Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
ALBERTO CUSI
Lingua di erogazione: INGLESELessons taught in: ENGLISH
Laurea Magistrale - [EM07] INTERNATIONAL ECONOMICS AND COMMERCE (Curriculum: INTERNATIONAL ECONOMICS AND BUSINESS) Master Degree (2 years) - [EM07] INTERNATIONAL ECONOMICS AND COMMERCE (Curriculum: INTERNATIONAL ECONOMICS AND BUSINESS)
Dipartimento: [040002] Dipartimento Scienze Economiche e SocialiDepartment: [040002] Dipartimento Scienze Economiche e Sociali
Anno di corsoDegree programme year : 1 - Secondo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2024-2025
Anno regolamentoAnno regolamento: 2024-2025
Obbligatorio
Crediti: 12
Ore di lezioneTeaching hours: 88
TipologiaType: B - Caratterizzante
Settore disciplinareAcademic discipline: SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
INGLESE
English
Inglese fluente.
Fluent English
Lezioni, discussioni, lavori di gruppo, simulazioni, video
Lectures, case discussions, role plays, video.
Lo scopo del corso è quello di rendere gli studenti consapevoli che il Marketing è fortemente legato alla cultura delle persone
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
Poiché le culture di tutto il mondo sono molte e diverse, un marketing manager deve essere in grado di riconoscere, studiare e comprendere le culture straniere, al fine di adattare il suo approccio al marketing.
Competenze trasversali.
Analisi e comprensione di casi aziendali, creazione di presentazioni efficaci ed esposizione chiara dei contenuti elaborati
The purpose of the course is to make the students aware that Marketing is strongly linked to the people’s culture
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
Because cultures around the world are many and different a marketing manager must be able to recognize, to study and to understand foreign cultures, in order to adapt his/her marketing approach.
Transversal Skills.
Analysis and understanding of business cases, creation of effective presentations and clear presentation of the content elaborated
1° MODULO
Il corso coprirà molti degli argomenti fondamentali che i leader devono comprendere, tra cui leadership, motivazione, conflitto, negoziazione, cultura organizzativa. Verrà sviluppato il pensiero critico attraverso attività pratiche, discussioni di esercizi e casi che aiuteranno a sviluppare familiarità con i concetti chiave.
2° MODULO
1. Contenuti
Il ruolo del marketing nei mercati internazionali, gli elementi tangibili ed intangibili dell’offerta, il modello di Hofstede per l’analisi e la classificazione delle culture, il posizionamento internazionale della marca, le dimensioni della comunicazione; l’adattamento del piano comunicativo in relazioni alle differenti culture target.
1° MODULE
The course will cover many of the core topics that leaders need to understand, including leadership, motivation, conflict, negotiation, organizational culture. Critical thinking will be developed through hands-on activities, exercise discussions, and cases that will help develop familiarity with key concepts.
2° MODULE
1. Content The role of marketing in international markets, the tangible and intangible elements of the offer, the Hofstede model for the analysis and classification of cultures, the international positioning of the brand, the dimensions of communication; the adaptation of the communication plan in relation to the different target cultures
Vi saranno numerosi compiti durante il corso che richiederanno la creazione di documenti e presentazioni, sia individuali che di gruppo. Vi sarà al termine la realizzazione di due video pubblicitari e un test finale di 30 domande semichiuse.
La valutazione dei compiti e delle presentazioni avverrà attraverso feedback qualitativi e quantitativi. Il criterio principale è la rispondenza ai contenuti presentati durante il corso.
Per gli di studenti con disabilità/invalidità o disturbo specifico di apprendimento (DSA), che abbiano fatto debita richiesta di supporto per affrontare lo specifico esame di profitto all’Info Point Disabilità/DSA dell’Ateneo, le modalità di esame saranno adattate alla luce di quanto previsto dalle linee guida di Ateneo (https://www.univpm.it/Entra/Accoglienza_diversamente_abili).
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
Comprensione delle logiche che guidano l’adattamento del piano di marketing e comunicazione agli aspetti antropologici che caratterizzano le culture.
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
Il voto verrà espresso in trentesimi. Lo studente supererà l'esame se otterrà almeno 18. È prevista l’assegnazione del massimo dei voti con lode (30 e lode). Il voto verra’ mediato tra I due moduli
Criteri di attribuzione del voto finale.
1 modulo
I pesi sono di circa un terzo per il Course Paper, un terzo per il Team Project e la Presentazione, un terzo per lavori svolti in classe e prova finale.
2 Modulo
Media ponderata dei voti ottenuti nelle presentazioni (30%), dei video (20%) e delle 30 domande del test (50%).
There will be numerous tasks during the course that will require the creation of documents and presentations, both individual and group. At the end there will be the creation of two advertising videos and a final test of 30 semi-closed questions
The evaluation of tasks and presentations will take place through qualitative and quantitative feedback. The main criterion is correspondence to the contents presented during the course.
For students with disabilities or Specific Learning Disorders (SLD) who have contacted the University Disability/SLD Info Point to request support for the specific curricular exam, please note that the way the exam is taken can be adapted in accordance with the University Guidelines (https://www.univpm.it/Entra/Accoglienza_diversamente_abili).
Learning Evaluation Criteria.
Understanding of the logics that guide the adaptation of the marketing and communication plan to the anthropological aspects that characterize cultures
Learning Measurement Criteria.
The vote will be expressed in thirtieths. The student will pass the exam if he obtains at least 18. The maximum marks with honors (30 laude) will be awarded. The grade will be averaged between the two modules
Final Mark Allocation Criteria.
1 module The weights are about one third for the Course Paper, one third for the Team Project and the Presentation, one third for works completed in class and the final exam.
2 Module Weighted average of the marks obtained in the presentations (30%), videos (20%) and 30 test questions (50%).
1° MODULO
Libri di testo consigliati: Organizational Behavior: A Strategies Approach (2nd Edition). 2009. By Michael A. Hitt,
Chet C. Miller and Adrienne Colella. Wiley & Sons, Inc.
ISBN-13 978-8126523948
There is No Such Thing as Business Ethics (2003). By John C. Maxwell. Center Street publishers
ISBN-13 978-0446532297
2° MODULO
Testo obbligatorio
Global Marketing and Advertising
Understanding Cultural Paradoxes Third Edition (e seguenti)
Marieke de Mooij
SAGE Publications, Inc July 2009
Paperback 344 pages
ISBN: 9781412970419
1st MODULE Recommended Textbooks: Organizational Behavior: A Strategies Approach (2nd Edition). 2009. By Michael A. Hitt,
Chet C. Miller and Adrienne Colella. Wiley & Sons, Inc.
ISBN-13 978-8126523948
There is No Such Thing as Business Ethics (2003). By John C. Maxwell. Center Street publishers
ISBN-13 978-0446532297
2° Didactic unit
Mandatory textbook: Global Marketing and Advertising
Understanding Cultural Paradoxes Third Edition (or following)
Marieke de Mooij
SAGE Publications, Inc July 2009
Paperback 344 pages
ISBN: 9781412970419
Il Corso puo’ essere seguito solamente in presenza e la partecipazione a tutte le lezioni è consigliabile se si vuole raggiungere un elevata valutazione finale.
The course can only be attended in person and participation in all lessons is suitable if you want to achieve a high final evaluation.
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2024-2025
Università Politecnica delle Marche
P.zza Roma 22, 60121 Ancona
Tel (+39) 071.220.1, Fax (+39) 071.220.2324
P.I. 00382520427