UNIVPM: Guida insegnamenti

[W001365] - TEORIE E TECNICHE LOGOPEDICHE 3SPEECH THERAPY THEORIES AND TECHNIQUES 3
Alessandra RENZI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [MT11] LOGOPEDIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI LOGOPEDISTA) First Cycle Degree (3 years) - [MT11] SPEECH AND LANGUAGE THERAPY
Dipartimento: [040020] Dipartimento Scienze Cliniche e MolecolariDepartment: [040020] Dipartimento Scienze Cliniche e Molecolari
Anno di corsoDegree programme year : 3 - Primo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2023-2024
Anno regolamentoAnno regolamento: 2021-2022
Obbligatorio
Crediti: 6
Ore di lezioneTeaching hours: 60

Corso integrato

|--- [W001365] TEORIE E TECNICHE LOGOPEDICHE 3SPEECH THERAPY THEORIES AND TECHNIQUES 3 - Alessandra RENZI

|--- [W001367] VALUTAZIONE E GESTIONE DEI DISTURBI COMUNICATIVI NELL'AUTISMOASSESSMENT AND MANAGEMENT OF COMMUNICATION DISORDERS IN AUTISM - Alessandra RENZI

|--- [W001367] VALUTAZIONE E GESTIONE DEI DISTURBI COMUNICATIVI NELL'AUTISMOASSESSMENT AND MANAGEMENT OF COMMUNICATION DISORDERS IN AUTISM - LUIGINA BERNABEI - (ANCONA)

|--- [W001367] VALUTAZIONE E GESTIONE DEI DISTURBI COMUNICATIVI NELL'AUTISMOASSESSMENT AND MANAGEMENT OF COMMUNICATION DISORDERS IN AUTISM - IRENE SERVADIO - (FERMO)

|--- [W001366] RIEDUCAZIONE DEI DISTURBI DI APPRENDIMENTO IN ETA' EVOLUTIVAREEDUCATION OF LEARNING DISORDERS IN DEVELOPMENT AGE - Alessandra RENZI

|--- [W001366] RIEDUCAZIONE DEI DISTURBI DI APPRENDIMENTO IN ETA' EVOLUTIVAREEDUCATION OF LEARNING DISORDERS IN DEVELOPMENT AGE - MARTINA FERRONI - (FERMO)

|--- [W001366] RIEDUCAZIONE DEI DISTURBI DI APPRENDIMENTO IN ETA' EVOLUTIVAREEDUCATION OF LEARNING DISORDERS IN DEVELOPMENT AGE - ALESSANDRA RENZI - (ANCONA)

LINGUA INSEGNAMENTO LANGUAGE

italiano

italian

PREREQUISITI PREREQUISITES

Capacità di relazionarsi con il paziente adulto ed anziano e età evolutiva. Di rielaborare i dati della valutazione del paziente, acquisite durante le lezioni ed i tirocini svolti nel 2° anno di corso

Ability to relate to the adult and elderly patient and developmental age. To revise the data of the patient's evaluation, acquired during the lessons and the internships carried out in the 2nd year of the course

MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEL CORSO DEVELOPMENT OF THE COURSE

lezioni frontali, video e role play

frontal lessons, video and role play

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI LEARNING OUTCOMES

Conoscenze e comprensione.

Conoscere e comprendere i bisogni dei pazienti

Capacità di applicare conoscenze e comprensione.

capacità di intercettare le necessità dei paziente e riuscire a programmare un piano riabilitativo personalizzato

Competenze trasversali.

Avere capacità di: - valutare, interpretare i dati ottenuti dalla valutazione, comunicare le informazioni al paziente, alla famiglia, al caregiver e ai componenti dell’equipe multidisciplinare - approfondire in autonomia i riferimenti alle nuove evidenze scientifiche.

Knowledge and Understanding.

Know and understand patients' needs

Capacity to apply Knowledge and Understanding.

ability to intercept patient needs and be able to plan a personalized rehabilitation plan

Transversal Skills.

Have the ability to: - evaluate, interpret the data obtained from the evaluation, communicate information to the patient, family, caregiver and members of the multidisciplinary team - independently investigate the references to new scientific evidence

PROGRAMMA PROGRAM

Si rimanda ai moduli didattici afferenti al corso integrato

Please refer to the teaching modules relating to the integrated course

MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL'ESAME DEVELOPMENT OF THE EXAMINATION

Modalità di valutazione dell'apprendimento.

L’esame si svolgerà in una prova scritta e/o orale individuale e/ o di gruppo
In caso di disabilità o DSA (esame) modificabile secondo le linee guida di Ateneo

Criteri di valutazione dell'apprendimento.

Verranno valutati gli apprendimenti in entrambi gli ambiti attraverso i parametri di: - capacità di rielaborare la conoscenza attraverso un lessico specialistico – capacità di ragionamento critico sullo studio relaizzato

Criteri di misurazione dell'apprendimento.

Il voto è attribuito in trentesimi per ogni modulo. L'esame si intende superato quando in ciascun modulo, la votazione risulti uguale o al di sopra di 18/30. E' prevista l'assegnazione del massimo dei voti con lode (30/30 e lode)

Criteri di attribuzione del voto finale.

media ponderata tra i risultati ottenuti nei moduli che compongono questo corso

Learning Evaluation Methods.

The exam will take place in an individual and / or group written and / or oral test
If disabilities or SLDs, University guidelines will be followed.

Learning Evaluation Criteria.

Learning in both areas will be assessed through the parameters of: - ability to rework knowledge through a specialized vocabulary - ability to reason critically on the related stud

Learning Measurement Criteria.

The mark is given in thirtieths for each module. The exam is passed when in each module the mark is equal or above 18/30. The awarding of full marks with honors (30/30 cum laude) is envisaged

Final Mark Allocation Criteria.

weighted average of the results complied with in the modules that make up this course

TESTI CONSIGLIATI RECOMMENDED READING

si rimanda alle indicazioni esposte nei due moduli

refer to the indications shown in the two modules

E-LEARNING E-LEARNING

L’insegnamento è erogato in modalità: - didattica mista frontale e a distanza

Teaching is provided in the following ways: - Mixed frontal and distance teaching

Scheda insegnamento erogato nell’A.A. 2023-2024
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2023-2024

Guida degli insegnamenti

Syllabus

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