Guida degli insegnamenti

Syllabus

Partially translatedTradotto parzialmente
[W000457] - CORSO MONOGRAFICO - INTRODUZIONE ALLA BIOINFORMATICACOURSE MONOGRAPHIC - INTRODUCTION TO BIOINFORMATICS
Arianna VIGNINI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [MT05] Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico) First Cycle Degree (3 years) - [MT05] Biomedical Laboratory techniques
Dipartimento: [040024] Dipartimento Scienze Biomediche e Sanita' PubblicaDepartment: [040024] Dipartimento Scienze Biomediche e Sanita' Pubblica
Anno di corsoDegree programme year : 2 - Secondo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2018-2019
Anno regolamentoAnno regolamento: 2017-2018
Opzionale
Crediti: 1
Ore di lezioneTeaching hours: 10
TipologiaType: D - A scelta dello studente
Settore disciplinareAcademic discipline: BIO/12 - BIOCHIMICA CLINICA E BIOLOGIA MOLECOLARE CLINICA

LINGUA INSEGNAMENTO LANGUAGE

Italiano


PREREQUISITI PREREQUISITES

Conoscenze base di biologia e genetica.


MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEL CORSO DEVELOPMENT OF THE COURSE

MOODLE


RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI LEARNING OUTCOMES
Conoscenze e comprensione.

Gli argomenti del corso monografico sono necessari a corollario di ciò che è presente nel corso di biologia e genetica, e di informatica, e per poter comprendere anche gli argomenti che verranno proposti in altri corsi.


Capacità di applicare conoscenze e comprensione.

Gli argomenti del programma sono necessari a dare applicazione pratica ai saperi utili all’esercizio della professione, per consentire allo studente di consultare i data base bioinformatici, di come si prepara un articolo scientifico e di come si esegue una ricerca bibliografica.


Competenze trasversali.

Tramite l’acquisizione delle conoscenze previste dal Corso Monografico, e grazie alla capacità di comprendere l’applicazione delle stesse in ambito professionale, lo studente è in grado di acquisire ulteriori competenze di carattere trasversale utili per la futura professione.


Knowledge and Understanding.

Capacity to apply Knowledge and Understanding.

Transversal Skills.


PROGRAMMA PROGRAM

Bioinformatica - concetti generali, database di sequenze, omologia di sequenze, allineamento di sequenze. Perché scrivere un articolo scientifico, strutturazione di un lavoro scientifico, strumenti e risorse per la ricerca bibliografica, interrogazione di banche dati biomediche, ricerca bibliografica in PubMed. Metabolomica.


MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL'ESAME DEVELOPMENT OF THE EXAMINATION
Modalità di valutazione dell'apprendimento.

L’accertamento dell’apprendimento avviene tramite una prova scritta, test a risposte multiple sempre in modalità MOODLE, alla fine di ogni lezione. Inoltre agli studenti verrà proposta la scrittura di una Mini Review


Criteri di valutazione dell'apprendimento.

La valutazione dell’apprendimento è finalizzata a valutare le conoscenze e le abilità acquisite.


Criteri di misurazione dell'apprendimento.

A ciascuna risposta esatte viene attribuito un punto, zero punti alle risposte sbagliate. Anche la valutazione della Mini Review rientra nel calcolo del voto finale. Il voto finale è articolato in trentesimi e si intende superato quando il voto è uguale o superiore a 18/30. È prevista la lode in presenza di voto finale non inferiore a 30/30.


Criteri di attribuzione del voto finale.

Il voto finale viene attribuito calcolando le risposte esatte ottenute ai test tenendo conto anche della Mini Review svolta. La lode viene attribuita quando lo studente abbia ottenuto un voto finale non inferiore a 30/30, ed abbia scritto una Mini Review di buono/ottimo livello.


Learning Evaluation Methods.

Learning Evaluation Criteria.

Learning Measurement Criteria.

Final Mark Allocation Criteria.


TESTI CONSIGLIATI RECOMMENDED READING

Diapositive e materiale caricato su Moodle dal docente


Scheda insegnamento erogato nell’A.A. 2018-2019
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento.
Academic year 2018-2019

 


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