Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
EMANUELE STORTI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [IT02] INGEGNERIA BIOMEDICA First Cycle Degree (3 years) - [IT02] BIOMEDICAL ENGINEERING
Dipartimento: [040040] Dipartimento Ingegneria dell'InformazioneDepartment: [040040] Dipartimento Ingegneria dell'Informazione
Anno di corsoDegree programme year : 1 - Primo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2019-2020
Anno regolamentoAnno regolamento: 2019-2020
Obbligatorio
Crediti: 9
Ore di lezioneTeaching hours: 72
TipologiaType: A - Base
Settore disciplinareAcademic discipline: ING-INF/05 - SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Italiano
Italian
Nessuno
None
Lezioni frontali sugli argomenti in programma, esercitazioni di programmazione C svolte in classe. Gli studenti dovranno possedere un computer personale sul quale eseguire gli esercizi pratici di programmazione.
Lectures, programming exercises in C carried out in class. A personal computer is required to complete practical programming assignments.
Il corso si propone di fornire allo studente le seguenti conoscenze:
1) Architettura di alto livello e funzionamento di un calcolatore
elettronico.
2) Concetti di base della codifica delle informazioni, con particolare riferimento alle codifiche binarie di grandezze numeriche e alle codifiche di file di testo di livello zero (ASCII, UNICODE).
3) Concetti base e principali costrutti logici dei linguaggi di programmazione imperativa.
4) Linguaggio di programmazione C: espressioni, istruzioni di controllo, strutture dati primitive e derivate.
5) I principali algoritmi di ordinamento, le loro caratteristiche e la loro implementazione in C.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
Lo studente dovrà sviluppare la capacità di:
1) Risolvere problemi ed implementare semplici algoritmi utilizzando il linguaggio C.
2) Analizzare la correttezza di un programma C ed essere in grado compilare, eseguire ed effettuare il debug di programmi C.
3) Acquisire dimestichezza con la terminologia di dominio.
Competenze trasversali.
Le competenze acquisite in questo corso mirano a fornire allo studente gli strumenti necessari per:
1) Approfondire la conoscenza
dell'hardware di un calcolatore.
2) Acquisire dimestichezza ed approfondire la semantica e la sintassi di altri linguaggi di programmazione di alto livello.
Knowledge and Understanding.
This course aims to provide students with the following knowledge:
1) High-level architecture and functioning of a computer,
2) Basic concepts of information encoding, with particular reference to binary encodings of numerical values and to low-level text encodings (ASCII, UNICODE),
3) Basic concepts and main constructs of imperative programming languages,
4) C programming language: expressions, control statements, primitive and derived data structures,
5) The main sorting algorithms, their characteristics and their implementation in C.
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
The student will develop the ability to:
1) Solve problems and implement simple algorithms using the C language.
2) Analyze the correctness of a C program and be able to compile, run, and debug a C program.
3) Become familiar with domain terminology.
Transversal Skills.
The course aims to provide students with the tools needed to:
1) Deepen the knowledge of the hardware of a computer.
2) Become familiar and deepen the semantics and syntax of other high-level programming languages.
1) Architettura di alto livello e funzionamento di un calcolatore elettronico;
2) Concetti di base della codifica delle informazioni, con particolare riferimento alle codifiche binarie di grandezze numeriche e alle codifiche di file di testo di livello zero (ASCII, UNICODE);
3) Concetti base e principali costrutti logici dei linguaggi di programmazione imperativa;
4) Linguaggio di programmazione C: espressioni, istruzioni di controllo, strutture dati primitive e derivate;
5) I principali algoritmi di ordinamento, le loro caratteristiche e la loro implementazione in C.
1) High-level architecture and functioning of a computer,
2) Basic concepts of information encoding, with particular reference to binary encodings of numerical values and to low-level text encodings (ASCII, UNICODE),
3) Basic concepts and main constructs of imperative programming languages,
4) C programming language: expressions, control statements, primitive and derived data structures,
5) The main sorting algorithms, their characteristics and their implementation in C.
La valutazione del livello di apprendimento degli studenti consiste in due prove:
- una prova scritta, consistente nella soluzione di esercizi proposti su argomenti trattati nel corso, da completare in una o due ore;
- una prova orale, consistente in domande di approfondimento sugli esercizi della prova scritta o su qualsiasi altro argomento trattato nel corso.
La prova scritta è propedeutica alla prova orale, per accedere alla quale lo studente deve aver ottenuto almeno la sufficienza nella prova scritta.
La prova orale deve essere sostenuta nello stesso appello della prova scritta. Nel caso di esito negativo per la prova orale, lo studente deve ripetere anche la prova scritta.
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
Per superare con esito positivo la valutazione dell'apprendimento, lo studente deve dimostrare, attraverso le prove prima descritte, di aver ben compreso i concetti esposti nel corso, possedendo quindi una conoscenza di base delle tecnologie trattate nel corso, nonchè avendo sviluppato una adeguata familiarità con il linguaggio di programmazione C (e di eventuali altri linguaggi presentati a lezione).
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
Ad ognuna delle prove prima indicate è assegnato un punteggio compreso tra zero e trenta. Il voto complessivo, in trentesimi, è dato dalla media dei voti ottenuti nelle due prove, con arrotondamento all'intero per eccesso.
Criteri di attribuzione del voto finale.
Perché l'esito complessivo della valutazione sia positivo, lo studente deve conseguire almeno la sufficienza, pari a diciotto punti, in ognuna delle prove prima descritte.
La valutazione massima è raggiunta dimostrando una conoscenza approfondita dei contenuti del corso nell'ambito delle prove.
La lode è riservata agli studenti che, avendo svolto tutte le prove in modo corretto e completo, abbiano dimostrato una particolare padronanza degli argomenti del corso.
Learning Evaluation Methods.
The assessment of student learning consists of two parts:
- A written test, consisting in the solution of exercises on topics covered in the course, to be completed in an hour or two;
- An oral, consisting of in-depth questions on the written test exercises or any other topic covered in the course.
The written test is in preparation for the oral exam, access to which the student must have obtained at least a pass in the written test.
The oral examination must be supported in the same session of the written test. In case of failure of the oral exam, the student must also repeat the written test.
Learning Evaluation Criteria.
To successfully pass the assessment, the student must demonstrate, through the tests described above, to have a full understanding of the technologies covered in the course as well as of the C programming language (and any other language presented in the class).
Learning Measurement Criteria.
For each of the tests specified before, a score between zero and thirty is assigned. The overall grade is the average of the marks obtained in the two tests.
Final Mark Allocation Criteria.
In order for the overall result of the assessment to be positive, the student must obtain at least 18 points out of 30 in each of the tests described above.
The "lode" is given to the students who, having correctly performed all the tests, have demonstrated a particular mastery of the course topics.
- "Linguaggio C", A. Bellini, A. Guidi, edizioni McGraw-Hill
- (oppure) “Il linguaggio C. Principi di programmazione e manuale di riferimento“, Brian W. Kernighan, Dennis M. Ritchie, edizioni Pearson, 2004.
- "Linguaggio C", A. Bellini, A. Guidi, edizioni McGraw-Hill
- (or) “Il linguaggio C. Principi di programmazione e manuale di riferimento“, Brian W. Kernighan, Dennis M. Ritchie, edizioni Pearson, 2004.
Le slide utilizzate a lezione, gli esercizi svolti e le prove di esame saranno rese disponibili sul portale https://lms.univpm.it. Si raccomanda di fare riferimento alla pagina del corso relativa all'anno accademico in corso.
Lectures slides, exercises and assignments will be available on the portal https://lms.univpm.it.
Please be sure to refer to the course web page of the current academic year.
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2019-2020
Università Politecnica delle Marche
P.zza Roma 22, 60121 Ancona
Tel (+39) 071.220.1, Fax (+39) 071.220.2324
P.I. 00382520427