Guida degli insegnamenti
Syllabus
Partially translatedTradotto parzialmente
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [MT04] Ostetricia (abilitante alla professione sanitaria di Ostetrica/o) First Cycle Degree (3 years) - [MT04] MIDWIFERY
Dipartimento: [040054] Dipartimento di Scienze Cliniche Specialistiche ed OdontostomatologicheDepartment: [040054] Dipartimento di Scienze Cliniche Specialistiche ed Odontostomatologiche
Anno di corsoDegree programme year : 3 - Secondo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2020-2021
Anno regolamentoAnno regolamento: 2018-2019
Crediti: 4
Ore di lezioneTeaching hours: 48
Italiano
Italian
Conoscenze di base del normale sviluppo fetale e neonatale.
Basic knowledge of normal fetal and neonatal development
Lezioni frontali
Front lessons
L’insegnamento permette di acquisire le conoscenze fondamentali teoriche sulle principali
malformazioni congenite suscettibili di correzione chirurgica con particolare riguardo alla diagnosi
prenatale ed all’approccio perinatale al neonato malformato. Inoltre fornisce agli studenti le
conoscenze fondamentali teoriche sulle principali problematiche anestesiologiche in campo
ostetrico-ginecologico (principi e tecniche di anestesia generale e loco-regionale, fisiopatologia del
dolore e tecniche di parto-analgesia).
Capacità di applicare conoscenze e comprensione.
Capacità di fornire alla donna/coppia informazioni per quanto concerne il percorso nascita nelle
gravidanze con patologia malformativa fetale di interesse chirurgico; capacità di erogare
un’assistenza ostetrico-neonatale sicura in collaborazione con il team multidisciplinare di
riferimento.
Competenze trasversali.
Capacità di pianificare la corretta assistenza in ambito ostetrico, ginecologico e
neonatale integrandosi in un lavoro di gruppo con gli specialisti interessati (ginecologo, anestesista,
neonatologo, chirurgo pediatra).
Knowledge and Understanding.
The course allows to acquire the fundamental theoretical knowledge on major congenital malformations that could be subjected to surgical correction with particular attention to prenatal diagnosis and perinatal approach to malformed infant.
It also provides the students with basic theoretical knowledge on the main anesthesia issues in the field of obstetrics and gynecology (principles and techniques of general and loco-regional anesthesia, pain physiopathology and analgesic techniques).
Capacity to apply Knowledge and Understanding.
Ability to provide woman/couple information regarding the birth path in pregnancies with fetal malformative pathology of surgical interest; ability to provide safe, obstetric-neonatal assistance in collaboration with the multidisciplinary team of reference
Transversal Skills.
Ability to plan the correct obstetric, gynecological and neonatal care joining into a work group with the specialists concerned (gynecologist, anesthetist, neonatologist, pediatric surgeon)
• Principi di anestesiologia generale (AG).Le diverse componenti. I farmaci. Le fasi. Il
monitoraggio. Complicanze.
• Fisiopatologia del dolore: definizione e valutazione. Le vie di conduzione. Il dolore nel
travaglio di parto. Dolore e stress fetale .Cenni di terapia del dolore.
• Anestesia loco-regionale (ALR). Indicazioni e controindicazioni. Gli anestetici locali:
meccanismo d’azione farmacologia clinica,tossicità.
• La peridurale e la spinale nel taglio cesareo. La tecnica di parto-analgesia: indicazioni
controindicazioni e possibili complicanze.
• BLSd. Esercitazioni su manichino.
Anomalie digestive congenite, anomalie polmonari congenite, anomalie genito-urinarie congenite,
counselling chirurgico prenatale.
• Principles of General Anesthesiology (GA). The different components. Drugs. Phases. Monitoring. Complications
• Physiopathology of Pain: Definition and Evaluation. The conduction pathways. The pain during labor. Pain and fetal stress. Elements of pain therapy.
• Locally-Regional Anesthesia (LRA). Indications and contraindications. Local anesthetics: action mechanism, clinical pharmacology, toxicity.
• The epidural or spinal anesthesia in cesarean section. The technique of birth-analgesia: indications, contraindications and possible complications
• BLSD. Practice on mannequin
• Congenital digestive abnormalities, congenital pulmonary abnormalities, congenital genitourinary abnormalities, prenatal surgical counseling
L’apprendimento viene valutato mediante esame scritto con quiz a risposta multipla (una delle quali
è corretta). Il compito è costituito da 15 domande di Chirurgia Pediatrica e 15 di Anestesiologia ed
è uguale per tutti i candidati. Lo studente, al fine di dimostrare la piena padronanza dell’argomento,
potrà riportare delle note aggiuntive alle singole risposte. Tutti gli argomenti delle domande sono
scelti tra quelli previsti dal programma didattico e riguardano argomenti affrontati nel corso delle
lezioni frontali.
Criteri di valutazione dell'apprendimento.
L’apprendimento viene valutato sulla base della correttezza delle risposte fornite dallo
studente. Eventuali note aggiuntive saranno considerate esclusivamente ai fini dell’attribuzione
della lode.
Criteri di misurazione dell'apprendimento.
Ad ogni risposta corretta viene attribuito un punteggio pari a 1. Per il superamento dell’esame è
necessario raggiungere un punteggio uguale o superiore a 18.
Criteri di attribuzione del voto finale.
Il voto dell’esame varia da quello minimo (18) a quello massimo (trenta e lode). Il voto finale sarà
dato dalla sommatoria delle risposte corrette. La lode potrà essere attribuita con 30 risposte corrette
e note aggiuntive che dimostrino la piena padronanza della materia.
Learning Evaluation Methods.
• Learning is evaluated by written exam with multiple-choice quiz (one of which is correct).•
The exam consists of 15 questions of Pediatric Surgery and 15 questions of Anesthesiology and is equal for all candidates.
In order to demonstrate the Knowledge of the subject, the student could insert additional notes to the individual answers.
All questions are selected from those in the educational program and the subjects discussed during the front lessons
Learning Evaluation Criteria.
Learning is assessed on the basis of the propriety of the answers provided by the student.
Additional notes will be considered only for the attribution of laude
Learning Measurement Criteria.
A score of 1 is awarded to each correct answer. To successfully complete the examination, a mark of 18 or more must be reached
Final Mark Allocation Criteria.
The exam vote varies from the minimum (18) to the maximum (30 cum laude). The final vote will be given by the summary of the correct answers. Laude can be attributed with 30 correct answers and additional notes that demonstrate the complete knowledge of matter.
Pain Relief and Anestesia in Obstetrics Van Zundert-Ostheime Churcill Livingstone
• Analgesia, Anestesia, Terapia Intensiva in ostetricia, D. Celleno, E. Gollo, M. Uskok, Ed
Minerva Medica.
• BLS-BLSD Secondo linee guida IRC e ERC 2010
• Titolo: Chirurgia Pediatrica, Autore: Parigi, Casa Editrice: Masson
• Pain relief and anestesia in Obstetrics. Van Zundert-Ostherime Churchill Livingstone
• Analgesia, Anestesia, Terapia Intensiva in ostetricia, D. Celleno, E. Gollo, M. Uskok, Ed. Minerva Medica
• Bls-Blsd Secondo linee guida IRC e ERC 2010.
• Title: Chirurgia Pediatrica
• Author: Parigi
• Publisher: Masson
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2020-2021
Università Politecnica delle Marche
P.zza Roma 22, 60121 Ancona
Tel (+39) 071.220.1, Fax (+39) 071.220.2324
P.I. 00382520427