UNIVPM: Guida insegnamenti

Guida degli insegnamenti

Syllabus

INDICEINDEX

Linee guida compilazione SyllabusSyllabus Guidelines (in italian)

Partially translatedTradotto parzialmente

[MT382] - L'OSSERVAZIONE EDUCATIVATHE EDUCATIVE OBSERVATION
ANNAMARIA CIUCCARELLI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [MT08] Educazione professionale (abilitante alla professione sanitaria di Educatore professionale) First Cycle Degree (3 years) - [MT08] Professional education
Dipartimento: [040046] Dipartimento Medicina Sperimentale e ClinicaDepartment: [040046] Dipartimento Medicina Sperimentale e Clinica
Anno di corsoDegree programme year : 1 - Primo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2021-2022
Anno regolamentoAnno regolamento: 2021-2022
Obbligatorio
Crediti: 3
Ore di lezioneTeaching hours: 30
TipologiaType: B - Caratterizzante
Settore disciplinareAcademic discipline: MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE

Corso integrato

|--- [MT381] METODOLOGIE DELL'EDUCAZIONE PROFESSIONALEMETHODOLOGY OF PROFESSIONAL EDUCATION - Riccardo VERDECCHIA

|--- [MT383] LA RELAZIONE EDUCATIVATHE EDUCATIVE RELATIONSHIP - Simona Rocchetti

|--- [MT384] METODI E PRATICHE DELL'INTERVENTO EDUCATIVOMETHODS AND PRACTICES OF EDUCATIVE INTERVATION - RICCARDO VERDECCHIA

|--- [MT382] L'OSSERVAZIONE EDUCATIVATHE EDUCATIVE OBSERVATION - ANNAMARIA CIUCCARELLI

LINGUA INSEGNAMENTO LANGUAGE

ITALIANO

Italian

PREREQUISITI PREREQUISITES

- Conoscenza dei settori di intervento in cui opera l'educatore professionale
- è necessario che lo studente possegga una discreta preparazione di base in ambito umanistico - pedagogiche che potranno favorire la comprensione degli argomenti trattati.

MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEL CORSO DEVELOPMENT OF THE COURSE

il corso si articolerà in 2 parti: una prima parte focalizzata sulle diverse prospettive teoriche dell'osservazione educativa e una seconda parte sugli strumenti specifici della metodologia dell'osservazione educativa.

PROGRAMMA PROGRAM

- Cenni storici e fondamenti teorici dell'osservazione educativa.
- Il ruolo dell'osservazione nel processo di conoscenza dell'utente: osservazione partecipata e osservazione standardizzata.
auto-osservazione come strumento di riflessione per l'Educatore prof.le.
- Conoscenze condivise e progettualità educativa. Le lezioni saranno strutturate in lezioni frontali ed esercitazioni pratiche di gruppo interattive.

MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL'ESAME DEVELOPMENT OF THE EXAMINATION

Modalità di valutazione dell'apprendimento.

Prova scritta

Criteri di valutazione dell'apprendimento.

Si rimanda alla scheda del corso integrato

Criteri di misurazione dell'apprendimento.

Si rimanda alla scheda del corso integrato

Criteri di attribuzione del voto finale.

Si rimanda alla scheda del corso integrato

Learning Evaluation Methods.

Learning Evaluation Criteria.

Learning Measurement Criteria.

Final Mark Allocation Criteria.

TESTI CONSIGLIATI RECOMMENDED READING

Titoli: Osservazione ed educazione. Teorie Metodologie e tecniche.
Autore Maida, Molteni, Nuzzo
Casa editrice Carocci
Titolo: L'osservazione dello sviluppo umano autore Bonichini, Axia casa editrice Carocci
Dispense fornite dalla docente

E-LEARNING E-LEARNING

Scheda insegnamento erogato nell’A.A. 2021-2022
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2021-2022