Magistrale - [SM05] RISCHIO AMBIENTALE E PROTEZIONE CIVILE Master Degree (2 years) - [SM05] ENVIRONMENTAL RISK AND CIVIL PROTECTION
Dipartimento: [040017] Dipartimento Scienze della Vita e dell'AmbienteDepartment: [040017] Dipartimento Scienze della Vita e dell'Ambiente
Anno di corsoDegree programme year : 1 - Primo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2023-2024
Anno regolamentoAnno regolamento: 2023-2024
Obbligatorio
Crediti: 6
Ore di lezioneTeaching hours: 48
TipologiaType: B - Caratterizzante
Settore disciplinareAcademic discipline: GEO/12 - OCEANOGRAFIA E FISICA DELL'ATMOSFERA
Italiano
Italian
È preferibile che gli studenti abbiano già conoscenze di base nelle meterie di Oceanografia, Meteorologia e Climatologia.
It is preferable that students already have basic knowledge in the fields of Oceanography, Meteorology and Climatology.
Lezioni Frontali
Frontal classes
Lo studente acquisirà quelle conoscenze necessarie per comprendere e caratterizzare le principali categorie di pericolosità e rischio a cui possono andare incontro gli ecosistemi e la popolazione umana a seguito di eventi climatici estremi. Al termine del corso lo studente dovrà essere consapevole dello stato del clima e di quali sono i futuri scenari climatici in funzione delle emissioni di gas serra. Inoltre, dovrà conoscere gli effetti legati ai cambiamenti climatici con particolare riguardo all’incremento della frequenza degli eventi estremi; dovrà pertanto acquisire le conoscenze che gli permettano di riconoscere un evento estremo in termini statistici e conoscere quali sono gli eventi estremi principali.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
Sulla base delle conoscenze acquisite, lo studente dovrà aver compreso: quali sono i principali indicatori dei cambiamenti climatici ed i loro trend, sia per la scala globale che regionale in modo da poter comprendere report tecnici riguardo l’andamento del clima su area geografiche di diversa estensione. Dovranno inoltre aver piena consapevolezza della pericolosità associata ai fenomeni climatici estremi; come individuare le aree più/meno vulnerabili e più in generale, aver compreso i concetti di resilienza, exposure, mitigazione e adattamento in modo da poterli poi applicare in contesti reali.
Competenze trasversali.
Gli studenti dovranno raggiungere un grado di preparazione che gli consenta di valutare autonomamente la pericolosità legata ai fenomeni climatici estremi. Sulla base delle informazioni acquisite, dovranno essere inoltre in grado di analizzare un problema legato al rischio climatico e proporre, comunicando in modo chiaro e completo, possibili soluzioni e idee per la soluzione del problema.
Knowledge and Understanding.
The students will acquire the knowledge necessary to understand and characterize the main hazard and risk categories that ecosystems and the human population can undergo following extreme climatic events. At the end of the course, the students must be aware of the state of the climate and what the future climate scenarios are as a function of greenhouse gas emissions. In addition, they will have to know the effects related to climate changes regarding the increase in the frequency of extreme events; they will therefore have to acquire the knowledge that will allow them to recognize an extreme event in statistical terms and to know which are the main extreme events.
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
Based on the acquired knowledge, students will have to understand what the main indicators of climate changes and their trends are, both for the global and regional scale to be able to understand technical reports about the climate trend on different geographical areas extension. They must also be fully aware of the dangers associated with extreme climatic phenomena; how to identify the most / least vulnerable areas and more generally, having understood the concepts of resilience, exposure, mitigation and adaptation so that they can then be applied in real contexts.
Transversal Skills.
Students must reach a level of preparation that allows them to independently assess the danger associated with extreme climatic phenomena. BAsed on the information acquired, they must also be able to analyze a problem related to climate risk and propose, communicating in a clear and complete way, possible solutions and ideas for solving the problem.
Introduzione al rischio climatico: definizioni generali, differenza tra rischio e pericolosità, definizione di rischio climatico secondo l’IPCC
Richiamo dei concetti di oceanografia, meteorologia e climatologia necessari per lo svolgimento del corso.
Modalità di approccio allo studio del rischio climatico: definizione di hazard e vulnerabilità. Introduzione ai concetti di copying range, esposizione, mitigazione, adattamento e resilienza.
Cambiamento climatico: indicatori principali e descrizione dello stato attuale del sistema climatico basato sui report IPCC. Principali forzanti climatiche, meccanismi di feedback e sensitività climatica. Teleconnessioni atmosferiche. Impatti dei cambiamenti climatici.
Eventi estremi: introduzione all’individuazione degli eventi estremi in una serie temporale di variabili climatiche. Inondazioni e siccità, onde di calore (heatwaves) e di freddo (cold spells), Medicane. Contributo dei poli. Esempi.
Previsione dei futuri cambiamenti climatici e del rischio associato: modelli di previsione, fattori di controllo delle emissioni e scenari futuri.
Cenni sulla storia dei protocolli stipulati per il contenimento dei cambiamenti climatici.
Introduction to climate risk: general definitions, difference between risk and hazard, definition of climate risk according to the IPCC
Recall of the concepts of oceanography, meteorology and climatology necessary for the course.
Approach methods for the study of climate risk: definition of hazard and vulnerability. Introduction to the concepts of copying range, exposure, mitigation, adaptation and resilience.
Climate change: main indicators and description of the current state of the climate system based on IPCC reports. Main climate forcings, feedback mechanisms and climate sensitivity. Atmospheric teleconnections. Impacts of climate change.
Extreme events: introduction to the identification of extreme events in a time series of climatic variables. Floods and droughts, heat waves and cold waves, Medicane. Contribution of the poles. Examples.
Forecasting future climate changes and associated risks: forecasting models, emission control factors and future scenarios.
Notes on the history of the protocols stipulated for the containment of climate change.
L'esame consiste, in generale, in una prova orale. Durante il corso però potranno essere svolte delle prove intercorso (due) per accertare il grado di apprendimento della materia.
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
Nel caso delle prove orali, la valutazione si baserà sul criterio fondamentale della conoscenza della materia. Dopodiché padronanza del linguaggio tecnico e ragionamento sono criteri determinanti alla fine del voto.
Le prove scritte saranno valutate sulla base della correttezza delle risposte date e nelle risposte aperte, nella capacità di sintesi e della padronanza del linguaggio tecnico
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
L’apprendimento sarà valutato tramite i voti.
Criteri di attribuzione del voto finale.
Il voto finale nel caso delle prove orale sarà dato da una valutazione generale di rispondenza dell’esame ai criteri di valutazione
Nel caso delle prove scritte, le risposte esatte valgono un punto mentre quelle parzialmente corrette valgono 0,5 punti. Non ci sono penalità per le risposte errate e la somma dei punteggi delle due prove scritte fornisce il voto finale
Learning Evaluation Methods.
The exam generally consists of an oral test. During the course, however, two tests may be carried out to ascertain the degree of learning of the subject.
Learning Evaluation Criteria.
In the case of oral tests, the assessment will be based on the fundamental criterion of knowledge of the subject. After that, knowledge of technical language and reasoning are decisive criteria for assigning the vote.
The written tests will be assessed based on the correctness of the answers given and in the open answers, in the ability to synthesize and knowledge of the technical language
Learning Measurement Criteria.
Learning will be assessed through grades
Final Mark Allocation Criteria.
The final grade in the case of the oral tests will be given by a general assessment of the examination's compliance with the assessment criteria
In the case of the written tests, the correct answers are worth one point while the partially correct ones are worth 0.5 points. There are no penalties for incorrect answers and the sum of the scores of the two written tests provides the final grade
-Introduction to modern Climate Change, A.E. Dessler, 3rd edition, Cambridge University Press
- MANAGING THE RISKS OF EXTREME EVENTS AND DISASTERS TO ADVANCE CLIMATE CHANGE ADAPTATION, A Special Report of Working Groups I and II of the Intergovernmental Panel on Climate Change, Cambridge University Press (disponibile on line)
-Introduction to modern Climate Change, A.E. Dessler, 3rd edition, Cambridge University Press
- MANAGING THE RISKS OF EXTREME EVENTS AND DISASTERS TO ADVANCE CLIMATE CHANGE ADAPTATION, A Special Report of Working Groups I and II of the Intergovernmental Panel on Climate Change, Cambridge University Press (available online)
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2023-2024
Università Politecnica delle Marche
P.zza Roma 22, 60121 Ancona
Tel (+39) 071.220.1, Fax (+39) 071.220.2324
P.I. 00382520427