Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
Roberto GHISELLI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea Magistrale Ciclo Unico 6 anni - [MU01] MEDICINA E CHIRURGIA Single-cycle Degree - [MU01] MEDICINE AND SURGERY
Dipartimento: [040020] Dipartimento Scienze Cliniche e MolecolariDepartment: [040020] Dipartimento Scienze Cliniche e Molecolari
Anno di corsoDegree programme year : 3 - Secondo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2023-2024
Anno regolamentoAnno regolamento: 2021-2022
Obbligatorio
Crediti: 6
Ore di lezioneTeaching hours: 72
italiano
italian
Si rimanda ai moduli didattici afferenti al Corso integrato
Please refer to the teaching modules relating to the integrated course
Si rimanda ai moduli didattici afferenti al Corso integrato
Please refer to the teaching modules relating to the integrated course
Il corso si propone di far acquisire le conoscenze dei sintomi e dei segni clinici e la loro interpretazione, quale presupposto fondamentale per l’inquadramento diagnostico delle patologie di interesse medico e chirurgico.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- raccogliere una anamnesi adeguata
- eseguire un esame obiettivo generale
- riconoscere i segni e i sintomi delle diverse situazioni patologiche
Competenze trasversali.
Il corso preparerà lo studente:
- a sviluppare, attraverso il ragionamento clinico, una adeguata ipotesi diagnostica e di diagnostica differenziale
- ad affrontare le materie cliniche con le competenze relative alla impostazione del rapporto medico-paziente
- a gestire la documentazione medica ed i rapporti con altri specialisti ed altre professioni
Knowledge and Understanding.
The course aims to acquire knowledge of clinical symptoms and signs and their interpretation, as a fundamental prerequisite for the diagnostic classification of pathologies of medical and surgical interest.
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
At the end of the course the student will be able to:
- collect an adequate medical history
- perform a general objective examination
- recognize the signs and symptoms of different pathological situations
Transversal Skills.
The course will prepare the student:
- to develop, through clinical reasoning, an adequate diagnostic and differential diagnostic hypothesis
- to deal with clinical subjects with the skills relating to the setting up of the doctor-patient relationship
- to manage medical documentation and relationships with other specialists and other professions
Si rimanda ai moduli didattici afferenti al Corso integrato
Please refer to the teaching modules relating to the integrated course
E’ previsto un colloquio orale sugli argomenti relativi ai due moduli, che afferiscono al corso integrato.
Per gli di studenti con disabilità/invalidità o disturbo specifico di apprendimento (DSA),
che abbiano fatto debita richiesta di supporto per affrontare lo specifico esame di profitto
all’Info Point Disabilità/DSA dell’Ateneo. Le modalità di esame saranno adattate alla
luce di quanto previsto dalle linee guida di Ateneo
(https://www.univpm.it/Entra/Accoglienza_diversamente_abili )”
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
La prova di valutazione dell’apprendimento è finalizzata a valutare le conoscenze e le abilità acquisite. Attraverso la prova orale viene valutata anche la capacità critica, di auto-apprendimento e di comunicazione verbale.
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
Il voto finale è attribuito in trentesimi. L’esame si intende superato quando il voto è maggiore o uguale a 18.
Criteri di attribuzione del voto finale.
Il voto finale viene attribuito attraverso la media aritmetica dei risultati ottenuti negli esami orali relativi ai due moduli. Saranno valutate le seguenti competenze: conoscenze specifiche 70%, conoscenze trasversali 20%, capacità espositiva 10%.
La lode viene attribuita quando lo studente dimostra piena padronanza della materia, relativamente a tutti e due i moduli oggetto degli esami orali e abbia ottenuto un voto finale non inferiore a 30/30.
Learning Evaluation Methods.
An oral interview will be held on the topics relating to the two modules, which pertain to the integrated course.
For students with disabilities/disabilities or specific learning disorders (DSA),
who have duly requested support to face the specific exam
at the University Disability/DSA Info Point. The exam methods will be adapted to
in light of the provisions of the University guidelines
(https://www.univpm.it/Entra/Accoglienza_diversamente_abili )”
Learning Evaluation Criteria.
The learning assessment test is aimed at evaluating the knowledge and skills acquired. The oral test also evaluates critical, self-learning and verbal communication skills.
Learning Measurement Criteria.
The final grade is awarded out of thirty. The exam is considered passed when the grade is greater than or equal to 18.
Final Mark Allocation Criteria.
The final grade is attributed through the arithmetic mean of the results obtained in the oral exams relating to the two modules. The following skills will be assessed: specific knowledge 70%, transversal knowledge 20%, presentation ability 10%.
Honors are awarded when the student demonstrates full mastery of the subject, in relation to both modules covered by the oral exams and has obtained a final grade of no less than 30/30.
Si rimanda ai moduli didattici afferenti al Corso integrato
Please refer to the teaching modules relating to the integrated course
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2023-2024
Università Politecnica delle Marche
P.zza Roma 22, 60121 Ancona
Tel (+39) 071.220.1, Fax (+39) 071.220.2324
P.I. 00382520427