Guida degli insegnamenti

Syllabus

Partially translatedTradotto parzialmente
[W002028] - INDUSTRIAL ECONOMICS AND DIGITAL TRANSFORMATIONINDUSTRIAL ECONOMICS AND DIGITAL TRANSFORMATION
Riccardo CAPPELLI
Lingua di erogazione: INGLESELessons taught in: ENGLISH
Laurea - [ET07] DIGITAL ECONOMICS AND BUSINESS First Cycle Degree (3 years) - [ET07] DIGITAL ECONOMICS AND BUSINESS
Dipartimento: [040002] Dipartimento Scienze Economiche e SocialiDepartment: [040002] Dipartimento Scienze Economiche e Sociali
Anno di corsoDegree programme year : 2 - Secondo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2025-2026
Anno regolamentoAnno regolamento: 2024-2025
Obbligatorio
Crediti: 6
Ore di lezioneTeaching hours: 44
TipologiaType: B - Caratterizzante
Settore disciplinareAcademic discipline: SECS-P/06 - ECONOMIA APPLICATA

LINGUA INSEGNAMENTO LANGUAGE

INGLESE

English


PREREQUISITI PREREQUISITES

Conoscenze di base di microeconomia.

Students are expected to possess some basic knowledge of microeconomics.


MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEL CORSO DEVELOPMENT OF THE COURSE

Il metodo di insegnamento si basa su lezioni frontali ed esercitazioni per l’analisi dei dati, con eventuali brevi presentazioni degli studenti.

The course consists of lectures and practical sessions focused on data analysis, and may also include short student presentations.


RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI LEARNING OUTCOMES
Conoscenze e comprensione.

Al termine del corso lo studente avrà acquisito le conoscenze di base dell’economia industriale, con particolare riferimento al funzionamento dei mercati imperfettamente competitivi e al comportamento strategico delle imprese. Sarà in grado di comprendere le determinanti del potere di mercato, la competizione di prezzo e quella legata all’innovazione e alla pubblicità. Verranno inoltre analizzate le tecnologie digitali e le loro implicazioni economiche nel contesto della trasformazione digitale. Il corso fornisce infine gli strumenti per interpretare i risultati dei modelli teorici e collegarli all’analisi empirica dei mercati e alle politiche antitrust.


Capacità di applicare conoscenze e comprensione.

Al termine del corso lo studente sarà in grado di applicare i principali strumenti dell’economia industriale all’analisi di mercati reali, interpretando in modo guidato strategie di prezzo, innovazione e ingresso. Saprà inoltre discutere il potere di mercato e il grado di concentrazione e analizzare, a livello introduttivo, le dinamiche dei mercati digitali, collegando gli aspetti teorici alle evidenze empiriche e alle implicazioni di policy.


Competenze trasversali.

Il corso contribuisce allo sviluppo di competenze analitiche e critiche nell’interpretazione dei fenomeni economici, rafforzando la capacità di collegare modelli teorici ed evidenze empiriche. Lo studente svilupperà inoltre capacità di problem solving, di lavoro individuale e di gruppo, nonché abilità comunicative attraverso la discussione di casi e, ove previsto, brevi presentazioni.


Knowledge and Understanding.

By the end of the course, students will have acquired the basic knowledge of industrial economics, with particular reference to the functioning of imperfectly competitive markets and firms’ strategic behavior. They will be able to understand the determinants of market power, price competition, and competition related to innovation and advertising. The course also examines digital technologies and their economic implications in the context of digital transformation. Finally, it provides the tools to interpret the results of theoretical models and to link them to the empirical analysis of markets and antitrust policies.


Capacity to apply Knowledge and Understanding.

By the end of the course, students will be able to apply the main tools of industrial economics to the analysis of real markets, interpreting price, innovation, and entry strategies in a guided manner. They will also be able to discuss market power and concentration and to analyze, at an introductory level, the dynamics of digital markets, linking theoretical insights to empirical evidence and policy implications.


Transversal Skills.

The course contributes to the development of analytical and critical skills in the interpretation of economic phenomena, strengthening the ability to link theoretical models with empirical evidence. Students will also develop problem-solving skills, the ability to work both independently and in groups, and communication skills through class discussions and, where applicable, short presentations.



PROGRAMMA PROGRAM

Nel corso delle lezioni saranno affrontati i seguenti argomenti:
a) Microeconomia di base (strumenti dell’economia industriale)
b) Struttura di mercato e potere di mercato
c) Interazione strategica e modelli di base di oligopolio
d) Comportamenti anticoncorrenziali e politica antitrust
e) Relazioni contrattuali tra imprese
f) Concorrenza non di prezzo
g) Tecnologie digitali
h) Impatto della trasformazione digitale sulla struttura industriale e sul comportamento delle imprese
Ulteriori dettagli relativi ai contenuti e all’organizzazione degli argomenti saranno forniti durante il corso.

During the course, the following topics will be covered:
a) Basic Microeconomics (Industrial Organization tools)
b) Market Structure and Market Power
c) Strategic Interaction and Basic Oligopoly Models
d) Anticompetitive Behavior and Antitrust Policy
e) Contractual Relations Between Firms
f) Non-Price Competition
g) Digital Technologies
h) The Impact of Digital Transformation on Industry Structure and Firm Behavior
Further details regarding the content and organization of the topics will be provided during the course.


MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL'ESAME DEVELOPMENT OF THE EXAMINATION
Modalità di valutazione dell'apprendimento.

L’esame consiste in una prova scritta articolata in domande a risposta chiusa e domande a risposta aperta. Potrà essere prevista la possibilità di preparare una breve presentazione, finalizzata all’ottenimento di eventuali punti aggiuntivi nella valutazione finale. Per gli di studenti/studentesse con disabilità/invalidità o disturbo specifico di apprendimento (DSA) che abbiano fatto debita richiesta di supporto per affrontare lo specifico esame di profitto all’Info Point Disabilità/DSA dell’Ateneo, le modalità di esame saranno adattate alla luce di quanto previsto dalle linee guida di Ateneo (https://www.univpm.it/Entra/Servizi_agli_studenti/Disabilita_e_DSA_Servizio_di_accoglienza).


Criteri di valutazione dell'apprendimento.

Sono oggetto della valutazione la conoscenza e comprensione, da parte degli studenti/studentesse, degli argomenti affrontati. Per coloro che prepareranno una breve presentazione, saranno considerate anche le loro abilità analitiche e comunicative.


Criteri di misurazione dell'apprendimento.

Il voto finale è attribuito in trentesimi. L’esame si intende superato quando il voto è maggiore o uguale a 18.


Criteri di attribuzione del voto finale.

Il voto finale è compreso tra 18 e 30 (con lode). Un aumento del voto dello scritto è previsto per gli studenti/studentesse che preparano una breve presentazione.


Learning Evaluation Methods.

Assessment consists of a written examination comprising both multiple-choice and open-ended questions. Students may also have the opportunity to prepare a short presentation for additional credit toward the final grade. For students with disabilities or Specific Learning Disorder (SLD) who have contacted the University Disability/SLD Info Point to request support for the specific curricular exam, please note that the way the exam is taken can be adapted in accordance with the University Guidelines (https://www.univpm.it/Entra/Servizi_agli_studenti/Disabilita_e_DSA_Servizio_di_accoglienza).


Learning Evaluation Criteria.

The object of the assessment consists in the students' knowledge and understanding of the topics covered. In the case of the students who also prepare a short presentation, their analytical and communication skills will be taken into account as well.


Learning Measurement Criteria.

The final grade is expressed in thirties. The exam is regarded as successfully taken if the final grade is at least equal to 18.


Final Mark Allocation Criteria.

The final grade ranges between 18 and 30 (cum laude). Some extra points will be given to students who prepare a short presentation.



TESTI CONSIGLIATI RECOMMENDED READING

Il corso si basa sui seguenti materiali:
Richards, D., Norman, G., Pepall, L. (2014). Industrial Organization: Contemporary Theory and Empirical Applications, Wiley & Sons, 5 edizione, ISBN 10: 1118250303 / ISBN 13: 9781118250303.
Ulteriore materiale didattico sarà reso disponibile sulla piattaforma e-learning (https://learn.univpm.it/).

The course is based on the following materials:
Richards, D., Norman, G., Pepall, L. (2014). Industrial Organization: Contemporary Theory and Empirical Applications, Wiley & Son, 5th Edition, ISBN 10: 1118250303 / ISBN 13: 9781118250303
Additional material provided on the e-learning platform (https://learn.univpm.it/).


E-LEARNING E-LEARNING

Il Corso di insegnamento non è erogato in modalità e-learning.

There is no e-learning modality planned for this course.


Scheda insegnamento erogato nell’A.A. 2025-2026
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento.
Academic year 2025-2026

 


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