ITALIANO

Conoscenze di base nell'ambito della sanità pubblica, prevenzione, metodologia epidemiologica, conoscenza di base deontologiche, conoscenza di base legislative e giuridiche inerenti la Medicina Legale, conoscenza dei principi della Etica Medica. Aver svolto almeno una attività di tirocinio in un servizio sanitario o socio-sanitario.

Lezioni frontali

Far acquisire agli studenti conoscenze dei concetti fondamentali dell’Igiene, Medicina Preventiva e Sanità Pubblica, con particolare riguardo all’aspetto applicativo delle misure preventive finalizzate alla riduzione ed al contenimento dei rischi per la salute degli operatori e dei pazienti. Conoscenze sulla strutturazione organizzativa e sulle regole di funzionamento del Servizio Sanitario a livello nazionale e regionale . Comprensione delle modalità di valutazione della performance dei servizi sanitari. Conoscenze deontologiche per orientare correttamente le scelte professionali nell’interesse dell’assistito e nel rispetto delle norme che disciplinano l’esercizio della professione. Conoscenze sulle principali norme deontologiche che regolano l’organizzazione sanitaria e la tutela degli stati di bisogno. Conoscenze ed abilità tecniche per l’approccio e la gestione preliminari delle situazioni biomediche che richiamano interventi di carattere deontologico.

Abilitare lo studente a garantire una migliore prevenzione delle patologie, soprattutto quelle infettive riconducibili agli interventi assistenziali sia in ambito di comunità che ospedaliero attraverso la conoscenza epidemiologica e i ruoli dei differenti fattori di rischio causali. A riconoscere il rischio infettivo nelle diverse strutture assistenziali. Ad adottare norme comportamentali idonee a contrastare la diffusione delle infezioni correlate all’assistenza. Comprensione dei risultati che emergono dalle valutazioni nazionali e regionali sulla qualità delle prestazioni e attività dei servizi sanitari e socio-sanitari.Mostrare la metodologia in quei casi ove non vi è una norma giuridica; lo scopo è quello di far acquisire le informazioni utili per valutare la propria attivita' professionale sotto il profilo etico e deontologico con specifico riferimento ai riflessi in ambito penale e civile

Sviluppare competenze e autonomia decisionale nell’ambito della Sanità Pubblica. Sviluppare nello studente autonomia di giudizio e critica e capacità di apprendimento in autonomia; la partecipazione alla discussione contribuisce a sviluppare la capacità comunicativa

Sanità Pubblica. Obiettivi e strategie. Storia naturale delle malattie. I fattori di rischio e gli effetti sulla salute. Concetto di salute e malattia. Prevenzione: Primaria, secondaria, terziaria. Misurare e valutare lo stato di salute di una popolazione. Epidemiologia: definizioni e metodi. Incidenza, Prevalenza, Tassi, Standardizzazione diretta e indiretta. La misura del rischio: RR, OR. Gli studi epidemiologici. Sanità Pubblica e controllo delle malattie. La catena contagionistica. Profilassi immunitaria attiva e passiva. Immunizzazione: raccomandazioni generali. Il calendario vaccinale in Italia. La notifica delle malattie trasmissibili. L’inchiesta epidemiologica. Epidemiologia e prevenzione delle seguenti malattie: AIDS, Epatite B e C. Legionellosi. Infezioni da HiB, influenza. Infezioni da HPV; Influenza. Meningite Meningococcica. Morbillo. Parotite. Rosolia. Pediculosi. Scabbia. Malattie sessualmente trasmesse. Tetano. Tubercolosi. Profilassi post-esposizione per specifiche malattie. Epidemiologia e prevenzione delle malattie non trasmissibili. Epidemiologia e Prevenzione delle Infezioni nelle Organizzazioni Sanitarie. Le infezioni occupazionali a trasmissione ematica (HIV, HBV, HCV). La profilassi post esposizione occupazionale e non occupazionale ad HIV, HBV, HCV. L’immunizzazione negli operatori sanitari. Antisettici e disinfettanti. L’igiene delle mani. La sorveglianza delle infezioni in ambito assistenziale. L’indagine epidemiologica in caso di eventi endemici ed epidemici nelle strutture sanitarie. Epidemiologia e prevenzione della circolazione di microrganismi multifarmacoresistenti (MDRO) nelle strutture sanitarie. Le infezioni correlate all’assistenza. Le precauzioni di isolamento in ospedale: standard, contatto, droplet, airborne.. Modelli etici in bioetica. Sistemi sanitari e diritto alla salute. Condizioni di fragilità e adeguatezza delle cure. La comunicazione tra curanti e curati (nuovi media, privacy). Inizio e fine vita, Comitati di Bioetica e consulenza etica. Studi clinici e Sperimentazioni. Comitati etici per la ricerca. Modelli di responsabilità (autonomia professionale, autodeterminazione e affidamento/dipendenza assistenziale, rifiuto dei trattamenti). Codici etici e deontologia.LA SANITÀ PUBBLICA I BISOGNI DI SALUTE La Salute in Italia; Le disuguaglianze nella salute; La promozione della salute
STORIA DELL'ORDINAMENTO SANITARIO Dall'unità d'Italia alla fine della 2a guerra mondiale; Dalla Repubblica alla nascita del Sistema Sanitario Nazionale; L’istituzione del Servizio Sanitario Nazionale (L.833/1978); La 2a Riforma Sanitaria (Decreti Lgs 502/1992 e 517/1993) La 3a Riforma Sanitaria (D. Lgs. 299/1999) LA PROGRAMMAZIONE SANITARIA Livelli Essenziali di Assistenza; I Piani Sanitari Nazionali; I Patti per la Salute; L’accreditamento delle strutture; Il Sistema informativo; Il Fondo Sanitario Nazionale (FSN); Il riparto del FSN tra le Regioni; il Monitoraggio dei LEA; Monitoraggio dei costi; SIVEAS; Programma Nazionale Esiti (PNE) ORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI DEL SERVIZIO SANITARIO NAZIONALE
I° Macrolivello - Assistenza sanitaria collettiva in ambiente di vita e lavoro I Dipartimenti di Prevenzione - Il CCM e i progetti di prevenzione nazionali
II° Macrolivello - Assistenza distrettuale Il Sistema dell’Assistenza Primaria (Sistema delle Cure Primarie; Ospedali di comunità); Il Sistema dell’Assistenza Intermedia (Il sistema delle Cure Domiciliari; Il SIAD; gli Hospice) La tutela della non autosufficienza negli anziani; La tutela della Salute Mentale; La tutela delle Dipendenze patologiche III° Macrolivello - Assistenza ospedaliera L’offerta ospedaliera; Le attività ospedaliere; La funzione ospedaliera: le nuove tendenze, gli standard del DM 70

L’apprendimento è valutato con modalità scritta.

Nella prova scritta sono previste domande a risposta multipla.Tramite la prova di valutazione si verificherà se lo studente è in grado di gestire in modo autonomo, consapevole, critico ed organico le diverse problematiche di carattere etico-deontologico che sono state presentate durante nel modulo di insegnamento

A ciascuna risposta esatta è attribuito il valore 1, a quelle sbagliate il valore 0. Per evitare che gli allievi segnino a caso le risposte in 2 domande vengono inserite risposte palesemente errate: nel caso vengano segnate sono sottratti 3 punti per ognuna. Voto finale attribuito in trentesimi. L’esame è superato quando il voto è uguale o maggiore di 18

La somma dei valori attribuiti a ciascuna risposta fornisce l’attribuzione del voto finale. L’esame è superato quando il voto finale è maggiore o uguale a 18/30. Se lo studente individua 32 o 33 risposte giuste viene attribuita la lode

F. Auxilia , M. Pontello. Igiene e Sanità pubblica: i fondamenti della prevenzione. Educazione Sanitaria. Strategie Educative e Preventive per il paziente e la comunità, Piccin, 2011
EG Rondanelli; ML. Moro; P. Grossi; P. Marone. Infezioni correlate all’assistenza in ospedale e sul territorio, Selecta Medica, 2010
L. Manzoli, P. Villari, A. Boccia. Epidemiologia e management in sanità. Elementi di metodologia, Edi-ermes, 2008
W.Ricciardi, IF Angelillo, S.Boccia. Igiene e Sanità Pubblica. Idelson-Gnocchi, 2013.
Elementi di Medicina Legale, Autore: E. Bertol et al., Casa Editrice: Monduzzi editore
Dispensa del corso di Igiene e Organizzazione Sanitaria

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