italiano

Sono richieste conoscenze di Farmacologia e Diagnostica strumentale applicabile alla presa in carico del paziente in ambito specialistico ed emergenziale

Lezioni interattive, dimostrazione ed esercitazioni a piccoli gruppi con ausilio di materiale multimediale e simulatori.
Frequenza nei reparti in corsia, sala operatoria e in ambulatorio.
La frequenza è obbligatoria nella percentuale pari al 100%

L’Attività Formativa Professionalizzante del quinto anno di corso
permette agli studenti di acquisire le conoscenze relative alla presa in carico di pazienti affetti da patologie multiorgano

L’Attività Formativa Professionalizzante del quinto anno di corso rende
lo studente capace di individuare il percorso specialistico più idoneo relativamente alla
patologia presente nel paziente.

Le frequenza nei reparti, negli ambulatori e nei laboratori di affrontare criticamente la complessità del paziente nel confronto con i vari specialisti

Applicazione delle competenze cliniche per quanto riguarda le conoscenze delle evidenze scientifiche, le abilità cliniche, le capacità comunicative e le corrette capacità di ragionamento clinico relazionandosi con le diverse figure professionali che hanno parte attiva nel team di cura.
APPARATO CARDIOVASCOLARE:
Esame obiettivo dell’apparato cardiovascolare;
 Esami diagnostici (ECG, Holter, test da sforzo, Ecocardio)
 Esami strumentali vascolari semplici e complessi nel vasculopatico
 Riconoscimento e trattamento delle patologie cardiovascolari
 Interpretazione dei risultati delle principali indagini diagnostiche
EMATOLOGIA:
Esame obiettivo delle stazioni linfonodali
Tecniche di aspirato midollare e biopsia ossea
Compilazione richiesta trasfusioni ed indicazioni
Gestione complessiva del paziente con patologia linfo-proliferativa
UROLOGIA:
Esame obiettivo dell’apparato urologico nei due sessi:
- Esami diagnostico - strumentali nel paziente urologico
- Riconoscimento e trattamento delle patologie urologiche
- Interpretazione dei risultati delle principali indagini diagnostiche
- Esplorazione rettale
- Approccio diagnostico al paziente nefropatico
- Tecniche di dialisi
NEUROLOGIA/PSICHIATRIA
 Esame obiettivo del SNC e SNP
 Esame delle funzioni cognitive
 Indagini neurofisiologiche e neurosonologiche
 Riconoscimento e trattamento delle patologie neurologiche più frequenti
 Interpretazione dei risultati delle principali indagini diagnostiche
 Anamnesi psichiatrica ed inquadramento diagnostico e terapeutico in elezione e in urgenza (gestione di un TSO)
 Scale di valutazione psichiatrica (BPRS)
 Gestione condivisa della patologia psichiatrica con i familiari del paziente (caregiver)
EMERGENZA BASE:
Retraining rianimazione cardiopolmonare (BLSD) Procedura standard per rilevazione parametri vitali in emergenza
PNEUMOLOGIA
Esame obiettivo dell’apparato respiratorio:
 Emogasanalisi
 Spirometria
 Esami endoscopici
 Toracentesi
 Riconoscimento e trattamento delle patologie respiratorie più frequenti
 Interpretazione dei risultati delle principali indagini diagnostiche Polisonnografia
LABORATORIO PRATICO V ANNO
1 - Interpretare i ritmi cardiaci
2 - Effettuare esame obiettivo della mammella e delle stazioni linfonodali pertinenti; riconoscimento e trattamento delle patologie mammarie più frequenti; Interpretazione dei risultati delle principali indagini diagnostiche; Tecniche di agoaspirato;
Approccio terapeutico
3 - Conoscenza e funzionamento dei cateteri vescicali; Cateterismo intermittente;
Conoscenza e funzionamento delle sacche; Gestione del lavaggio vescicale;
Protocolli assistenziali per la gestione/sostituzione e rimozione del catetere vescicale; Posizionare catetere vescicale su simulatore;
Urostomia; Nefrostomie; Epicistostomia; Stent ureterale; Infezioni delle vie urinarie associate a catetere e complicanze settiche.
4 - Posizionare e gestire Catetere Venoso Periferico; Gestione del catetere venoso centrale e PICC; Gestione della fistola aterovenosa; Somministrazione della terapia endovenosa

E' prevista una valutazione in itinere espressa dai tutor assegnati a ciascun gruppo attraverso un giudizio di idoneità che verrà documentata su libretto personale per mezzo dell'apposizione di data, sede, firma e timbro della struttura dove viene effettuata l'attività.
Una volta ottenuto il giudizio di idoneità per ogni skill prevista, lo studente potrà sostenere l'esame nell'ambito degli appelli previsti.
L'esame consisterà in un prova pratica finalizzata a verificare l’applicazione delle conoscenze acquisite durante la frequenza delle skills.
Per gli di studenti con disabilità/invalidità o disturbo specifico di apprendimento (DSA), che abbiano fatto debita richiesta di supporto per affrontare lo specifico esame di profitto all’Info Point Disabilità/DSA dell’Ateneo. Le modalità di esame saranno adattate alla luce di quanto previsto dalle linee guida di Ateneo
(https://www.univpm.it/Entra/Accoglienza_diversamente_abili )

Per la valutazione dell’apprendimento si terrà conto dei seguenti parametri:
estensione delle conoscenze acquisite, comprensione e variabili di applicazione delle conoscenze, capacità di analisi e sintesi argomentativa, competenze relazionali, di valutazione e di presa di decisione di situazioni cliniche simulate, fondatezza delle argomentazioni e del processo logico.

Valutazione in itinere: giudizio di idoneità per ogni skill legato sia all’espletamento della frequenza obbligatoria al 100% che al raggiungimento degli obiettivi prefissati.
Valutazione finale: il voto finale è attribuito in trentesimi. L’esame si intende superato quando il voto è maggiore o uguale a 18.

Il voto finale è dato dalla media aritmetica delle valutazioni riportate dallo studente nelle skills oggetto d’esame. La lode è concessa nei casi in cui la conoscenza e l’esposizione siano state eccellenti.

Materiale fornito dai docenti

Il corso non è erogato in e-learning