Guida degli insegnamenti

Syllabus

Partially translatedTradotto parzialmente
[3I089] - ELETTROTECNICAELECTROTECHNICS [Cognomi A-L]
ALESSANDRO TERENZI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [IT05] INGEGNERIA MECCANICA First Cycle Degree (3 years) - [IT05] MECHANICAL ENGINEERING
Dipartimento: [040004] Dipartimento Ingegneria Industriale e Scienze MatematicheDepartment: [040004] Dipartimento Ingegneria Industriale e Scienze Matematiche
Anno di corsoDegree programme year : 3 - Secondo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2022-2023
Anno regolamentoAnno regolamento: 2020-2021
Obbligatorio
Crediti: 6
Ore di lezioneTeaching hours: 48
TipologiaType: C - Affine/Integrativa
Settore disciplinareAcademic discipline: ING-IND/31 - ELETTROTECNICA

LINGUA INSEGNAMENTO LANGUAGE

Italiano

Italian


PREREQUISITI PREREQUISITES

Analisi matematica, Numeri e funzioni a valori complessi, Fondamenti di Elettromagnetismo

Mathematical analysis, Numbers and functions with complex values, Fundamentals of Electromagnetism


MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEL CORSO DEVELOPMENT OF THE COURSE

Lezioni di teoria: 40 ore.
Esercizi: 8 ore

Theory lessons: 40 hours.
Exercises: 8 hours


RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI LEARNING OUTCOMES
Conoscenze e comprensione.

L’insegnamento ha come obbiettivo quello di fornire le nozioni elementari dell’elettrotecnica e delle macchine elettriche. La formazione dello studente si focalizzerà sulla conoscenza dei principi fondamentali dei circuiti elettrici e magnetici, con particolare attenzione ai metodi di analisi a regime continuo e permanente sinusoidale, alle trasformazioni circuitali, alla caratterizzazione esterna ed ai sistemi trifase. Inoltre, saranno illustrate le caratteristiche fondamentali ed i principi di funzionamento delle macchine elettriche statiche e rotanti, con specifico riferimento al trasformatore di potenza e le macchine asincrone e sincrone.


Capacità di applicare conoscenze e comprensione.

Gli studenti sapranno analizzare le proprietà e le caratteristiche funzionali dei circuiti elettrici e magnetici e sapranno identificare la tipologia dei circuiti elettrici e di macchina elettrica da utilizzare in una semplice applicazione di ingegneria meccanica.


Competenze trasversali.

Le attività di studio in questo insegnamento permetteranno allo studente di migliorare la sua capacità di valutare correttamente l'efficacia, l'efficienza e l'opportunità di una scelta progettuale, e di comprendere l’interdisciplinarietà delle competenze ingegneristiche nei sistemi meccanici.


Knowledge and Understanding.

The course will provide the basic concepts of Electrical Circuit Theory and Electrical Machines. In particular, the student will be asked to focus on the basic knowledge of electrical and magnetic circuits, with special attention to analytical methods under permanent sinusoidal and continuous conditions, circuit transformations, external circuit characterization, and three-phase systems. Moreover, the main features and basic working principle of static and rotating electrical machines, with specific reference to the power transformer and asynchronous/synchronous machines case studies.


Capacity to apply Knowledge and Understanding.

The students will be able to analyze the properties and functional features of electrical and magnetic circuits included in a mechanical system and will be able to identify the electrical circuits and the suitable electrical machine type for a simple mechanical engineering application.


Transversal Skills.

The studying activities in this course will allow the student to improve his/her abilities in the evaluation of the effectiveness, efficiency, and opportunity of a certain design choice from the point of view of electrical circuits and machines, and at the same time to better evaluate the degree of interdisciplinarity of engineering competences in modern mechanical systems.



PROGRAMMA PROGRAM

- Introduzione alla teoria dei circuiti
- Circuiti elettrici a costanti concentrate lineari e permanenti
- Analisi di circuiti senza memoria
- Caratterizzazione esterna dei circuiti
- Analisi di circuiti con memoria
- Analisi di circuiti a regime permanente continuo e sinusoidale
- Potenza ed energia nei circuiti elettrici
- Circuiti trifase
- Circuiti magnetici
- Trasformatore magnetico monofase e trifase
- Introduzione alle macchine elettriche rotanti

- Introduction to circuit theory
- Electrical circuit model
- Analysis of circuits without memory
- External representation of circuits
- Analysis of circuits with memory
- DC/AC steady-state analysis
- Power and energy in electrical circuits
- Three-phase circuits
- Magnetic circuits
- Single and three-phase magnetic transformer
- Introduction to rotating electrical machines


MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL'ESAME DEVELOPMENT OF THE EXAMINATION
Modalità di valutazione dell'apprendimento.

La valutazione del livello di apprendimento consiste in una prova scritta di analisi circuitale e una prova scritta sulla teoria. La prova scritta prevede la risoluzione di due esercizi di analisi circuitale. La prova di teoria consiste nella risposta a delle domande relative agli argomenti trattati durante il corso.


Criteri di valutazione dell'apprendimento.

La valutazione si basa sulla verifica della conoscenza delle nozioni e dei concetti presentati nel corso e sul livello di completezza e correttezza dell’analisi circuitale, nonché sulla capacità dello studente di applicare in pratica e con autonomia le nozioni fornite dal corso. Nella prova di teoria lo studente deve dimostrare di avere una sufficiente conoscenza degli argomenti del programma.


Criteri di misurazione dell'apprendimento.

Il voto finale è in trentesimi, con eventuale lode. Il voto minimo per il superamento dell’esame è 18/30.


Criteri di attribuzione del voto finale.

Ad ogni esercizio della prima prova scritta è attribuito un voto in trentesimi. Il voto della prova è dato dalla media dei voti dei singoli quesiti. La prova si intende superata se il voto complessivo non è inferiore a 18/30.
Il voto finale, in trentesimi, è dato dalla media dei voti ottenuti nelle due prove scritte con arrotondamento all'intero. L'esame si intende superato se il voto finale è non inferiore a 18/30. La lode viene attribuita agli studenti che abbiano conseguito il voto massimo in tutte le prove e che abbiano mostrato un superiore livello di approfondimento.


Learning Evaluation Methods.

The assessment of the learning level consists of a written test of circuit analysis and a written test on theory. The written test involves the resolution of two circuit analysis exercises. The theory test consists in answering questions relating to the topics covered during the course.


Learning Evaluation Criteria.

The evaluation process is based on the assessment of the knowledge of the notions and concepts presented in the course and on the level of completeness and correctness of the circuit analysis, as well as on the ability of the student to apply in practice and with autonomy the notions provided by the course. In the eventual oral test, the student must demonstrate sufficient knowledge of the program topics.


Learning Measurement Criteria.

The final grade is in the range 0-30, with eventual honors. The minimum grade for passing the exam is 18/30.


Final Mark Allocation Criteria.

A mark out of thirty is attributed to each exercise of the first written test. The mark of the test is given by the average of the marks of the single questions. The test is passed if the overall grade is not less than 18/30.

The final mark, out of thirty, is given by the average of the marks obtained in the two written tests with rounding to the integer. The exam is passed if the final grade is not less than 18/30. Honors are given to students who have achieved the highest grade in all tests and who have shown a higher level of in-depth study.



TESTI CONSIGLIATI RECOMMENDED READING

- G. Martinelli, M. Salerno, "Fondamenti di Elettrotecnica", 2' ed., Vol. 1 e Vol. 2, Siderea 1997
- S. Umans, "Fitzgerald, and Charles Kingsley. Electric machinery" McGraw-Hill Higher Education, 2013.
- G. Rizzoni, "Elettrotecnica: principi e applicazioni", McGraw-Hill, 2018.
- G. Chitarin, F. Gnesotto, M. Guarnieri, A. Maschio, A. Stella, "Elettrotecnica: 1 - Principi," Società Editrice Esculapio, 2018
- G. Chitarin, F. Gnesotto, M. Guarnieri, A. Maschio, A. Stella, "Elettrotecnica: 2 - Applicazioni," Società Editrice Esculapio, 2018
- Link alla piattaforma Moodle: https://learn.univpm.it/

- G. Martinelli, M. Salerno, "Fondamenti di Elettrotecnica", 2' ed., Vol. 1 e Vol. 2, Siderea 1997
- S. Umans, "Fitzgerald, and Charles Kingsley. Electric machinery" McGraw-Hill Higher Education, 2013.
- G. Rizzoni, "Elettrotecnica: principi e applicazioni", McGraw-Hill, 2018.
- G. Chitarin, F. Gnesotto, M. Guarnieri, A. Maschio, A. Stella, "Elettrotecnica: 1 - Principi," Società Editrice Esculapio, 2018
- G. Chitarin, F. Gnesotto, M. Guarnieri, A. Maschio, A. Stella, "Elettrotecnica: 2 - Applicazioni," Società Editrice Esculapio, 2018
- Link to the Moodle platform: https://learn.univpm.it/


Scheda insegnamento erogato nell’A.A. 2022-2023
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento.
Academic year 2022-2023

 


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