Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
MANUELA SAVINI
Lingua di erogazione: INGLESELessons taught in: ENGLISH
Laurea Magistrale - [IM13] BIOMEDICAL ENGINEERING (Curriculum: eHealth and Clinical Engineering) Master Degree (2 years) - [IM13] INGEGNERIA BIOMEDICA (Curriculum: eHealth and Clinical Engineering)
Dipartimento: [040040] Dipartimento Ingegneria dell'InformazioneDepartment: [040040] Dipartimento Ingegneria dell'Informazione
Anno di corsoDegree programme year : 2 - Secondo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2023-2024
Anno regolamentoAnno regolamento: 2022-2023
Obbligatorio
Crediti: 9
Ore di lezioneTeaching hours: 72
TipologiaType: B - Caratterizzante
Settore disciplinareAcademic discipline: ING-INF/06 - BIOINGEGNERIA ELETTRONICA E INFORMATICA
INGLESE
English
Essendo un insegnamento caratterizzante del primo anno non sono richiesti prerequisiti specifici.
Since it is a characterizing course of the first year, no specific prerequisites are required.
Il docente utilizzerà:
- Lezioni frontali: 52 ore
- Progetti (approfondimenti tematici proposti agli studenti): 20 ore
The teacher will use:
- Frontal lessons: 52 hours
- Projects (thematic insights proposed to students): 20 hours
L’insegnamento permetterà allo studente di inquadrare il ruolo dell’ingegnere clinico nel contesto sanitario. Si forniranno i fondamenti metodologici ed operativi per la valutazione dell’opportunità di acquisizione di un’apparecchiatura, passando per la fase di procurement, proseguendo per la gestione ordinaria e le diversi fasi di manutenzione, fino alla dismissione dell’apparecchiatura stessa. Si affronteranno tutti gli aspetti legati alle attività gestionali che garantiscono la sicurezza dell’intero parco tecnologico, la sua economicità, efficienza ed appropriatezza rispetto all’uso.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
Lo studente acquisirà le strategie necessarie per garantire un uso sicuro, appropriato ed economico delle apparecchiature e dei servizi info-telematici in essere all’interno della struttura sanitaria.
Competenze trasversali.
Questo corso metterà a disposizione gli strumenti per collaborare con gli operatori sanitari nell’utilizzo di metodologie ingegneristiche per la soluzione di problemi clinici e gestionali riguardanti le tecnologie biomediche.
Knowledge and Understanding.
The teaching will allow the student to frame the role of the clinical engineer in the healthcare context. The methodological and operational foundations will be provided for evaluating the opportunity to acquire an equipment, passing through the procurement phase, continuing with the ordinary management and the various maintenance phases, up to the disposal of the equipment itself. All aspects related to management activities that guarantee the safety of the entire technology park, its economy, efficiency and appropriateness with respect to use will be addressed.
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
The student will acquire the necessary strategies to ensure safe, appropriate and economical use of the equipment and info-telematic services in place within the healthcare facility.
Transversal Skills.
This course will provide the tools to collaborate with healthcare professionals in the use of engineering methodologies for the solution of clinical and management problems concerning biomedical technologies.
TECNOLOGIE BIOMEDICHE E SANITARIE
• I dispositivi medici e le apparecchiature elettromedicali
• Panoramica sulle principali tecnologie biomediche
SERVIZI DI INGEGNERIA CLINICA
• Organizzazione dei SIC
• Gestione e manutenzione del parco tecnologico
PROCEDURE DI ACQUISTO E HTA
• Valutazioni di Health Technology Assessment ospedaliero (HTAO)
• Procedure di approvvigionamento di tecnologie: progettazione e valutazione tecnica
• Verifiche tecniche di conformità nella fase di accettazione di nuove tecnologie
RISK MANAGEMENT E SICUREZZA
• Tipologie di rischio associate all’utilizzo delle apparecchiature elettromedicali
• Gestione del rischio clinico
SISTEMI E SOLUZIONI E-HEALTH
• Sistemi informativi sanitari
• Servizi di Telemedicina
BIOMEDICAL AND HEALTHCARE TECHNOLOGIES
• Medical devices and electro-medical equipment
• Overview of the main biomedical technologies
CLINICAL ENGINEERING SERVICES
• Organization of CES
• Management and maintenance of the technology park
PUBLIC PROCUREMENT AND HTA
• Hospital Health Technology Assessment (HTAO)
• Technology procurement procedures: design and technical assessment
• Technical compliance checks in the acceptance phase of new technologies
RISK MANAGEMENT AND SECURITY
• Types of risk associated with the use of electro-medical equipment
• Management of clinical risk
E-HEALTH SYSTEMS AND SOLUTIONS
• Health information systems
• Telemedicine services
Il livello di apprendimento degli studenti verrà definito attraverso la valutazione:
i) di una prova orale consistente in 3 domande teoriche che saranno scelte tra tre macroargomenti trattati durante il corso
ii) del progetto sviluppato
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
Per il superamento della prova orale, lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito una esaustiva conoscenza delle differenti tematiche affrontate tale da sviluppare una capacità di ragionamento critico nella gestione dei processi e nella risoluzione di problemi pratici. Complessivamente, la prova orale avrà una valutazione tra 0 e 30.
Il progetto tecnico avrà una valutazione tra 0 e 30.
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
Attribuzione del voto finale in trentesimi.
Criteri di attribuzione del voto finale.
In voto finale (V) sarà calcolato sulla base dei voti della prova orale (V1), del progetto tecnico (V2) nel modo seguente:
- V=0.7 V1+ 0.3 V2.
La lode verrà attribuita agli studenti che, avendo conseguito la valutazione massima, abbiano dimostrato la completa padronanza della materia con competenza nell'impiego del lessico specialistico ed elevata autonomia di giudizio.
Learning Evaluation Methods.
The level of learning of the students will be defined through the evaluation:
i) an oral test consisting of 3 theoretical questions that will be chosen from three macro-topics covered during the course
ii) the developed project
Learning Evaluation Criteria.
To pass the oral exam, the student must demonstrate that he has acquired an exhaustive knowledge of the different topics dealt with in order to develop a capacity for critical reasoning in the management of processes and in the resolution of practical problems. Overall, the oral exam will have a grade between 0 and 30.
The technical project will have a rating between 0 and 30.
Learning Measurement Criteria.
Attribution of the final mark out of thirty.
Final Mark Allocation Criteria.
The final mark (V) will be computed using the mark of the oral test (V1), the mark of the project (V2) as follows:
- V=0.7 V1+ 0.3 V2.
The honors will be given to students who, having achieved the highest
rating, have demonstrated complete mastery of the subject with competence in the use of specialized vocabulary and high autonomy of judgment.
1. Regolamento (EU) 2017/745, 2. Fondamenti di ingegneria clinica. Vol. 1 di Francesco P. Branca, 3. Fondamenti di ingegneria clinica. Vol. 2: Ecotomografia di Francesco P. Branca, 4. https://learn.univpm.it, 5. Materiale aggiuntivo.
1. Regulation (EU) 2017/745, 2. Fondamenti di ingegneria clinica. Vol. 1 di Francesco P. Branca, 3. Fondamenti di ingegneria clinica. Vol. 2: Ecotomografia di Francesco P. Branca, 4. https://learn.univpm.it, 5. Additional material.
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2023-2024
Università Politecnica delle Marche
P.zza Roma 22, 60121 Ancona
Tel (+39) 071.220.1, Fax (+39) 071.220.2324
P.I. 00382520427