Guida degli insegnamenti

Syllabus

Partially translatedTradotto parzialmente
[MT300] - TECNICHE DIAGNOSTICHE DI ANATOMIA PATOLOGICAPATHOLOGIC ANATOMY DIAGNOSTIC TECHNIQUES
Gaia GOTERI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [MT05] Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico) First Cycle Degree (3 years) - [MT05] Biomedical Laboratory techniques
Dipartimento: [040024] Dipartimento Scienze Biomediche e Sanita' PubblicaDepartment: [040024] Dipartimento Scienze Biomediche e Sanita' Pubblica
Anno di corsoDegree programme year : 3 - Primo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2021-2022
Anno regolamentoAnno regolamento: 2019-2020
Obbligatorio
Crediti: 6
Ore di lezioneTeaching hours: 60


LINGUA INSEGNAMENTO LANGUAGE

Italiano

Italian


PREREQUISITI PREREQUISITES

Conoscenze di Chimica, Fisica, Biologia, Biochimica, Anatomia, Istologia e Patologia generale

Knowledge of Chemistry and Physics, Biology, Biochemistry, Anatomy, Histology and General Pathology


MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEL CORSO DEVELOPMENT OF THE COURSE

Il Corso integrato soddisfa l’ambito professionale richiesto dal Decreto ministeriale 745 relativamente agli atti di competenza da svolgere in attività di laboratorio e di ricerca relative ad analisi biomediche e biotecnologiche in istopatologia.

The integrated Course satisfies the professional sphere required by Ministerial Decree 745 with regard to the deeds of competence to be carried out in laboratory and research activities relating to biomedical and biotechnological analyzes in histopathology


RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI LEARNING OUTCOMES
Conoscenze e comprensione.

L’insegnamento permette allo studente di acquisire le conoscenze teorico-pratiche per comprendere le varie tappe del percorso diagnostico in Anatomia Patologica relativo ad alcune patologie in cui è frequente l’utilizzo di peculiari tecniche diagnostiche (patologie oncologiche, ematologiche, dermatologiche, gastrointestinali, e della cervice uterina HPV-correlate)


Capacità di applicare conoscenze e comprensione.

Lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite per comprendere in modo ottimale le singole tecniche utilizzate nei laboratori di Citologia, Istopatologia, Immunoistochimica e di Biologia Molecolare


Competenze trasversali.

La presentazione delle problematiche diagnostiche e derivanti dall’uso delle tecnologie diagnostiche contribuirà a migliorare il grado di autonomia di giudizio, la capacità di apprendimento e di competenza dello studente


Knowledge and Understanding.

The course allows the student to acquire the theoretical-practical knowledge to understand the various stages of the diagnostic pathway in Pathological Anatomy related to some pathologies in which the use of peculiar diagnostic techniques is frequent (oncological, haematological, dermatological, gastrointestinal diseases, and of HPV-related uterine cervix)


Capacity to apply Knowledge and Understanding.

The student will be able to apply the acquired knowledge to optimally understand the individual techniques used in the laboratories of Cytology, Histopathology, Immunohistochemistry and Molecular Biology


Transversal Skills.

The presentation of diagnostic problems and deriving from the use of diagnostic technologies will contribute to improve the degree of autonomy of judgment, the ability to learn and competence of the student



PROGRAMMA PROGRAM

Il programma dei moduli didattici afferenti al Corso Integrato comprende la presentazione delle attività tecniche diagnostiche in ambito citopatologico e nella integrazione dei dati fenotipici e molecolari in ambito anatomo-patologico alla luce di particolari quadri clinici.

The program of didactic modules relating to the Integrated Course includes the presentation of the diagnostic technical activities in the cytopathological laboratory and in the integration of phenotypic and molecular data in the anatomo-pathological laboratory within particular clinical pictures.


MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL'ESAME DEVELOPMENT OF THE EXAMINATION
Modalità di valutazione dell'apprendimento.

L’esame consiste in una prova scritta con 31 quiz a scelta multipla (10 per ogni modulo e uno per la lode). Non è previsto esame orale.


Criteri di valutazione dell'apprendimento.

I quiz riguardano gli argomenti trattati dai tre moduli.
Per superare lo scritto occorre ottenere almeno 6 risposte esatte per ogni modulo.


Criteri di misurazione dell'apprendimento.

Ad ogni risposta esatta corrisponde un punto.


Criteri di attribuzione del voto finale.

Il punteggio finale ottenuto corrisponde al voto finale su trentesimi. Per ottenere la lode è necessario rispondere a tutte e 31 le domande.


Learning Evaluation Methods.

The exam consists of a written test with 31 multiple choice quiz (10 for each module and one for the praise). There is no oral exam.


Learning Evaluation Criteria.

The quizzes cover the topics covered by the three modules.
To pass the written test, at least 6 correct answers must be given for each module


Learning Measurement Criteria.

For each correct answer there is one point.


Final Mark Allocation Criteria.

The final score obtained corresponds to the final mark out of thirty. To get the praise all 31 questions should be correct.



TESTI CONSIGLIATI RECOMMENDED READING

L. Ruco, A. Scarpa: Anatomia patologica- Le Basi. 2007 UTET
Citopatologia diagnostica, Boccato P., Piccin
Morfologia Molecolare. Principi generali e diagnostica sistematica. Eugenio Leonardo. Libreriauniversitaria.it edizioni
Manuale di tecnica cito-istologica, Daniel S. Zanin T.
Documentazione Scientifica Editrice Bologna

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Citopatologia diagnostica, Boccato P., Piccin
Morfologia Molecolare. Principi generali e diagnostica sistematica. Eugenio Leonardo. Libreriauniversitaria.it edizioni
Manuale di tecnica cito-istologica, Daniel S. Zanin T.
Documentazione Scientifica Editrice Bologna


Scheda insegnamento erogato nell’A.A. 2021-2022
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento.
Academic year 2021-2022

 


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