Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
Marcello MELONE
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea Magistrale Ciclo Unico 6 anni - [MU02] ODONTOIATRIA E PROTESI DENTARIA Single-cycle Degree - [MU02] DENTAL SURGERY AND PROSTETHIC DENTISTRY
Dipartimento: [040054] Dipartimento di Scienze Cliniche Specialistiche ed OdontostomatologicheDepartment: [040054] Dipartimento di Scienze Cliniche Specialistiche ed Odontostomatologiche
Anno di corsoDegree programme year : 2 - Primo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2021-2022
Anno regolamentoAnno regolamento: 2020-2021
Obbligatorio
Crediti: 8
Ore di lezioneTeaching hours: 96
TipologiaType: A - Base
Settore disciplinareAcademic discipline: BIO/09 - FISIOLOGIA
ITALIANO
Italian
Adeguate conoscenze di Istologia, Biologia, Anatomia e Biochimica
Knowledge of histology, anatomy and biochemistry
Lezioni frontali
Lectures
Lo studente dovrà definire le funzioni d’organo e di sistema e conoscere i meccanismi fisiologici e la loro integrazione in tutte le funzioni dell'organismo adulto sano.
Lo studente deve conoscere i meccanismi fisiologici e la loro integrazione in tutte le funzioni fisiologiche dell'organismo.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
La conoscenza dei meccanismi fisiologici deve essere utilizzata per comprendere e definire la complessa integrazione tra sistemi funzionali.
Competenze trasversali.
Sulla base di queste conoscenze, lo studente deve essere capace di comprendere come l'alterazione di un meccanismo fisiologico possa determinare o generare condizioni clinicamente evidenti.
The student will have to define the organ and system functions and know the physical mechanisms and their integration in all the functions of the healthy adult organism.
The student must know the physiological mechanisms and their integration in all the physiological functions of the organism.
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
The student must use physiological mechanisms to understand and define the complex integration between functional systems.
Transversal Skills.
Based on this knowledge, the student must understand how the alteration of a physiological mechanism can determine or generate clinical conditions.
Il “mezzo interno” e i grandi compartimenti idrici dell’organismo. Il liquido extracellulare e quello intracellulare. Neurofisiologia: il potenziale di membrana, il potenziale d’azione. La propagazione dell’impulso nervoso. La trasmissione sinaptica, le sinapsi chimiche ed elettriche. Le sinapsi centrali: potenziali post-sinaptici eccitatori ed inibitori. Le fibre nervose periferiche. La sinapsi chimica rapida periferica: la placca motrice. Il muscolo scheletrico, il sarcomero, accoppiamento eccitazione-contrazione. Unità motrici. Il muscolo liscio. Midollo spinale e riflessi. Somestesia, visione, udito, gusto e olfatto. Dolore, il sistema endogeno antinocicettivo endogeno. Il sistema motorio (midollo, tronco cerebrale, cervelletto, gangli della base e corteccia cerebrale). Sistema vestibolare. Sensibilità trigeminale, riflessi trigeminali, controllo nervoso della masticazione. Sonno. Apprendimento e memoria.
Sistema renale: ultrafiltrazione glomerulare. Elaborazione tubulare del filtrato glomeurulare. Concentrazione e diluizione delle urine, ormoni antidiuretico e aldosterone. Clearance renale. Autoregolazione renale. Sistema cardiovascolare: attività elettrica del cuore. Ciclo cardiaco. ECG. Regolazione della gittata cardiaca. Fisiologia del circolo, principi di emodinamica. Pressione arteriosa. Regolazione della PA. Basi fisiologiche della misurazione della PA. Ritorno venoso. Sistema respiratorio: meccanica respiratoria. Ventilazione polmonare e ventilazione alveolare. Trasporto dei gas nel sangue. Lo scambio tra sangue e tessuti. Regolazione chimica e nervosa della respirazione. Sistema gastrointestinale: sistema nervoso enterico, motilità gastrointestinale, secrezioni gastrointestinali, digestione e assorbimento.
The "internal medium" and the water compartments of the organism. The extracellular and intracellular fluid. Neurophysiology: the membrane potential, the action potential. The propagation of the nerve impulse. Synaptic transmission, chemical and electrical synapses. Central synapses: excitatory and inhibitory post-synaptic potentials. Peripheral nerve fibers. The peripheral rapid chemical synapse: the neuromuscular junction. Skeletal muscle, sarcomere, excitation-contraction coupling. Motor units. The smooth muscle. Spinal cord and reflexes. Somesthesia, vision, hearing, taste, and smell. Pain, the endogenous antinociceptive system. The motor system (medulla, brain stem, cerebellum, basal ganglia, and cerebral cortex). Vestibular system. Trigeminal sensitivity, trigeminal reflexes, nervous control of chewing. Sleep. Learning and memory.
Renal system: glomerular ultrafiltration. Glomerular filtrate Tubular processing of glomerular filtrate. Concentration and dilution of urine, antidiuretic hormones, and aldosterone. Clearance. Renal auto-regulation. Cardiovascular system: electrical activity of the heart. Cardiac cycle. ECG. Cardiac output regulation. Physiology of the circulation, principles of hemodynamics. Blood pressure. BP regulation. Physiological basis of BP measurement. Venous return. Respiratory system: respiratory mechanics. Pulmonary ventilation and alveolar ventilation. Transport of oxygen and carbon dioxide in the blood. The exchange between blood and tissues. Chemical and nervous regulation of respiration. Gastrointestinal system: enteric nervous system, gastrointestinal motility, gastrointestinal secretions, digestion, and absorption.
Colloquio.
Esame Orale.
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
Capacità di: i) definire gli argomenti; ii) di descrivere i meccanismi alla base dei processi fisiologici richiesti; iii) definire i fenomeni di regolazione dei processi fisiologici.
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
La misura dell'apprendimento si fonda sul raggiungimento dei punti i), ii), iii) definiti ai criteri di valutazione dell'apprendimento.
Criteri di attribuzione del voto finale.
Valutazione del livello (da sufficiente a ottimo) della capacità di sintesi e di collegamento tra gli argomenti, del grado di completezza nella descrizione degli argomenti e della capacità espositiva.
Interview.
Oral examination.
Learning Evaluation Criteria.
Ability to: i) define topics; ii) describe the mechanisms underlying the physiological processes required; iii) define the phenomena of regulation of physiological processes.
Learning Measurement Criteria.
The measurement of learning is based on the achievement of points i), ii), iii) defined in the learning evaluation criteria.
Final Mark Allocation Criteria.
Evaluation (from sufficient to excellent) of: i) synthesizing and link topics; ii) the degree of completeness in the description of the issues; iii) the expository capacity.
Fisiologia umana, Fondamenti aa.vv.; edi-ermes
Fisiologia medica, a cura di Conti F.; edi-ermes
Fisiologia orale e dell'apparato stomatognatico, Manzoni D, Scarnati E; edi-ermes
Fisiologia medica Guyton e Hall, Hall JE, Hall ME; edra
Principi di Neuroscienze, Kandel ER, Schwartz JH, Jessell TM, Siegelbaum SA, Hudspeth A; Zanichelli
Fisiologia umana, Fondamenti aa.vv.; edi-ermes
Fisiologia medica, a cura di Conti F.; edi-ermes
Fisiologia orale e dell'apparato stomatognatico, Manzoni D, Scarnati E; edi-ermes
Fisiologia medica Guyton e Hall, Hall JE, Hall ME; edra
Principi di Neuroscienze, Kandel ER, Schwartz JH, Jessell TM, Siegelbaum SA, Hudspeth A; Zanichelli
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2021-2022
Università Politecnica delle Marche
P.zza Roma 22, 60121 Ancona
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