UNIVPM: Guida insegnamenti

[W001228] - APPROCCIO ALLA FISIOTERAPIA SECONDO BEST PRACTICEBEST PRACTICE IN APPROACH TO PHYSIOTHERAPY
MORENO NICOLAI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [MT01] FISIOTERAPIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI FISIOTERAPISTA) First Cycle Degree (3 years) - [MT01] PHYSIOTHERAPY
Dipartimento: [040046] Dipartimento Medicina Sperimentale e ClinicaDepartment: [040046] Dipartimento Medicina Sperimentale e Clinica
Anno di corsoDegree programme year : 3 - Secondo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2021-2022
Anno regolamentoAnno regolamento: 2019-2020
Obbligatorio
Crediti: 2
Ore di lezioneTeaching hours: 20
TipologiaType: B - Caratterizzante
Settore disciplinareAcademic discipline: MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE

Corso integrato

|--- [MT115] METODOLOGIA DEL LAVORO INTERDISCIPLINAREMETHODS OF INTERDISCIPLINARY WORK - Simona TOSONI

|--- [W001228] APPROCCIO ALLA FISIOTERAPIA SECONDO BEST PRACTICEBEST PRACTICE IN APPROACH TO PHYSIOTHERAPY - MORENO NICOLAI

|--- [MT118] ORGANIZZAZIONE AZIENDALEBUSINESS ORGANIZATION - SABINA MARCHETTI

|--- [MT117] MODELLI ORGANIZZATIVI PER LA CONTINUITA' ASSISTENZIALEORGANIZATIONAL MODELS FOR CONTINUITY OF CARE - SIMONA TOSONI

|--- [MT116] PSICOLOGIA DELLA RELAZIONEPSYCHOLOGY OF HUMAN RELATIONS - ARIANNA CHERUBINI

LINGUA INSEGNAMENTO LANGUAGE

ITALIANO

Italian

PREREQUISITI PREREQUISITES

Non sono richieste conoscenze preliminari

No prior knowledge required

MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEL CORSO DEVELOPMENT OF THE COURSE

Lezioni da remoto e lezioni frontali

Remote and frontal lessons

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI LEARNING OUTCOMES

Conoscenze e comprensione.

Si rimanda alla scheda del C.I.

Capacità di applicare conoscenze e comprensione.

Si rimanda alla scheda del C.I.

Competenze trasversali.

Si rimanda alla scheda del C.I.

Knowledge and Understanding.

Refer to the C.I. schedula

Capacity to apply Knowledge and Understanding.

Refer to the C.I. schedula

Transversal Skills.

Refer to the C.I. schedula

PROGRAMMA PROGRAM

Come nasce e si sviluppa la medicina basata sull'evidenza .
Il passaggio dall'EBM all'EBP
Ricercare le migliori evidenze disponibili
Valutare criticamente le evidenze scientifiche
Integrare le evidenze scientifiche nelle strategie di gestione clinica

How evidence-based medicine was born and developed.
The transition from EBM to EBP
Seek the best available evidence
Critically evaluate scientific evidence
Integrate scientific evidence into clinical management strategies

MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL'ESAME DEVELOPMENT OF THE EXAMINATION

Modalità di valutazione dell'apprendimento.

Prova orale

Criteri di valutazione dell'apprendimento.

Capacità di enunciare i corretti passaggi per l'inquadramento e la gestione corretta di un determinato problema

Criteri di misurazione dell'apprendimento.

Punteggio in trentesimi attribuito al singolo o al gruppo con valutazione minima di diciotto

Criteri di attribuzione del voto finale.

Il voto sarà attribuito sulla base della chiarezza e correttezza dell'esposizione/elaborato

Learning Evaluation Methods.

Oral examination

Learning Evaluation Criteria.

Ability to enunciate the best steps for framing and correct management of a problem

Learning Measurement Criteria.

Score out of thirty attributed to the individual or to the group with a minimum score of eighteen

Final Mark Allocation Criteria.

Vote will be attributed on the basis of the clarity and correctness of the presentation / report

TESTI CONSIGLIATI RECOMMENDED READING

Slide preparate dal docente

Slides prepared by the professor

Scheda insegnamento erogato nell’A.A. 2021-2022
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2021-2022

Guida degli insegnamenti

Syllabus

Partially translatedTradotto parzialmente