Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
Simone PIFFERI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [MT05] Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico) First Cycle Degree (3 years) - [MT05] Biomedical Laboratory techniques
Dipartimento: [040024] Dipartimento Scienze Biomediche e Sanita' PubblicaDepartment: [040024] Dipartimento Scienze Biomediche e Sanita' Pubblica
Anno di corsoDegree programme year : 1 - Secondo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2023-2024
Anno regolamentoAnno regolamento: 2023-2024
Obbligatorio
Crediti: 2
Ore di lezioneTeaching hours: 20
TipologiaType: A - Base
Settore disciplinareAcademic discipline: BIO/09 - FISIOLOGIA
Italiano
Italian
Adeguate conoscenze di Anatomia, Istologia e Biochimica
A good knowledge of Anatomy, Histology and Biochemistry
Lezioni frontali
Lectures
Comprendere il concetto di fisiologia come scienza sperimentale. Comprendere i processi
fisiologici di base connessi allo stato di salute, in particolare conoscere i meccanismi alla base del funzionamento degli organi e comprendere l'integrazione dinamica dei diversi organi in condizioni fisiologiche. Conoscere i meccanismi generali di controllo funzionale dei sistemi dell’organismo in condizioni normali e i possibili effetti delle loro alterazioni.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
Capacità di comprendere metodologie e sistemi per rilevare e misurare diversi parametri fisiologici
Competenze trasversali.
Capacità di inserire il concetto di metodo sperimentale nella conoscenze di base; spiegare i meccanismi funzionali integrando concetti di biofisica, biochimica e di struttura d'organo, potenziare le capacità di sintesi nell'affrontare problemi complessi come la regolazione funzionale dei sistemi complessi. Acquisizione delle capacità di apprendimento e delle competenze tali da consentire il proseguimento degli studi sia nei corsi di laurea specialistica, che in corsi di aggiornamento e approfondimento, con un alto grado di autonomia. Capacità di aggiornare in modo autonomo le proprie competenze rispetto alle innovazioni tecnologiche e scientifiche nell'ottica dell'attività lavorativa
Knowledge and Understanding.
Knowledge of physiological processes in conditions of health. Understanding the concept of physiology as an experimental science. Understanding the basic physiological processes related to the state of health, particularly knowing the underlying mechanisms of organ function and comprehending the dynamic integration of different organs under physiological conditions. Familiarity with the general mechanisms of functional control of the body's systems under normal conditions and the potential effects of their alterations.
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
Ability to understand methodologies and systems for detecting and measuring various physiological parameters.
Transversal Skills.
Ability to incorporate the concept of experimental method into basic knowledge; explaining functional mechanisms by integrating concepts of biophysics, biochemistry, and organ structure; enhancing the synthesis skills when dealing with complex problems such as the functional regulation of complex systems. Acquisition of learning abilities and competencies that enable the continuation of studies both in specialized degree courses and in advanced training courses, with a high degree of autonomy. Capability to independently update one's own skills regarding technological and scientific innovations for professional activities.
Principi generali della Fisiologia. Concetto di omeostasi. I compartimenti idrici dell’organismo. La membrana plasmatica. Meccanismi di trasporto dei soluti attraverso la membrana.
Elementi di fisiologia cellulare. Il potenziale di membrana a riposo. Potenziali graduati. Il potenziale d’azione: genesi e conduzione. La trasmissione sinaptica. I neurotrasmettitori del sistema nervoso centrale.
Organizzazione del sistema nervoso. Il sistema nervoso autonomo.
Fisiologia muscolare. Struttura del muscolo scheletrico, liscio e cardiaco. La contrazione muscolare. Aspetti meccanici e biochimici. Sinapsi neuromuscolare.
Fisiologia cardiovascolare. L’attività elettrica del cuore. La pompa cardiaca. Emodinamica. Principi generali. Flusso laminare e turbolento. Misurazione della pressione arteriosa. Scambi trans-capillari. Il ritorno venoso. Il controllo della circolazione periferica e della gittata cardiaca.
Fisiologia respiratoria. Meccanica respiratoria. Volumi polmonari. Ventilazione alveolare. Scambi gassosi alveolari. Trasporto di ossigeno ed anidride carbonica. Controllo nervoso e chimico della respirazione.
Fisiologia renale. Anatomia funzionale del rene. Filtrazione glomerulare e flusso ematico renale. Funzioni tubulari: riassorbimento e secrezione. Controllo dell’osmolarità e del volume dei liquidi corporei.
General principles of Physiology. Concept of homeostasis. Fluid compartments. Cell membrane. Transport mechanisms across membranes.
Elements of cell physiology. Resting membrane potential. Action potential: origin and conduction. Synaptic transmission. Central nervous system neurotransmitters. Overview of the vertebrate nervous system. The autonomic nervous system.
Muscle physiology. Morphological and functional characteristics of skeletal, cardiac and smooth muscle. Muscle contraction. Mechanical and biochemical aspects. Neuromuscular junction.
Cardiovascular physiology. Electrical activity of the heart. The heart as a pump. General hemodynamic principles. Laminar and turbulent flow. Measurement of arterial blood pressure. Capillary exchanges. Blood flow from the major veins to the heart. The regulation of cardiac output and of peripheral circulation.
Respiratory physiology. Respiratory mechanics. Lung volumes. Alveolar ventilation. Alveolar gas exchanges. Blood transport of oxygen and carbon dioxide. Nervous and chemical regulation of respiration.
Renal physiology. Kidney functional anatomy. Glomerular filtration and renal blood flow. Absorptive and secretory functions of renal tubules. Homeostatic mechanisms maintaining osmolality and normal volume and ionic composition of extracellular fluids.
Esame orale. L’esame consisterà in tre domande che richiedono di esporre tre argomenti del programma del corso.
Per gli di studenti con disabilità/invalidità o disturbo specifico di apprendimento (DSA), che abbiano fatto debita richiesta di supporto per affrontare lo specifico esame di profitto all’Info Point Disabilità/DSA dell’Ateneo. Le modalità di esame saranno adattate alla luce di quanto previsto dalle linee guida di Ateneo (https://www.univpm.it/Entra/Accoglienza_diversamente_abili)
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
L’esame valuterà: (i) la capacità di definire in maniera adeguata l’argomento utilizzando la terminologia appropriata; (ii) la capacità di descrivere i meccanismi alla base del processo fisiologico richiesto; (iii) definire i fenomeni di regolazione del processo fisiologico.
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
Il voto finale è attribuito in trentesimi. L’esame si intende superato quando il voto è maggiore o uguale a 18.
Criteri di attribuzione del voto finale.
Valutazione del livello (da sufficiente a ottimo) della capacità di sintesi e di collegamento tra gli argomenti, del grado di completezza nella descrizione degli argomenti e della capacità espositiva. La lode viene attribuita quando lo studente abbia ottenuto un voto finale non inferiore a 30/30, ed abbia dimostrato piena padronanza della materia.
Learning Evaluation Methods.
Oral exam. The exam will consist of three questions that require the exposition of three topics from the course syllabus.
For students with disabilities or specific learning disorders (SLD) who have made the appropriate request for support in taking the specific exam, arrangements will be made in accordance with the guidelines provided by the University, as outlined on the Info Point Disabilità/DSA webpage (https://www.univpm.it/Entra/Accoglienza_diversamente_abili).
Learning Evaluation Criteria.
The exam will assess: (i) the ability to adequately define the topic using appropriate terminology; (ii) the ability to describe the mechanisms underlying the required physiological process; (iii) define the regulation phenomena of the physiological process.
Learning Measurement Criteria.
The final grade is given in thirtieths. The exam is considered passed when the grade is equal to or greater than 18.
Final Mark Allocation Criteria.
Assessment of the level (from sufficient to excellent) of synthesis and connection between topics, the degree of completeness in describing the subjects, and presentation skills. Honors (highest grade) are awarded when the student obtains a final grade not lower than 30/30 and demonstrates full mastery of the subject matter.
• Principi di Fisiologia, Zocchi,seconda edizione, EdiSES, 2020, 9788836230099
• Fondamenti di Fisiologia generale e integrata, Taglietti, prima edizione, EdiSES, 2019, 9788833190525
• Fisiologia Umana, Un approccio integrato, Silverthorn, ottava edizione, Pearson, 2020, 9788891909732
• Principi di Fisiologia, Zocchi,seconda edizione, EdiSES, 2020, 9788836230099
• Fondamenti di Fisiologia generale e integrata, Taglietti, prima edizione, EdiSES, 2019, 9788833190525
• Fisiologia Umana, Un approccio integrato, Silverthorn, ottava edizione, Pearson, 2020, 9788891909732
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2023-2024
Università Politecnica delle Marche
P.zza Roma 22, 60121 Ancona
Tel (+39) 071.220.1, Fax (+39) 071.220.2324
P.I. 00382520427