Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
Francesco CHIAPPARINO
Lingua di erogazione: TEDESCOLessons taught in: GERMAN
Laurea - [ET05] ECONOMIA AZIENDALE First Cycle Degree (3 years) - [ET05] BUSINESS ADMINISTRATION
Dipartimento: [040018] Dipartimento di ManagementDepartment: [040018] Dipartimento di Management
Anno di corsoDegree programme year : 2 - Secondo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2018-2019
Anno regolamentoAnno regolamento: 2015-2016
Opzionale
Crediti: 6
Ore di lezioneTeaching hours: 44
TipologiaType: E - Lingua/Prova Finale
Settore disciplinareAcademic discipline: NN - Indefinito/Interdisciplinare
Sede City SAN BENEDETTO DEL TRONTO
TEDESCO
German
Livello di conoscenza minimo richiesto: QCRE A2+/B1.
Minimum prior knowledge of German: CEFR A2+/B1
GLI STUDENTI ISCRITTI AL CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA AZIENDALE CHE HANNO SCELTO LINGUA TEDESCA I DOVRANNO SEGUIRE LE ESERCITAZIONI PRESSO LA SEDE DI ANCONA.
Esercitazioni frontali organizzate dal CSAL (Dott.ssa Ilona Mesits) nel 2° semestre del 2° anno, presso la sede di ANCONA, che forniscono competenze lessicali e grammaticali, di ascolto, di lettura e della lingua parlata ad un livello intermedio (B1+).
Face to face classroom lessons organized by the CSAL (Dr. Ilona Mesits). The German course is part of the second year syllabus and the lessons are held in the second semester. They aim to improve the students’ German language skills regarding grammar and vocabulary, listening, reading, speaking and pronunciation, bringing the students to an intermediate level of knowledge (B1+).
L’obiettivo dell’esercitazione è di far acquisire agli studenti una padronanza della lingua tedesca sia scritta che orale (a livello ricettivo e produttivo) che permetta loro di comprendere e usare varie tipologie testuali, di saper comunicare ed interagire nella vita quotidiana e di familiarizzare con la lingua specialistica dell’economia.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
Gli studenti dovranno essere in grado di capire il senso globale ed i particolari essenziali di messaggi scritti e orali su una varietà di argomenti e di poter comunicare, per iscritto e oralmente, in situazioni formali ed informali della vita privata, universitaria e professionale.
Knowledge and Understanding.
The aim of the course is to enable students to acquire a knowledge of written and spoken German which will allow them to both understand the general meaning of various types of written texts, and to communicate and interact in everyday situations. The course will also provide them with a working knowledge of vocabulary related to the field of economics.
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
The students must be able to understand general meaning and specific information when listening to or reading a variety of materials and must be able to speak and write in formal and informal German in the context of everyday life, and workplace situations.
Contenuti (lezioni frontali, 6 CFU, 44 ore):
Unità 1-10 del libro di testo.
Contents (F2F lessons, 6 CFU, 44 hours)
Units 1 - 10 of the coursebook.
Il grado di conoscenza acquisito dagli studenti viene verificato, di norma, attraverso un test cartaceo.
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
La prova scritta è composta da 4 esercizi: ascolto (max. 15 punti), comprensione di lettura (max. 15 punti), grammatica e competenza linguistica (max. 15 punti), componimento scritto su traccia (min. 100 parole; max. 15 punti). Le domande sono del tipo: scelta multipla, vero/falso, riempimento. Tempo disponibile: 1 ora.
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
Il voto finale viene attribuito sommando i punti ottenuti nei singoli esercizi (max. 60), divisi per due. La lode viene attribuita quando il punteggio ottenuto dalla precedente somma è pari a 30 e contemporaneamente lo studente abbia dimostrato piena padronanza della materia.
Criteri di attribuzione del voto finale.
Il voto finale è attribuito in trentesimi. L’esame si intende superato quando il voto è uguale o maggiore a 18. È prevista l’assegnazione del massimo dei voti con lode (30 e lode).
Learning Evaluation Methods.
The students’ knowledge will usually be tested via a paper-based test.
Learning Evaluation Criteria.
The paper-based test has 4 exercises: Listening (max. 15 points), Reading Comprehension (max. 15 points), Grammar and Usage (max. 15 points), Written Composition (min. 100 words; max. 15 points). The questions are usually: Multiple Choice, true/false, cloze.
The maximum set time for the test is 1 hour.
Learning Measurement Criteria.
Final Mark Allocation Criteria.
The final score is a result out of 30, with 18/30 being the minimum pass mark. The final score is calculated by adding the points for each exercise and dividing by 2. The maximum score of 30/30 may be given with honours (“cum laude”) if the student is fully competent in the subject.
Alltag, Beruf & Co. 6 (Niveau B1/2), Dr. Nobert Becker und Dr. Jörg Braunert, Hueber Verlag. Kursbuch + Arbeitsbuch mit CD ISBN 978¬3¬19¬601590¬4
Grammatica tedesca con esercizi, Dreyer – Schmitt, Hueber Verlag. ISBN 978¬3¬19¬047255¬0
Dizionario bilingue Zanichelli o Sansoni.
Alltag, Beruf & Co. 6 (Niveau B1/2), Dr. Nobert Becker und Dr. Jörg Braunert, Hueber Verlag. Kursbuch + Arbeitsbuch mit CD ISBN 978¬3¬19¬601590¬4
Grammatica tedesca con esercizi, Dreyer – Schmitt, Hueber Verlag. ISBN 978¬3¬19-047255¬0
Bilingual Dictionary Zanichelli or Sansoni
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2018-2019
Università Politecnica delle Marche
P.zza Roma 22, 60121 Ancona
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