Guida degli insegnamenti

Syllabus

Partially translatedTradotto parzialmente
[10349] - PATOLOGIA GENERALEGENERAL PATHOLOGY
Antonio Domenico PROCOPIO
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea Magistrale Ciclo Unico 6 anni - [MU01] MEDICINA E CHIRURGIA Single-cycle Degree - [MU01] MEDICINE AND SURGERY
Dipartimento: [040020] Dipartimento Scienze Cliniche e MolecolariDepartment: [040020] Dipartimento Scienze Cliniche e Molecolari
Anno di corsoDegree programme year : 3 - Primo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2018-2019
Anno regolamentoAnno regolamento: 2016-2017
Obbligatorio
Crediti: 12
Ore di lezioneTeaching hours: 144


LINGUA INSEGNAMENTO LANGUAGE

Italiano

Italian


PREREQUISITI PREREQUISITES

Si rimanda ai moduli didattici afferenti al
Corso integrato

Please refer to the didactic modules related to
Integrated course


MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEL CORSO DEVELOPMENT OF THE COURSE

Si rimanda ai moduli didattici afferenti al
Corso integrato

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RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI LEARNING OUTCOMES
Conoscenze e comprensione.

Lo studente deve comprendere le cause di malattia nell’uomo, i meccanismi patogenetici fondamentali e i meccanismi fondamentali biologici e patologici del sistema immunitario.
Lo studente deve conoscere ed applicare correttamente il metodo scientifico all’analisi ed alla valutazione della letteratura specialistica tramite l’utilizzo di database.
Ai fini del raggiungimento di tali obbiettivi è prerequisito indispensabile una buona conoscenza delle nozioni sviluppate nei corsi di biologia, fisica, biochimica, anatomia, fisiologia e microbiologia.


Capacità di applicare conoscenze e comprensione.

Capacità di riconoscere i più comuni meccanismi alla base delle malattie e della risposta immune. Capacità di applicare correttamente il metodo scientifico all’analisi ed alla valutazione critica della letteratura specialistica tramite l’utilizzo di database. Capacità di divulgare i risultati di proprie originali osservazioni sui meccanismi di base delle malattie con possibilità applicativa nel campo della prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie.


Competenze trasversali.

Capacità di relazionarsi in modo professionale e competente con i medici e altre figure sanitarie e con i pazienti. Capacità di trasmettere le conoscenze acquisite in modo semplice comprensibile a persone non competenti. Capacità di utilizzare criticamente database e strumenti bioinformatici.


Knowledge and Understanding.

The student must understand the causes of human disease, the pathogenetic mechanisms and basic fundamental biological and pathological mechanisms of the immune system.


Capacity to apply Knowledge and Understanding.

Ability to recognize the most common mechanisms underlying diseases and immune response. Ability to correctly apply the scientific method to the analysis and critical evaluation of the specialized literature through the use of databases. Ability to disseminate the results of their own original observations on the basic mechanisms of diseases with applicative possibilities in the field of disease prevention, diagnosis and therapy.


Transversal Skills.

Ability to relate professionally and competently with doctors and other health figures and with patients. Ability to transmit acquired knowledge in a simple and understandable way to non-competent people. Ability to critically use databases and bioinformatics tools.



PROGRAMMA PROGRAM

Si rimanda ai moduli didattici afferenti al
Corso integrato

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MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL'ESAME DEVELOPMENT OF THE EXAMINATION
Modalità di valutazione dell'apprendimento.

L’esame consiste in due fasi. Nella prima gli studenti sostengono colloqui, di numero pari ai moduli del Corso Integrato, di ciascuno dei quali è rilasciata una valutazione. In ogni colloquio sono poste almeno 3 domande orali pertinenti il programma. La prima fase è superata solo se tutti i colloqui hanno esito positivo e permette l’accesso alla successiva. Nella seconda fase il presidente valuta le capacità di integrazione critica delle conoscenze acquisite nel corso dallo studente e rilascia il voto finale.


Criteri di valutazione dell'apprendimento.

Lo studente dovrà rispondere in modo specifico ed esauriente a tutti i quesiti posti nei colloqui. Dovrà esporre e difendere appropriatamente le tesi sostenute e dimostrare adeguate capacità critiche nel discuterne le implicazioni.


Criteri di misurazione dell'apprendimento.

Il votodi di ciascun modulo è attribuito in trentesimi: la prova relativa ad ogni colloquio si considera superata quando il voto parziale risulterà essere maggiore o uguale a 18.


Criteri di attribuzione del voto finale.

il voto finale è attribuito in trentesimi facendo la media ponderata delle
prove relative ai diversi colloqui. L’esame si considererà superato quando il voto finale risulterà essere maggiore o uguale a 18. La lode è concessa ad unanimità della commissione o qualora la votazione ecceda i 30/30.


Learning Evaluation Methods.

The exam consists of two phases. In the first one the students support interviews, of an amount equal to the modules of the integrated course, of each of which an evaluation is issued. At least 3 oral questions pertaining to the program are presented at each interview. The first phase is passed only if all the interviews are successful and allows access to the next one. In the second phase , the presidente assesses the critical integration skills of the knowledge acquired in the course by the student and issues the final mark.


Learning Evaluation Criteria.

The student will have to answer in a specific and exhaustive way all the questions posed in the interviews. He will have to expose and appropriately defend the theses and demonstrate adequate critical skills in discussing their implications.


Learning Measurement Criteria.

The final mark is awarded in thirtieths: the test relating to each interview is considered to have been passed when the partial vote will be greater than or equal to 18.


Final Mark Allocation Criteria.

The final mark is attributed in thirtieths making the weighted average of the
partial votes relating to the various interviews. The exam will be considered passed when the final mark will be greater than or equal to 18. The award is granted unanimously by the committee or if the vote exceeds 30/30.



TESTI CONSIGLIATI RECOMMENDED READING

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Scheda insegnamento erogato nell’A.A. 2018-2019
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento.
Academic year 2018-2019

 


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