ITALIANO

Conoscenze di base di storia generale e di storia economica. Le conoscenze di storia economica possono essere acquisite, in larga misura, dall’omonimo insegnamento attivato nel primo anno del corso di studi. Di grande utilità saranno anche le informazioni ricevute dallo studente nell’ambito di insegnamenti come Sociologia economica, o Storia del pensiero economico, e Introduzione al diritto del lavoro.

Il corso si svolge attraverso lezioni frontali teoriche. Queste potranno essere intervallate da incontri seminariali, con la partecipazione di studiosi che interverranno su alcuni degli argomenti in programma. Non sono previste esercitazioni.

Il corso si propone di trasmettere conoscenze di base sulla evoluzione del lavoro dall’avvio della industrializzazione moderna a oggi, in Italia e all’estero. Esso punta, inoltre, a osservare questo tema da prospettive particolari, approfondendone specifiche questioni.

Il corso consentirà agli studenti di interpretare i tornanti epocali attraversati dal lavoro in età contemporanea. Per questa via, essi saranno in grado di comprendere al meglio le dinamiche del presente, apprezzandone gli elementi di originalità, ma anche gli aspetti di lungo corso e ricorrenti. Le capacità così acquisite forniranno, inoltre, utili strumenti di lettura e di intervento per gli studenti interessati a intraprendere percorsi professionali in materia (per esempio, consulente del lavoro).

Il corso solleciterà gli studenti a interrogarsi su alcuni dei principali processi socio-economici odierni, leggendoli in prospettiva diacronica. Lo studio del manuale consigliato nel programma d’esame, la stesura di un elaborato scritto su uno degli altri saggi in elenco o la sua presentazione in aula, inoltre, miglioreranno le loro capacità comunicative. Non da ultimo, gli studenti saranno invitati a relazionarsi proficuamente con il docente, interrogandolo anche su questioni non affrontate in aula e di loro particolare interesse.

Il corso si concentra sul periodo compreso fra l’industrializzazione otto-novecentesca e l’inizio del XXI secolo. La prospettiva di fondo è internazionale, tuttavia l’attenzione viene specificamente rivolta al caso italiano. Sebbene siano presi in considerazione tutti i macrosettori produttivi (agricoltura, industria, servizi), una cura particolare è riservata al settore secondario.
Tre sono le prospettive da cui la storia del lavoro sarà affrontata, secondo il perimetro cronologico, geografico e settoriale sopra indicato. La prima prospettiva riguarda la tecnologia e l’organizzazione del lavoro: in questa ottica, si prenderà in esame soprattutto il controverso rapporto fra uomo e macchina, inaugurato dalla industrializzazione britannica del XVIII secolo e oggi al centro del dibattito intorno all’Intelligenza artificiale e al suo impiego. La seconda prospettiva investe le rappresentanze dei lavoratori: in questo caso, sarà proposto un percorso che, muovendo dalle corporazioni preindustriali, giungerà alle soglie del sindacalismo contemporaneo. La terza prospettiva, infine, si affaccerà sulle tematiche di genere: si rifletterà, infatti, su alcune delle più importanti e delicate questioni che riguardano il lavoro delle donne.

L'esame si divide in due fasi:
1) un colloquio orale, relativo ai temi trattati dal manuale indicato al punto a) dei Testi consigliati.
2) presentazione in aula di uno dei saggi inseriti nel punto b) dei Testi consigliati (lavoro di gruppo: massimo 3 componenti per gruppo); oppure stesura di un elaborato scritto di almeno 7 cartelle su uno di essi (lavoro individuale).
Per gli di studenti con disabilità/invalidità o disturbo specifico di apprendimento (DSA), che abbiano fatto debita richiesta di supporto per affrontare lo specifico esame di profitto all’Info Point Disabilità/DSA dell’Ateneo, le modalità di esame saranno adattate alla luce di quanto previsto dalle linee guida di Ateneo (https://www.univpm.it/Entra/Accoglienza_diversamente_abili).

L’esame mira ad accertare sia la conoscenza da parte degli studenti dei principali fenomeni e processi della storia del lavoro in età contemporanea, sia la loro capacità di metterli a reciproco confronto e formulare in merito fondate osservazioni critiche. Oggetto di valutazione sono anche le capacità di utilizzare un linguaggio appropriato e di inserire fenomeni studiati in più ampi contesti storico-sociali e teorici.

Il voto è espresso in trentesimi e l’esame si intende superato con una votazione di almeno 18. È prevista l’assegnazione del massimo dei voti con lode (30 e lode) sia per i frequentanti, sia per coloro che non frequentano le lezioni.
La votazione finale è il risultato della seguente somma:
a) votazione conseguita al colloquio orale (fino a un massimo di 20 punti)
b) votazione conseguita alla presentazione in aula o alla stesura dell’elaborato scritto (fino a un massimo di 10 punti).

Il conseguimento della votazione minima utile al superamento dell’esame (18/30) presuppone una conoscenza sufficiente di tutte le questioni proposte dal docente nel colloquio e una altrettanto sufficiente prova data in sede di presentazione in aula o di stesura dell’elaborato scritto. L’ottenimento della lode implica la dimostrazione da parte dello studente di una comprensione critica, analitica, approfondita ed esaustiva dei contenuti del corso.

Testi consigliati

Punto a)
Stefano Musso, Storia del lavoro in Italia dall’Unità a oggi, Marsilio, Venezia 2011 (seconda edizione aggiornata), ISBN 9788831778992


Punto b) (un saggio a scelta, da presentare in aula o da riassumere e commentare per iscritto)

Tecnologia e organizzazione del lavoro:
M. Kranzberg, J. Gies, Breve storia del lavoro, Mondadori 1991, ISBN 9788804354239 (cap. “Il lavoro all’inizio dell’era industriale”)
A. Accornero, Il mondo della produzione, il Mulino 1994, ISBN 9788815042118 (cap. “I modelli e la transizione”)
J. Rifkin, La fine del lavoro, Mondadori 2002, ISBN 9788804510857 (cap. “La Terza rivoluzione industriale”)
M.L. Betri, Il lavoro e il mondo agricolo, in G. Maifreda (a cura di), Storia del lavoro in Italia. L’Ottocento, Castelvecchi 2018, ISBN 9788869448928
M. Nani, Il lavoro nelle campagne, in S. Musso (a cura di), Storia del lavoro in Italia. Il Novecento 1896-1945, Castelvecchi 2015, ISBN 9788869440984
F. Pirro, Dopo il taylor-fordismo: il lavoro per la qualità, in S. Musso (a cura di), Storia del lavoro in Italia. Il Novecento 1945-2000, Castelvecchi 2015, ISBN 9788869440991
F. Ricciardi, Il lavoro industriale nella crisi del fordismo: scenari di declino e di trasformazione, in S. Musso (a cura di), Storia del lavoro in Italia. Il Novecento 1945-2000, Castelvecchi 2015, ISBN 9788869440991

Rappresentanze del lavoro:
M. Antonioli, Lavoratori e istituzioni sindacali, Bfs 2002, ISBN 88-86389-71-X (cap. “Dal sindacato di mestiere al sindacato d’industria tra ‘800 e ‘900: il caso italiano”)
A. Sangiovanni, Tute blu. La parabola operaia nell’Italia repubblicana, Donzelli 2006, ISBN 9788860360458 (cap. IV: “Immagine mossa e dissolvenza (1973-80)”)
M. Antonioli, Nascita e sviluppo dei sindacati europei. Modelli ed esperienze tra Otto e Novecento, in M. Antonioli (a cura di), Per una storia del sindacato in Europa, Bruno Mondadori 2012, ISBN 9788861598119
F. Loreto, Il dibattito politico e culturale sul Piano del Lavoro della Cgil (1949-50), in F. Loreto (a cura di), Sul Piano del Lavoro della Cgil. Antologia di scritti 1949-1950, Ediesse 2013, ISBN 88-230-1757-3
F. Loreto, Sindacalismi. La rappresentanza del lavoro tra economia e politica, in S. Musso (a cura di), Storia del lavoro in Italia. Il Novecento 1896-1945, Castelvecchi 2015, ISBN 9788869440984
E. Betti, Precari e precarie: una storia dell’Italia repubblicana, Carocci 2019, ISBN 9788843089635 (cap. 5: “La nuova esplosione del lavoro precario tra anni Novanta e Duemila”)

Il lavoro delle donne:
M. De Giorgio, Donne e professioni, in Storia d’Italia. Annali 10: I professionisti, a cura di M. Malatesta, Einaudi 1996, ISBN 9788806134266
A. De Clementi, Operai e operaie nel primo cinquantennio del capitalismo italiano, in S. Musso (a cura di), Storia del lavoro in Italia. Il Novecento 1896-1945, Castelvecchi 2015, ISBN 9788869440984
B. Curli, Dalla Grande guerra alla Grande crisi: i lavori delle donne, in S. Musso (a cura di), Storia del lavoro in Italia. Il Novecento 1896-1945, Castelvecchi 2015, ISBN 9788869440984
F. Bettio, A un passo dalla parità? Mezzo secolo di differenziali salariali di genere, in S. Musso (a cura di), Storia del lavoro in Italia. Il Novecento 1945-2000, Castelvecchi 2015, ISBN 9788869440991

Il corso non sarà svolto in modalità e-learning.