ITALIANO

Il corso verrà svolto essenzialmente tramite lezioni in aula. Sono previsti anche lavori di gruppo che daranno luogo a relazioni da parte dei rappresentati dei gruppi sugli argomenti assegnati.
Tali relazioni saranno oggetto di discussione in aula, allo scopo di coinvolgere il maggior numero possibile degli allievi.

Al termine del corso gli studenti saranno in grado di comprendere le principali questioni e dimensioni degli attuali sistemi turistici nei paesi avanzati. L’insegnamento permette agli studenti di acquisire le conoscenze fondamentali riguardanti il cosiddetto ‘turismo di massa’

Il corso si propone di far sviluppare agli studenti una capacità di analisi critica delle attuali principali politiche turistiche e dei possibili percorsi di cambiamento. Ciò consentirà di acquisire conoscenze non limitate al caso italiano. Il corso intende mettere gli studenti nelle condizioni di poter procedere autonomamente ad una analisi articolata del rapporto fra forme di crescita e di differenziazione dei vari tipi di turismo e sviluppo economico.

L’analisi di casi concreti, i confronti e le discussioni che avranno luogo durante il corso, così come i lavori di gruppo e le relazioni finali degli studenti contribuiscono a migliorare le competenze degli studenti sotto il profilo della capacità comunicativa, dell’apprendimento, della capacità di lavorare in gruppo, del grado di autonomia di giudizio e della capacità critica.

1.Contenuti
Il corso ha l’obbiettivo innanzitutto di inquadrare storicamente la nascita del turismo come forma di utilizzo del tempo libero, accessibile ad una platea sempre più vasta di persone. Secondariamente si fornirà una panoramica degli effetti che il cosiddetto ‘turismo di massa’ ha sullo sviluppo economico, sull’occupazione, sugli eco-sistemi, sulle disuguaglianze sociali. Infine verranno presi in considerazione i tratti assunti dal turismo nel nostro paese negli ultimi anni, con un approfondimento sulle Marche.
2. Esercitazioni e lavori di gruppo
Le esercitazioni ed i lavori di gruppo si articolano sull’approfondimento di alcune questioni specifiche riguardanti il caso italiano ed il caso marchigiano.

L’esame consiste in un colloquio orale che spazierà su tutte le aree del programma.

Nella prova orale lo studente dovrà dimostrare di conoscere le principali teorie che analizzano i diversi tipi di turismo e i principali effetti delle policies attuate, nel caso italiano come nelle Marche. Dovrà altresì dimostrare di aver conseguito la capacità di applicare le conoscenze acquisite all’analisi di un caso pratico, sapendo interpretare i fenomeni osservati e argomentare opportunamente le proprie considerazioni in merito.

Il voto finale è attribuito in trentesimi. L’esame si intende superato quando il voto è maggiore o uguale a 18. E’ prevista l’assegnazione del massimo dei voti con lode (30 e lode)

Ad ognuna delle domande (cinque) viene attribuito un punteggio (da 0 a 6) ed il voto complessivo viene attribuito sommando i punteggi ottenuti in ciascuna risposta volta a trattare l’argomento. La lode viene attribuita quando lo studente abbia dimostrato piena padronanza della materia e una esaustiva capacità di analisi critica.

Testi consigliati:
Savelli,A (2012) “Sociologia del turismo”, Milano, Hoepli.
Novelli ,R (ed.) (2010) “Turismo e sviluppo locale” Ancona, Cattedrale.
Emilio Becheri-Giulio Maggiore (eds.) (2017) “Rapporto sul turismo italiano. Edizione 2015/2016”, Rogiosi Editore.
Costa,N. (2008) “La città ospitale” , Milano, Bruno Mondadori.