Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
Lingua di erogazione: INGLESELessons taught in: ENGLISH
Laurea Magistrale Ciclo Unico 6 anni - [MU03] MEDICINE AND SURGERY Single-cycle Degree - [MU03] MEDICINE AND SURGERY
Dipartimento: [040020] Dipartimento Scienze Cliniche e MolecolariDepartment: [040020] Dipartimento Scienze Cliniche e Molecolari
Anno di corsoDegree programme year : 5 - Annualità Singola
Anno offertaAcademic year: 2026-2027
Anno regolamentoAnno regolamento: 2022-2023
Obbligatorio
Crediti: 18
Ore di lezioneTeaching hours: 450
TipologiaType: F - Altro
Settore disciplinareAcademic discipline: NN - Indefinito/Interdisciplinare
Italiano
Italian
Sono richieste conoscenze di Farmacologia e Diagnostica strumentale applicabile alla presa in carico del paziente in ambito specialistico ed emergenziale
Knowledge of pharmacology and diagnostic procedures, including the use of instrumental diagnostic techniques applicable to patient management in specialist and emergency care settings, is required.
Lezioni interattive, dimostrazione ed esercitazioni a piccoli gruppi con ausilio di materiale multimediale e simulatori.
Laboratori di ingegneria biomedica.
Frequenza nei reparti in corsia, sala operatoria e in ambulatorio. La frequenza è obbligatoria nella percentuale pari al 100%.
Interactive lessons, demonstration and exercises in small groups with the aid of multimedia material and simulators.
Laboratory of biomedical engineering.
Frequency in ward wards, operating room and outpatient clinic. Full attendance (100%) is mandatory.
L’Attività Formativa Professionalizzante del quinto anno di corso
permette agli studenti di acquisire le conoscenze relative alla presa in carico di pazienti affetti da patologie multiorgano.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
L’Attività Formativa Professionalizzante del quinto anno di corso rende
lo studente capace di:
-Conoscere, prescrivere e interpretare indagini radiologiche di primo e secondo livello.
-Individuare il percorso specialistico più idoneo relativamente alla patologia presente nel paziente.
- Farsi carico delle problematiche oncologiche rispetto ad eziologia, diagnosi e terapia.
Competenze trasversali.
Le frequenza nei reparti, negli ambulatori e nei laboratori consente allo studente di affrontare criticamente la complessità del paziente nel confronto con i vari specialisti.
Knowledge and Understanding.
The fifth-year Professional Training Activity enables students to acquire the knowledge and skills required for the comprehensive management of patients with multiorgan diseases.
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
The Professionalizing Activity of the fifth year makes
the student capable of:
-Knowing, prescribing and interpreting first and second level radiological investigations.
- Identify the most suitable specialist path for the patient's pathology.
- Take charge of oncological problems with respect to etiology, diagnosis and therapy.
Transversal Skills.
Attendance in hospital wards, outpatient clinics, and laboratories enables students to develop a critical approach to the complexity of patient care through collaboration and discussion with specialists from different medical disciplines.
ANESTESIA E MEDICINA DEL DOLORE: Dolore acuto e cronico; vie del dolore; scale di valutazione; farmaci analgesici, vie di somministrazione e dispositivi; cure palliative, normativa, applicazioni e aspetti etici e professionali.
TECNOLOGIA DEI DISPOSITIVI MEDICI II: Dispositivi medici per l'imaging ecografico e radiologico.
ONCOLOGIA: Organizzazione del reparto; raccolta dell'anamnesi ed esame clinico; inquadramento diagnostico mediante interpretazione di dati clinici, laboratoristici e strumentali; principi della decisione terapeutica; gestione del paziente oncologico; comunicazione con pazienti e caregiver; percorsi multidisciplinari; indicazioni alle cure palliative; aspetti etici e professionali; comportamento professionale.
RADIOLOGIA: Scelta degli esami di diagnostica per immagini nelle patologie in elezione e in emergenza; utilizzo dei sistemi informatizzati di imaging.
NEUROLOGIA: Esame obiettivo del sistema nervoso centrale e periferico; valutazione delle funzioni cognitive; utilizzo di scale standardizzate per funzioni motorie, comunicative, della deglutizione e cognitive; prescrizione, esecuzione e interpretazione di indagini neurofisiologiche e neurosonologiche; diagnosi e trattamento delle più comuni patologie neurologiche.
PSICHIATRIA: Anamnesi psichiatrica; diagnosi e trattamento delle principali patologie psichiatriche in elezione e in emergenza, incluso il trattamento sanitario obbligatorio; utilizzo di scale di valutazione; gestione condivisa con familiari e caregiver.
OFTALMOLOGIA: Esame del campo visivo e del fundus; misurazione della pressione intraoculare; medicazioni oculari; diagnosi e trattamento delle principali patologie oculari; interpretazione della retinografia.
OTORINOLARINGOIATRIA: Esame di naso, orecchio, lingua, faringe, laringe, collo e nervi cranici; rinofibrolaringoscopia e audiometria; diagnosi e trattamento delle principali patologie ORL; valutazione della vertigine; gestione della tracheostomia; educazione a fonazione e deglutizione.
ORTOPEDIA: Esame ortopedico e traumatologico; riconoscimento di paramorfismi, dismorfismi e alterazioni del cammino; immobilizzazione temporanea delle fratture; diagnosi e trattamento delle principali patologie ortopediche e traumatologiche.
DERMATOLOGIA E CHIRURGIA PLASTICA: Classificazione e trattamento delle lesioni cutanee; gestione delle ustioni di primo e secondo grado.
EMERGENZE DI BASE: Monitoraggio dei parametri vitali e rianimazione cardiopolmonare.
LABORATORIO PRATICO DEL V ANNO 1: Interpretazione dei ritmi cardiaci.
LABORATORIO PRATICO DEL V ANNO 2: Esame della mammella e delle stazioni linfonodali; diagnosi e trattamento delle principali patologie mammarie; interpretazione dei principali esami diagnostici; agoaspirato; indicazioni ai trattamenti chirurgici, oncologici e radioterapici.
LABORATORIO PRATICO DEL V ANNO 3: Cateterismo vescicale (su simulatore); gestione del catetere urinario e dell'irrigazione vescicale; assistenza, sostituzione e rimozione del catetere in ospedale e a domicilio; gestione di urostomia, nefrostomia, cistostomia sovrapubica e stent ureterali; prevenzione e trattamento delle infezioni urinarie correlate al catetere e delle complicanze settiche; indicazioni all'urinocoltura.
LABORATORIO PRATICO DEL V ANNO 4: Inserimento e gestione del catetere venoso periferico; gestione di catetere venoso centrale, PICC e fistola artero-venosa; somministrazione della terapia endovenosa.
ANESTHESIA AND PAIN MEDICINE: Acute and chronic pain; pain pathways; pain assessment scales; analgesic drugs, routes of administration and delivery devices; palliative care, regulations, applications, ethical and professional aspects.
MEDICAL DEVICE TECHNOLOGY II: Medical devices for imaging, including ultrasound and radiographic systems.
ONCOLOGY: Organization of the oncology ward; medical history taking and clinical assessment; diagnostic reasoning through interpretation of clinical, laboratory and imaging findings; therapeutic decision-making; management of oncological patients; communication with patients and caregivers; multidisciplinary care pathways; indications for palliative care; ethical and professional issues; professional conduct.
RADIOLOGY: Selection of appropriate imaging examinations for elective and emergency conditions; use of computerized imaging systems.
NEUROLOGY: Physical examination of the central and peripheral nervous systems; cognitive assessment; use of standardized scales for motor, communicative, swallowing and cognitive functions; prescription, performance and interpretation of neurophysiological and neurosonological investigations; diagnosis and management of common neurological disorders.
PSYCHIATRY: Psychiatric history taking; diagnosis and management of common psychiatric disorders in elective and emergency settings, including involuntary treatment; use of basic psychiatric rating scales; collaboration with caregivers.
OPHTHALMOLOGY: Visual field and fundus examination; intraocular pressure measurement; eye dressings; diagnosis and management of common ocular diseases; interpretation of retinography.
OTOLARYNGOLOGY: Examination of the nose, ear, tongue, pharynx, larynx, neck and cranial nerves; rhinofibrolaryngoscopy and audiometry; diagnosis and management of common ENT disorders; assessment of vertigo; tracheostomy management; counselling on phonation and swallowing.
ORTHOPEDICS: Orthopedic and trauma examination; recognition of paramorphisms, dysmorphisms and pathological gait; temporary fracture immobilization; diagnosis and management of common orthopedic and traumatic conditions.
DERMATOLOGY AND PLASTIC SURGERY: Classification and management of skin lesions; treatment of first- and second-degree burns.
BASIC EMERGENCY CARE: Monitoring of vital signs and cardiopulmonary resuscitation.
FIFTH-YEAR PRACTICAL LABORATORY 1: Interpretation of cardiac rhythms.
FIFTH-YEAR PRACTICAL LABORATORY 2: Breast and regional lymph node examination; diagnosis and management of common breast diseases; interpretation of diagnostic tests; fine-needle aspiration; indications for surgical, oncological and radiotherapy treatments.
FIFTH-YEAR PRACTICAL LABORATORY 3: Urinary catheterization (simulation); catheter and bladder irrigation management; care, replacement and removal of urinary catheters in hospital and community settings; management of urostomy, nephrostomy, epicystostomy and ureteral stents; recognition and treatment of catheter-associated urinary tract infections and septic complications; guidance on urine culture collection.
FIFTH-YEAR PRACTICAL LABORATORY 4: Insertion and management of peripheral intravenous catheters; management of central venous catheters, PICCs and arteriovenous fistulas; administration of intravenous therapy.
E' prevista una valutazione in itinere espressa dai tutor assegnati a ciascun gruppo attraverso un giudizio di idoneità che verrà documentata su libretto personale per mezzo dell'apposizione di data, sede, firma e timbro della struttura dove viene effettuata l'attività.
Una volta ottenuto il giudizio di idoneità per ogni skill prevista, lo studente potrà sostenere l'esame nell'ambito degli appelli previsti.
L'esame consisterà in un prova pratica finalizzata a verificare l’applicazione delle conoscenze acquisite durante la frequenza delle skills.
Per gli di studenti con disabilità/invalidità o disturbo specifico di apprendimento (DSA), che abbiano fatto debita richiesta di supporto per affrontare lo specifico esame di profitto all’Info Point Disabilità/DSA dell’Ateneo. Le modalità di esame saranno adattate alla luce di quanto previsto dalle linee guida di Ateneo
(https://www.univpm.it/Entra/Accoglienza_diversamente_abili ).
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
Per la valutazione dell’apprendimento si terrà conto dei seguenti parametri:
estensione delle conoscenze acquisite, comprensione e variabili di applicazione delle conoscenze, capacità di analisi e sintesi argomentativa, competenze relazionali, di valutazione e di presa di decisione di situazioni cliniche simulate, fondatezza delle argomentazioni e del processo logico.
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
Valutazione in itinere: giudizio di idoneità per ogni skill legato sia all’espletamento della frequenza obbligatoria al 100% che al raggiungimento degli obiettivi prefissati.
Valutazione finale: il voto finale è attribuito in trentesimi. L’esame si intende superato quando il voto è maggiore o uguale a 18.
Criteri di attribuzione del voto finale.
Il voto finale è dato dalla media aritmetica delle valutazioni riportate dallo studente nelle skills oggetto d’esame. La lode è concessa nei casi in cui la conoscenza e l’esposizione siano state eccellenti.
Learning Evaluation Methods.
Continuous assessment is carried out by the tutors assigned to each student group through a pass/fail evaluation, recorded in the student's logbook with the date, training site, tutor's signature, and institutional stamp. Students who obtain a pass for all required skills are eligible to take the final examination during the scheduled examination sessions. The final examination consists of a practical test designed to assess the application of the knowledge and skills acquired during practical training. For students with disabilities, certified impairments, or Specific Learning Disorders (SLD) who have formally requested support through the University's Disability/SLD Office, examination arrangements will be adapted in accordance with the University's guidelines (https://www.univpm.it/Entra/Accoglienza_diversamente_abili ).
Learning Evaluation Criteria.
Student learning will be assessed based on the following criteria: breadth of acquired knowledge, understanding and ability to apply knowledge in different contexts, analytical and reasoning skills, interpersonal skills, ability to assess and make decisions in simulated clinical scenarios, and the soundness of the arguments and logical reasoning process.
Learning Measurement Criteria.
Ongoing assessment: a pass/fail evaluation is awarded for each skill based on both 100% mandatory attendance and achievement of the prescribed learning objectives.
Final assessment: the final grade is expressed on a 30-point scale. The examination is passed with a grade of 18/30 or higher.
Final Mark Allocation Criteria.
The final grade is calculated as the arithmetic mean of the marks obtained by the student in the assessed skills. Honors (cum laude) may be awarded when the student's knowledge and overall performance are judged to be outstanding.
Materiale fornito dal docente.
Material provided by the teachers.
Il corso non è erogato in e-learning.
The course is not offered in e-learning mode.
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2026-2027
Università Politecnica delle Marche
P.zza Roma 22, 60121 Ancona
Tel (+39) 071.220.1, Fax (+39) 071.220.2324
P.I. 00382520427