ITALIANO

Conoscenza degli argomenti degli insegnamenti di Matematica, Fisica,
Chimica generale, Chimica organica.

Sono previste sia lezioni teoriche (5 crediti, 40 ore) che esercitazioni
pratiche di laboratorio svolte a livello individuale ed esercitazioni in campo (2 crediti, 16 ore). Il materiale didattico è disponibile su piattaforma Learn di ateneo (https://learn.univpm.it/course/index.php?categoryid=94).

L’insegnamento permette agli studenti di acquisire le conoscenze di base
e i concetti fondamentali dell’inquinamento ambientale (atmosferico e
idrico), indispensabili per la tutela dell’ambiente, la prevenzione e la
riduzione dell’inquinamento ambientale. In particolare, lo studente
acquisisce conoscenze sulla normativa ambientale, sui principali
contaminanti ambientali, le loro fonti, il loro destino in atmosfera e nel
comparto idrico, e gli effetti che provocano sull’ambiente.
Contestualmente, l’insegnamento affronta le principali metodologie di
monitoraggio degli inquinanti, e i principali metodi di abbattimento degli
stessi e del particolato atmosferico, nonché alcune tecniche analitiche
avanzate (spettroscopia di assorbimento atomico AAS, spettroscopia di
emissione atomica ICP-MS, Tecniche voltammetriche in-situ)

Lo studente dovrà anche acquisire la seguente abilità professionalizzante:
i) capacità di campionare matrici ambientali (in campo) per effettuare
analisi chimico-fisiche; ii) capacità di effettuare semplici analisi chimicofisiche
(quali misura della durezza dell’acqua, del residuo fisso e
dell’alcalinità) ed analisi più avanzate in Assorbimento Atomico; iii)
capacità di interconversione tra unità di misura per gli inquinanti
atmosferici (ppm, mg/m3, moli/L); iv) capacità di valutare i risultati delle
analisi alla luce della normativa vigente; v) capacità di discutere casistudio
di monitoraggio di ambienti contaminati estratti
dalla letteratura scientifica.

L’esecuzione di analisi individuali di laboratorio, e la preparazione di
relazioni sul lavoro svolto, auitano lo studente a migliorare il grado di
autonomia di giudizio in generale, poichè lo studente imparerà a
confrontare i dati speirmentali con i corrispondenti limiti di legge,
incoraggiando la discussione. La capacità comunicativa verrà stimolata
durante le lezioni attrverso la discussione con il docente di reports o
articoli scientifici (anche in lingua inglese) riguardanti casi-studio di
contaminazione di aria e/o acqua. Queste capacità saranno incoraggiate
dalla partecipazione a seminari riguardanti argomenti del settore, tenuti
da esperti. Inoltre, l’esecuzione di analisi in campo contribuisce a
migliorare il grado di autonomia di giudizio in generale, e la capacita di
trarre conclusioni da dati sperimentali.

Cambiamento globale e forzanti di cambiamento globale. Inquinamento Atmosferico: definizione e normativa vigente. Scale
spaziale e temporale dei fenomeni di alterazione della qualità dell’aria.
Trasporto, diffusione, trasformazione degli inquinanti. Destino chimico dei
gas presenti in tracce nell’aria inquinata. Inquinanti gassosi primari e
secondari: classificazione secondo la concentrazione, lo stato fisico, la
fonte di inquinamento; inquinamento outdoor e indoor. Inquinanti che
contengono carbonio, azoto, zolfo, alogeni, sostanze organiche tossiche
(idrocarburi, benzene, IPA, COV), ozono, asbesto, radon. Particolati
nell’inquinamento dell’aria: definizione e classificazione, processi di
rimozione, distribuzione dimensionale, effetti sull’ambiente. Unità di
concentrazione degli inquinanti atmosferici: esercizi di conversione tra
unità. Il monitoraggio degli inquinanti atmosferici: metodi diretti ed
indiretti. Dispositivi per il monitoraggio ambientale. Sistemi di
abbattimento degli inquinanti aereo dispersi: caratteristiche, efficienza e
applicazioni. Sistemi di predepurazione, sistemi a filtrazione, sistemi di
precipitazione elettrostatica, sistemi a condensazione, sistemi di
absorbimento, sistemi a combustione, sistemi di adsorbimento, sistemi a
biofiltrazione.
Inquinanti nelle acque: normativa europea ed italiana. Assicurazione di
qualità nell’analisi ambientale. Inquinanti pericolosi e prioritari. Casistudio:
Metalli, speciazione, speciazione in-situ, analisi.
Esercitazioni di laboratorio:
Esercizi di interconversione tra unità di misura degli inquinanti
atmosferici. Campionamento di matrici ambientali (acqua, neve,
particellato atmosferico) e analisi chimiche. Analisi di casi-studio di
monitoraggio di ambienti contaminati estratti dalla letteratura scientifica.
Al termine delle esercitazioni lo studente partecipa alla
discussione/interpretazione dei dati ottenuti e/o all’analisi conclusiva dei
casi-studio.

L’esame si svolge come colloquio orale relativo agli argomenti del
programma di esame

Lo studente deve dimostrare di conoscere gli argomenti del programma,
e quindi i concetti fondamentali dell’inquinamento ambientale
(atmosferico e idrico), indispensabili per la tutela dell’ambiente, la
prevenzione e la riduzione dell’inquinamento ambientale. Lo studente dovrà anche dimostrare di aver acquisito le conoscenze delle principali tecniche di analisi apprese durante le esercitazioni pratiche di laboratorio.

Il voto finale è attribuito in trentesimi. L’esame si intende superato
quando il voto è compreso tra 18 e 30. È prevista l’assegnazione del
massimo dei voti con lode (30 e lode).

Il voto finale viene attribuito valutando la preparazione dello studente
sugli argomenti oggetto d’esame, la capacità espositiva e la padronanza
della materia. Il voto del Corso Integrato di cui questo insegnamento fa
parte (con l’insegnamento di Chimica analitica per l’ambiente e la
sicurezza) viene attribuito valutando le risultanze dei due modul

Appunti di lezione
C. Baird, M. Cann, “Chimica Ambientale”, seconda edizione, 2006, Ed.
Zanichelli.
Seinfeld & Pandis, Atmospheric chemistry and physics: from air pollution
to climate change, Wiley & Sons, 2006