Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea Magistrale Ciclo Unico 6 anni - [MU01] MEDICINA E CHIRURGIA Single-cycle Degree - [MU01] MEDICINE AND SURGERY
Dipartimento: [040020] Dipartimento Scienze Cliniche e MolecolariDepartment: [040020] Dipartimento Scienze Cliniche e Molecolari
Anno di corsoDegree programme year : 2 - Primo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2020-2021
Anno regolamentoAnno regolamento: 2019-2020
Obbligatorio
Crediti: 18
Ore di lezioneTeaching hours: 216
Italiano
Italian
Conoscenza della biologia delle cellule eucariote e delle caratteristiche fondamentali dei tessuti dei mammiferi.
Knowledge of the biology of the eukaryotic cell, and of the basic features of the mammalian tissues.
Il corso verrà erogato mediante lezioni frontali con l’ausilio di disegni alla lavagna e di proiezione di diapositive in formato powerpoint. Gli argomenti di anatomia topografica verranno anche illustrati mediante proiezione e commento da parte del docente di filmati di dissezione su cadavere.
The course will be held orally, with the help of drawings on the blackboard and of presentations in powerpoint format. Some topics of topographic anatomy will also be illustrated by projecting and commenting dissection videos from corpse bodies.
Al termine del corso lo studente deve conoscere la logica organizzativa anatomica, sia a livello macroscopico che microscopico ed ultrastrutturale, degli organi e degli apparati del corpo umano, al fine di poterne comprendere, nei corsi successivi, la logica funzionale. Inoltre, deve essere in grado di interpretare l’anatomia umana nel cadavere e di trovare i principali siti di repere nel vivente. Il corso di anatomia è anche volto a consentire il riconoscimento delle principali strutture anatomiche nelle immagini diagnostiche di più ampio utilizzo clinico.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
Il fine principale dell’insegnamento dell’anatomia umana è quello di consentire la comprensione della logica anatomica (logica organizzativa al fine funzionale) sottesa nella organizzazione macroscopica, microscopica ed ultrastrutturale di ogni organo e apparato dell’organismo umano. Tale bagaglio di conoscenze è essenziale ai fini propedeutici culturali e clinici per un medico chirurgo.
Competenze trasversali.
Lo studio dell’anatomia del corpo umano mette a frutto le conoscenze acquisite dallo studente nei precedenti insegnamenti di biochimica, biologia e istologia e, al tempo stesso, si pone come base culturale irrinunciabile per la comprensione dei processi fisiologici e fisiopatologici dell’organismo umano, che saranno oggetto di studi futuri. E’ quindi una disciplina fondamentale per la completa formazione culturale e clinica del medico.
Knowledge and Understanding.
At the end of the course, the students must know the anatomical organization of the organs and systems of the human body, from the macroscopic to the microscopic and ultrastructural levels, in order to be able to understand, in the following courses, their functional properties. In addition to this, students must be able to interpret human anatomy in the corpse body and find the main anatomical landmarks in the living body. The anatomy course is also designed to allow the recognition of the major anatomical structures in diagnostic images of wider clinical use.
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
The main purpose of the anatomy course is to enable students understanding the macroscopic, microscopic and ultrastructural organization of each organ and system of the human body, in order to correlate its morphological organization with the functional outcomes. Such a knowledge is essential for the cultural preparation of medical doctors.
Transversal Skills.
The study of the anatomy of the human body gather together previously acquired biochemical, biological and histological notions, and at the same time forms a cultural basis essential for the understanding of the physiological and pathophysiological processes of the human body, that will be treated in future courses.
I contenuti del corso di Anatomia sono elencati nei singoli moduli didattici.
The contents of the Anatomy course are listed in the individual teaching modules.
La prima prova ufficiale del corso è volta a valutare la preparazione raggiunta dallo studente sull’apparato locomotore. Si tratta di una prova in itinere, non obbligatoria, che si svolge generalmente pochi giorni prima dell’inizio del primo semestre del secondo anno. Al termine del secondo semestre del secondo anno iniziano gli appelli per la prova finale d’esame. In ciascun appello, si svolgono sia la prova scritta che la prova orale. La prova scritta è costituita da 40 quiz a scelta multipla. Lo studente che supera la prova scritta (massimo 12 errori) ha diritto a scegliere se fare subito l’orale o rimandare l’esame orale all’appello immediatamente successivo. Non è consentito rimandare la prova orale oltre l’appello successivo. La prova orale verte su tutto il programma di anatomia ed implica anche l’osservazione, la discussione ed il riconoscimento al microscopio ottico di preparati istologici dei principali organi del corpo umano.
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
La valutazione si basa sulla capacità dello studente di descrivere un organo in modo ordinato, corretto ed organico e di coglierne gli aspetti macroscopici e microscopici che ne caratterizzano la funzione, nonché i rapporti topografici con gli organi e le strutture anatomiche adiacenti.
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
L’apprendimento viene misurato in base alla completezza e chiarezza espositiva, alla capacità di fare collegamenti di natura anatomo-funzionale, dimostrando la capacità di correlare l’anatomia macroscopica e microscopica di un determinato organo con la vascolarizzazione, l’innervazione ed i principi organogenetici che possono spiegare le caratteristiche morfologiche di quella determinata struttura a sviluppo completato.
Criteri di attribuzione del voto finale.
Il voto finale è espresso in trentesimi ed è il risultato del raggiungimento di un’ampia sufficienza nella valutazione dell’apprendimento. Un certo peso viene anche attribuito alla capacità espositiva e nell’affrontare una situazione emotivamente impegnativa.
Learning Evaluation Methods.
The first official test of the course is to evaluate the preparation achieved by the students on the locomotor system. This is an on-going test, not mandatory and generally taking place a few days before the start of the second year. After the end of the second semester of the second year, the students can have access to formal examinations. In each appeal, both written and oral tests take place. The written test consists of 40 multiple-choice quizzes. The student who passes the written test (maximum 12 mistakes) has the right to choose whether to take the oral exam in the present appeal or to postpone it at the next appeal. It is not possible to postpone the oral examination beyond the next call. The oral exam focuses on the entire anatomy program and includes also the observation, discussion and recognition of histological preparations from organs of the human body with the optical microscope.
Learning Evaluation Criteria.
The assessment of the exam is based on the student's ability to describe an organ in an orderly, correct and organic way, and to capture the macroscopic and microscopic aspects that characterize its function, as well as the topographical relationships with adjacent organs and anatomical structures.
Learning Measurement Criteria.
The assessment of the exam is based on the student's ability to describe an organ in an orderly, correct and organic way, and to capture the macroscopic and microscopic aspects that characterize its function, as well as the topographical relationships with adjacent organs and anatomical structures.
Final Mark Allocation Criteria.
The final mark is the result of reaching a broad enough assessment of learning. It is also taken into consideration the way by which the student exposes the topics, and its ability to deal with an emotionally challenging situation.
• Titolo: Trattato di Anatomia Umana
• Autore: AA.VV.
• Casa Editrice: Edi-Ermes
• Titolo: Anatomia del Gray
• Autore: Standring S.
• Casa Editrice: Masson
• Titolo: Atlante di Anatomia Umana
• Autore: Netter F.H.
• Casa Editrice: Masson
• Title: Trattato di Anatomia Umana
• Author: AA.VV.
• Publisher: Edi-Ermes
• Title: Anatomia del Gray
• Author: Standring S.
• Publisher: Masson
• Title: Atlante di Anatomia Umana
• Author: Netter F.H.
• Publisher: Masson
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Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2020-2021
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