Italiano

Non sono richieste conoscenze preliminari.

Lezioni interattive, dimostrazione ed esercitazioni a piccoli gruppi con ausilio di materiale multimediale, simulatori.
La frequenza è obbligatoria in una percentuale pari al 100%

L’Attività Formativa Professionalizzante del secondo anno di corso è finalizzata all’acquisizione di nozioni di Anatomia e Fisiologia nonché delle basi necessarie per un inquadramento dei test di laboratorio utilizzati nella pratica clinica.

L’Attività Formativa Professionalizzante del secondo anno di corso rende lo studente capace di:
-Riconoscere e descrivere segmenti scheletrici, apparato muscolare, organi splancnici e sistema nervoso centrale e periferico.
-Utilizzare test di laboratorio per un corretto inquadramento delle alterazioni di organi ed apparati.
-Interpretare elettrocardiogrammi, tracciati spirometrici e monitoraggio emodinamico.

Le interazioni in aula, le dimostrazioni e le esercitazioni consentiranno allo studente di acquisire le basi fondamentali per costruire l’approccio clinico con il paziente.

ESERCITAZIONI DI LABORATORIO (Anatomia): Esame macroscopico e microscopico di segmenti scheletrici ed organi splancnici
INDAGINI STRUMENTALI (INTERPRETAZIONE DEI TEST DI LABORATORIO): Definire le indicazioni alle indagini di laboratorio (chimico-cliniche, ematologiche, immunologiche, microbiologiche) e interpretare criticamente il significato diagnostico dei risultati, valutando l’entità e il significato fisiopatologico.
Elencare e discutere i risultati con significato diagnostico dei principali markers biochimico-clinici: alterazioni del metabolismo purinico, alterazioni del metabolismo fosfo-calcico, alterazioni dell’equilibrio idro-elettrolitico e dell’equilibrio acido-base.
LABORATORIO FISIOLOGIA: Analisi curva pressione (venosa e arteriosa); applicazione di modelli matematici; Principi applicati di emodinamica; Onda ECG; Spirometria applicata

E' prevista una valutazione in itinere espressa dai tutor assegnati a ciascun gruppo attraverso un giudizio di idoneità che verrà documentata su libretto personale per mezzo dell'apposizione di data, sede, firma e timbro della struttura dove viene effettuata l'attività.
Una volta ottenuto il giudizio di idoneità per ogni skill prevista, lo studente potrà sostenere l'esame nell'ambito degli appelli previsti.
L'esame consisterà in un prova pratica finalizzata a verificare l’applicazione delle conoscenze acquisite durante la frequenza delle skills.
Per gli di studenti con disabilità/invalidità o disturbo specifico di apprendimento (DSA), che abbiano fatto debita richiesta di supporto per affrontare lo specifico esame di profitto all’Info Point Disabilità/DSA dell’Ateneo. Le modalità di esame saranno adattate alla luce di quanto previsto dalle linee guida di Ateneo
(https://www.univpm.it/Entra/Accoglienza_diversamente_abili )

Per la valutazione dell’apprendimento si terrà conto dei seguenti parametri:
estensione delle conoscenze acquisite, comprensione e variabili di applicazione delle conoscenze, capacità di analisi e sintesi argomentativa, competenze relazionali, di valutazione e di presa di decisione di situazioni cliniche simulate, fondatezza delle argomentazioni e del processo logico.

Valutazione in itinere: giudizio di idoneità per ogni skill legato sia all’espletamento della frequenza obbligatoria al 100% che al raggiungimento degli obiettivi prefissati.
Valutazione finale: Il voto finale è attribuito in trentesimi. L’esame si intende superato quando il voto è maggiore o uguale a 18.

Il voto finale è dato dalla media aritmetica delle valutazioni riportate dallo studente nelle skills oggetto d’esame. La lode è concessa nei casi in cui la conoscenza e l’esposizione siano state eccellenti.

Materiale fornito dai docenti tramite la piattaforma Moodle

Il corso non è erogato in e-learning