Guida degli insegnamenti

Syllabus

Partially translatedTradotto parzialmente
[MT113] - NEUROPSICHIATRIA INFANTILECHILD NEUROPSYCHIATRY
TIZIANA CAPRIOTTI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [MT01] FISIOTERAPIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI FISIOTERAPISTA) First Cycle Degree (3 years) - [MT01] PHYSIOTHERAPY
Anno di corsoDegree programme year : 3 - Primo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2018-2019
Anno regolamentoAnno regolamento: 2016-2017
Obbligatorio
Crediti: 2
Ore di lezioneTeaching hours: 20
TipologiaType: B - Caratterizzante
Settore disciplinareAcademic discipline: MED/39 - NEUROPSICHIATRIA INFANTILE


LINGUA INSEGNAMENTO LANGUAGE

ITALIANO

Italian


PREREQUISITI PREREQUISITES

Nozioni di anatomia, biochimica e neurofisiologia

Concepts of neurophisiology, biochemistry and anatomy.


MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEL CORSO DEVELOPMENT OF THE COURSE

Lezioni frontali

Lectures


RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI LEARNING OUTCOMES
Conoscenze e comprensione.

Conoscere le principali tappe dello sviluppo fisico, neuromotorio e psichico del bambino, tenendo conto delle peculiarità dei processi di maturazione, differenziazione e crescita che caratterizzano l'età evolutiva.
Conoscere le principali patologie pediatriche, neurologiche o psichiatriche, congenite o acquisite,che possono intervenire nello sviluppo viscerale, neuromotorio, cognitivo, sensoriale, comportamentale, emotivo e relazionale.
Conoscere le principali tappe del percorso diagnostico e della presa in carico terapeutica e riabilitativa, secondo le diverse metodologie, in una ottica di multidisciplinarietà.


Capacità di applicare conoscenze e comprensione.

Si rimanda alla scheda del corso integrato


Competenze trasversali.

Si rimanda alla scheda del corso integrato


Knowledge and Understanding.

Knowledge of the main steps of the child's physical, neuro-motor and psychic development, minding the peculiarities for the growth, differentiation and maturation processes which are peculiar during childhood. Knowing the main pediatric, neurological or psychiatric pathologies, wether they are inborn or acquired, that could intervene in the visceral, neuro-motor, cognitive, sensorial, behavioral, emotional and relational evolution. Knowing the main steps in the diagnostic path and in the therapeutical and taking of charge, by the different ways in a from a multi-disciplinary standing point.


Capacity to apply Knowledge and Understanding.

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Transversal Skills.

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PROGRAMMA PROGRAM

Cenni di anatomia neurologica. Fisiopatologia delle sinapsi.
Malattie degenerative.
Miopatie.
Patologie del sonno.
Coma.
Malformazioni cerebrali infantili.
Epilessie neonatali, infantili e dell'adolescenza.
Disturbi del linguaggio e della comunicazione.

Bits of neurological anatomy. Pathophysiology of synapses. Degenerative illnesses. Myopathy. Sleep pathologies. Coma. Child brain deformations. Neonatal, childhood and teenage epilepsy. Speech and communication impediments.


MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL'ESAME DEVELOPMENT OF THE EXAMINATION
Modalità di valutazione dell'apprendimento.

Si rimanda alla scheda del corso integrato


Criteri di valutazione dell'apprendimento.

Si rimanda alla scheda del corso integrato


Criteri di misurazione dell'apprendimento.

Si rimanda alla scheda del corso integrato


Criteri di attribuzione del voto finale.

Si rimanda alla scheda del corso integrato


Learning Evaluation Methods.

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Learning Evaluation Criteria.

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Learning Measurement Criteria.

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Final Mark Allocation Criteria.

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TESTI CONSIGLIATI RECOMMENDED READING

"Neurologia pediatrica"
Autori: L. Pavone, M. Ruggieri
"Neuropsichiatria Infantile"R. Militerni
Materiale fornito dalla docente

"Neurologia pediatrica"
Authors: L. Pavone, M. Ruggieri
"Neuropsichiatria infantile": R. Militerni. Supplies given by the Teacher.


Scheda insegnamento erogato nell’A.A. 2018-2019
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento.
Academic year 2018-2019

 


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