Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
LORENZO PERGOLINI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [MT08] Educazione professionale (abilitante alla professione sanitaria di Educatore professionale) First Cycle Degree (3 years) - [MT08] Professional education
Dipartimento: [040046] Dipartimento Medicina Sperimentale e ClinicaDepartment: [040046] Dipartimento Medicina Sperimentale e Clinica
Anno di corsoDegree programme year : 2 - Secondo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2020-2021
Anno regolamentoAnno regolamento: 2019-2020
Obbligatorio
Crediti: 3
Ore di lezioneTeaching hours: 30
TipologiaType: B - Caratterizzante
Settore disciplinareAcademic discipline: M-PSI/04 - PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE
ITALIANO
Italian
si rimanda ai moduli didattici afferenti al corso integrato
please refer to the didactic modules related to the integrated course
si rimanda ai moduli didattici afferenti al corso integrato
please refer to the didactic modules related to the integrated course
acquisizione visione complessa dello sviluppo umano
presentazione teoroia Freud e psicoanalisi
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
attività di gruppo e simulation situation
Competenze trasversali.
argomenti multidisciplinari :antropologico, neuropsicologico, pensiero sistemico relazionale e psico dinamico, ricercando " the pattern which connect"
acquisition of a global vision of the person from the neuropsychological, systemic, relationship and psychodynamic point of view (attachment theory, Freud and psychoanalysis of childhood and adolescence)
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
Focus group to test situations and implement adequate behaviors supported by the proposed theoretical study
Transversal Skills.
proposals of multidisciplinary topics of anthropological, neuropsycological, systemic thinking, relational and intra psychic dynamic character ,searching for "the pattern which connect"
si rimanda ai moduli didattici afferenti al corso integrato
please refer to the didactic modules related to the integrated course
Questionario multichoise 30 items (per ogni sessione il test verrà modificato)
Colloquio con 4 domande
modulo psicologia sviluppo: test multichoise
modulo psicologia dinamica: orale
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
modulo psicologia sviluppo: verranno proposte 30 domande relative all'intero programma proposto a lezione e fornito in slide o word agli student
modulo psicologia dinamica: verranno proposte 4 domande sugli argomenti svolti durante le lezioni e forniti in testo agli studenti
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
modulo psicologia dello sviluppo: test multichoise
modulo psicologia dinamica: domande aperte
Criteri di attribuzione del voto finale.
modulo psicologia sviluppo: il voto finale viene attribuito assegnanndo 1 /risposta esatta, 0/ risposta errata.
la lode per la partecipazione attenta a lezione
modulo psicologia dinamica: il voto finale viene attribuito da 18 a 30.
la lode viene attribuita quando la conoscenza e l'acquisizione della materia risulta ottima nella comprensione e con originalità,oltre alla partecipazione in classe
development psychology module: multiple choice test
dynamic psychology module: oral
Learning Evaluation Criteria.
development psychology module: 30 questions will be proposed concerning the entire program proposed in class and provided in slides or words to the students
dynamic psychology module: 4 questions will be proposed on the topics developed during the lessons and provided in the text to the students
Learning Measurement Criteria.
developmental psychology module: multiple choice test
dynamic psychology module: open questions
Final Mark Allocation Criteria.
development psychology module: the final grade is given by adding the scores obtained to the test (1 point for each correct answer, 0 for each wrong answer).
the honors are awarded when the student has reached the maximum score and showed particular attention during the lessons, as well as attending classes with the appropriate percentage.
dynamic psychology module: the final grade is attributed from 18 to 30. the praise is attributed when the knowledge and acquisition of the subject is excellent in understanding, personalized with originality, interest shown to the topics covered in class.
Modulo psicologia dello sviluppo:
1)manuale dell'attaccamento, teoria, ricerca e applicazioni cliniche, J. Cassidy et al., Giovanni Fioriti ed., 2018 ISBN 9788898991693
2) Basi biologiche della funzione genitoriale. condizioni tipiche e atipiche, P.Venuti, A.Simonelli,P.Rigo . Raffaello Cortina Editore 2018. ISBN 9788860309556
2) Corso di psicologia dello sviluppo e dell'educazione. McGraw-Hill education 2015.
3)Pragmatica della comunicazione umana. P.WATZLAWICK , Astrolabio ed it 1971
Modulo di psicologia dinamica:
1)Psicologia dinamica. Gherardo Amadei, Donatella Cavanna, Giulio Cesare Zavattini. Il mulino 2015.
2) L'io e i meccanismi di difesa. 1961.Anna Freud. Giunti 2012
Modulo psicologia dello sviluppo:
1) la teoria dell'attaccamento - John Bowlby e la sua scuola. Jeremy Holmes , S.Federici, G.Nebbiosi, M.Sghirinzetti. Raeffaello Cortina Editore 2017.
2) Corso di psicologia dello sviluppo e dell'educazione. McGraw-Hill education 2015.
Modulo di psicologia dinamica:
1)Psicologia dinamica. Gherardo Amadei, Donatella Cavanna, Giulio Cesare Zavattini. Il mulino 2015.
2) L'io e i meccanismi di difesa. 1961.Anna Freud. Giunti 2012
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2020-2021
Università Politecnica delle Marche
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