ITALIANO

Buona padronanza delle basi delle materie scientifiche in generale, anche a livello di diploma di scuola media superiore, purché bastevoli per gestire le tematiche del corso.

Ordinariamente il corso si svolgerà in modalità frontale classica.

Il corso dovrà fornire una particolare sensibilità sulle tematiche inerenti la sicurezza, da acquisire sia in quanto cittadini e sia, soprattutto, in quanto eventuali, futuri professionisti del settore.

Lo studente dovrà proporre egli stesso delle semplici applicazioni esemplificative su alcuni degli argomenti proposti nel corso.

Si potranno fare delle sintetiche indagini sulla convenienza economica dell’inve-stire in sicurezza, assumendo i dati del suo costo, degli sgravi assicurativi che ciò comporta e, parallelamente, delle proble-matiche che evita.

Sostanzialmente il programma si articola su quattro tematiche portanti:Obiettivi fondamentali della prevenzione incendi;Tecnologia dei materiali e delle strutture per la protezione passiva;Tecnologia dei sistemi e degli impianti per la protezione attiva;Analisi del rischio incendio;Ingegneria della sicurezza antincendio ed esercitazioni.Tuttavia, si deve tenere presente che nel corso dell’anno, in dipendenza di alcune variabili, in modo assolutamente condiviso il programma potrà subire delle variazioni, certamente non in grado di squilibrare l’assetto didattico impostato.

La valutazione dell’apprendimento verrà fatta in maniera del tutto classica, e consisterà in una prova scritta ed in una orale.

Nella prova scritta lo studente dovrà proporre delle sintetiche ma efficaci risposte a dei problemi posti dal docente su aspetti che inquadrano temi affrontati durante le lezioni.

Il voto finale è attribuito in trentesimi. L’esame si intende superato quando il voto è maggiore o uguale a 18.Naturalmente è prevista l’assegnazione del massimo dei voti con lode (30 e lode).

Il voto finale non sarà la somma pedissequa dei voti delle due prove svolte dallo studente (scritta ed orale), ma rappresenterà l’idea, certamente la più oggettiva possibile, che il docente si sarà fatto sulla base delle prove medesime, ed in specie di quella orale. Tuttavia, non saranno ammessi agli orali coloro che nello scritto abbiano riportato un punteggio inferiore a 18.

La letteratura in materia è quanto mai vasta e variegata. Ad avviso del docente non esiste “il” o “i” libri da consigliare. Tra l’altro, quasi per ogni argomento esistono diversi contributi rinvenibili in internet, prodotti anche dal personale tecnico VVF operante sul territorio.Ed allora, una delle attività finali del corso potrebbe essere, ad esempio, anche quella di produrre una selezionata bibliografia di riferimento divisa per gli argomenti trattatati nelle lezioni, a tutto beneficio dei corsi successivi.