Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
Massimo TAMBERI
Lingua di erogazione: INGLESELessons taught in: ENGLISH
Laurea Magistrale - [EM07] INTERNATIONAL ECONOMICS AND COMMERCE (Curriculum: INTERNATIONAL ECONOMICS AND BUSINESS) Master Degree (2 years) - [EM07] INTERNATIONAL ECONOMICS AND COMMERCE (Curriculum: INTERNATIONAL ECONOMICS AND BUSINESS)
Dipartimento: [040002] Dipartimento Scienze Economiche e SocialiDepartment: [040002] Dipartimento Scienze Economiche e Sociali
Anno di corsoDegree programme year : 1 - Primo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2020-2021
Anno regolamentoAnno regolamento: 2020-2021
Obbligatorio
Crediti: 9
Ore di lezioneTeaching hours: 66
TipologiaType: B - Caratterizzante
Settore disciplinareAcademic discipline: SECS-P/02 - POLITICA ECONOMICA
INGLESE
English
Statistica (corso base), Macroeconomia
Macroeconomics,
Statistics (introductory course)
Il corso si svolgerà attraverso:
- lezioni di contenuto teorico e pratico
- lettura e discussione di articoli scientifici avanzati
- incontri individuali nell'orario di ricevimento del professore
- presentazione di una relazione scritta, con semplice analisi statistica di un soggetto da decidere. I rapporti saranno valutati per la valutazione finale.
The course will be held through:
- lectures of theoretical and practical content
- reading and discussion of advanced scientific articles
- individual meetings in the prof. office hours
- presentation of a written report, with simple statistical analysis of a subject to be decided. Reports will be evaluated for the final assessment.
Il corso fornirà una base per analizzare criticamente, sviluppare e applicare idee sulle tematiche del corso stesso
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
Il corso si propone di fornire capacità teoriche e pratiche, ed anche capacità di risoluzione dei problemi, anche in ambienti sconosciuti, attraverso il riferimento a temi teorici e con l'utilizzo di strumenti statistici, econometrici e informatici
Competenze trasversali.
Il corso promuoverà la capacità di integrare le conoscenze e le informazioni provenienti da diverse fonti, gestire un contesto complesso e formulare giudizi critici
Knowledge and Understanding.
The course will provide a basis for critically analysing, developing and applying ideas about the issues of the course itself
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
The course aims at providing both theoretical and practical capacities, and problem solving abilities, also in unfamiliar environments, through the reference to theoretical issues and with the use of statistical, econometric and informatics tools
Transversal Skills.
The course will foster ability to integrate knowledge and information from different sources, handling complex context, and to formulate critical judgments
Lo scopo del corso è quello di mettere in luce gli effetti della integrazione economica internazionale sulla distribuzione del reddito, ponendo in particolare l’accento sui modelli teorici di crescita e sugli indicatori statistici per la misurazione della disuguaglianza:
- introduzione e definizioni
- misure statistiche di disuguaglianza
- disuguaglianza tra paesi
- disuguaglianza all'interno dei paesi
- fonti di disuguaglianza: tecnologia, globalizzazione
This course aim is to highligth effects of international economic integration on income distribution, with a particular stress on theoretical growth models and on statistical indexes for inequality measurement:
- introduction and definitions
- statistical measures of inequality
- inquality across countries
- inequality within countries
- sources of inequality: technology, globalization
L'esame è scritto, i risultati dell'esame saranno discussi individualmente
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
Nell'esame scritto gli studenti saranno invitati a dimostrare una solida comprensione dei temi chiave; dovranno inoltre dimostrare la conoscenza degli strumenti empirici e statistici per l'analisi dei problemi relativi al soggetto del corso
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
Voti da 18 a 30 (per superamento esame); la lode sarà assegnata in caso di risultati eccezionali.
Criteri di attribuzione del voto finale.
L'esame scritto è costituito da 6 domande suddivise in due sezioni: 3 esercizi e 3 domande qualitative (anche tabelle o grafici da commentare e / o analizzare). Ogni domanda ha un massimo di 6 punti e il punteggio finale è la somma per tutte le domande. Un punteggio finale pari o superiore a 31 è "30 e lode".
Gli studenti che non hanno frequentato le lezioni risponderanno a tutte le domande.
Per gli studenti frequentanti che hanno svolto una relazione, il 66,6% del punteggio finale deriva dall'esame scritto (si sceglieranno 4 domande, 2 per ogni sezione); il 33,3% dalla relazione (12 punti max).
Learning Evaluation Methods.
The exam is written; exam results will be individually discussed.
Learning Evaluation Criteria.
In the written exam students will be asked to demonstrate a solid understanding of the key issues; they will also have to prove proficiency in the empirical and statistical tools for the analysis of problems relative to the course subject
Learning Measurement Criteria.
Positive grades: from 18 to 30. Cum laude can be bestowed to outstanding performance
Final Mark Allocation Criteria.
The written exam consists of 6 questions, divided in two sections: 3 exercises and 3 qualitative questions (also tables or figures to be commented and/or analyzed). Each question has a max of 6 points and the final score is the sum for all questions. A final score equal or higher than 31 is “30 e lode”.
Students who have not attended the lectures will answer to all questions.
Students who attended the lectures (and have the report): 66 % of the final score derives from the written exam ( they will choose 4 questions, 2 from the “exercise” section, 2 from the remaining section); 33% from the report (12 max points).
Lista di letture disponibile nella pagina web del professore (con link)
Reading list available in the professor's web page (with links)
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2020-2021
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