Guida degli insegnamenti

Syllabus

Partially translatedTradotto parzialmente
[3I251] - ELEMENTI DI INFORMATICAELEMENTS OF COMPUTER SCIENCE [Cognomi M-Z]
EMANUELE STORTI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [IT03] INGEGNERIA ELETTRONICA First Cycle Degree (3 years) - [IT03] ELECTRONICS ENGINEERING
Anno di corsoDegree programme year : 1 - Primo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2018-2019
Anno regolamentoAnno regolamento: 2018-2019
Obbligatorio
Crediti: 9
Ore di lezioneTeaching hours: 72
TipologiaType: A - Base
Settore disciplinareAcademic discipline: ING-INF/05 - SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI

LINGUA INSEGNAMENTO LANGUAGE

ITALIANO

Italian


PREREQUISITI PREREQUISITES

Nessuno

None


MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEL CORSO DEVELOPMENT OF THE COURSE

Lezioni frontali sugli argomenti in programma, esercitazioni di programmazione C svolte in classe. Gli studenti dovranno possedere un computer personale sul quale eseguire gli esercizi pratici di programmazione.

Lectures in class and programming exercises in C language. Students are expected to own a computer to perform practical programming assignments.


RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI LEARNING OUTCOMES
Conoscenze e comprensione.

Il corso si propone di fornire allo studente le seguenti conoscenze:
1) Archiettura di alto livello e funzionamento di un calcolatore elettronico
2) Concetti di base della codifica delle informazioni, con particolare riferimento alle codifiche binarie di grandezze numeriche e alle codifiche di file di testo di livello zero (ASCII, UNICODE)
3) Concetti base e principali costrutti logici dei linguaggi di programmazione imperativa
4) Linguaggio di programmazione C: espressioni, istruzioni di controllo, strutture dati primitive e derivate, puntatori, liste collegate
5) I principali algoritmi di ordinamento, le loro carattereistiche e la loro implementazione in C.


Capacità di applicare conoscenze e comprensione.

Lo studente dovrà sviluppare la capacità di:
1) Risolvere problemi ed implementare semplici algoritmi utilizzando il linguaggio C
2) Analizzare la correttezza di un programma C ed essere in grado compilare, eseguire ed effetture il debug di programmi C
3) Acquisire dimestichezza con la terminologia di dominio.


Competenze trasversali.

Le competenze acquisite in questo corso mirano a fornire allo studente gli strumenti necessari per:
1) Approfondire la conoscenza dell'hardware di un calcolatore
2) Acquisire dimestichezza ed approfondire la semantica e la sintassi di altri linguaggi di programmazione di alto livello.


Knowledge and Understanding.

This course aims to provide students with the following knowledge:
1) High-level architecture and functioning of a computer
2) Basic concepts of information coding, with particular reference to binary encodings of numerical values and to low level text encodings (ASCII, UNICODE)
3) Basic concepts and main constructs of imperative programming languages
4) C programming language: expressions, control statements, primitive and derived data structures, pointers, linked lists
5) The main sorting algorithms, their characteristics and their implementation in C


Capacity to apply Knowledge and Understanding.

The student will develop the ability to:
1) Solve problems and implement simple algorithms using the C language
2) Analyze the correctness of a C program and be able to compile, run, and debug a C program
3) Become familiar with domain terminology


Transversal Skills.

The skills gained in this course aims to provide students with the tools needed to:
1) Deepen the knowledge of the hardware of a computer
2) Become familiar and deepen the semantics and syntax of other high-level programming languages



PROGRAMMA PROGRAM

1. Introduzione al corso e concetti di base dell'informatica.
2. Elaboratori elettronici e sistemi operativi: concetti generali e architettura di alto livello.
3. Rappresentazione e codifica dell’informazione: caratteri, numeri, immagini e suoni
(concetti base).
4. Ambiente di programmazione: compilatori, editor, IDE
5. Elementi di programmazione: espressioni, variabili, istruzioni, tipi di dato, strutture di
controllo, funzioni, puntatori
6. Input/output e gestione dei file
7. Strutture dati dinamiche: liste, pile, code, alberi.
8. Il linguaggio di programmazione C.
9. Cenni di ulteriori tecnologie e linguaggi di programmazione.

1. Introduction the computer science
2. Computers and operating systems: general concepts and architectures
3. Data representation in computers: numbers, text, images and video (basic notions)
4. Development environments: compilers, editors, IDEs
5. Introduction to programming: expressions, variables, functions, pointers, structures and types definition
6. File Input/Output
7. Dynamic data structures: stacks, lists, trees
8. The C programming language
9. Hints on additional technologies and programming languages


MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL'ESAME DEVELOPMENT OF THE EXAMINATION
Modalità di valutazione dell'apprendimento.

La valutazione del livello di apprendimento degli studenti consiste in due prove:
- una prova scritta, consistente nella soluzione di esercizi proposti su argomenti trattati nel corso, da completare in una o due ore;
- una prova orale, consistente in domande di approfondimento sugli esercizi della prova scritta o su qualsiasi altro argomento trattato nel corso.
La prova scritta è propedeutica alla prova orale, per accedere alla quale lo studente deve aver ottenuto almeno la sufficienza nella prova scritta.
La prova orale deve essere sostenuta nello stesso appello della prova scritta. Nel caso di esito negativo per la prova orale, lo studente deve ripetere anche la prova scritta.


Criteri di valutazione dell'apprendimento.

Per superare con esito positivo la valutazione dell'apprendimento, lo studente deve dimostrare, attraverso le prove prima descritte, di aver ben compreso i concetti esposti nel corso, possedendo quindi una conoscenza di base delle tecnologie trattate nel corso, nonchè avendo sviluppato una adeguata familiarità con il linguaggio di programmazione C (e di eventuali altri linguaggi presentati a lezione).


Criteri di misurazione dell'apprendimento.

Ad ognuna delle prove prima indicate è assegnato un punteggio compreso tra zero e trenta. Il voto complessivo, in trentesimi, è dato dalla media dei voti ottenuti nelle due prove, con arrotondamento all'intero per eccesso.


Criteri di attribuzione del voto finale.

Perché l'esito complessivo della valutazione sia positivo, lo studente deve conseguire almeno la sufficienza, pari a diciotto punti, in ognuna delle prove prima descritte.
La valutazione massima è raggiunta dimostrando una conoscenza approfondita dei contenuti del corso nell'ambito delle prove.
La lode è riservata agli studenti che, avendo svolto tutte le prove in modo corretto e completo, abbiano dimostrato una particolare padronanza degli argomenti del corso.


Learning Evaluation Methods.

The assessment of student learning consists of two parts:
- a written test, consisting in the solution of exercises on topics covered in the course;
- an oral exam, consisting of in-depth questions on written test exercises or any other topic covered in the course.
The written test is in preparation for the oral examination, for which the student must have passed the written test.
The oral exam must be held in the same session of the written test. In case of failure of the oral exam, the student must also repeat the written test.


Learning Evaluation Criteria.

To successfully pass the assessment, the student must demonstrate, through the tests described above, to have a full understanding of the technologies covered in the course as well as of the C programming language (and any other language presented in the class).


Learning Measurement Criteria.

For each of the tests specified before, a score between zero and thirty is assigned. The overall grade is the average of the marks obtained in the two tests.


Final Mark Allocation Criteria.

In order for the overall result of the assessment to be positive, the student must obtain at least 18 points out of 30 in each of the tests described above.
The "lode" is given to the students who, having correctly performed all the tests, have demonstrated a particular mastery of the course topics.



TESTI CONSIGLIATI RECOMMENDED READING

- "Linguaggio C", A. Bellini, A. Guidi, edizioni McGraw-Hill
- (oppure) “Il linguaggio C. Principi di programmazione e manuale di riferimento“, Brian W. Kernighan, Dennis M. Ritchie, edizioni Pearson, 2004.

- "Linguaggio C", A. Bellini, A. Guidi, McGraw-Hill (Italian)
- (or) “The C Programming Language: 2nd edition“, Brian W. Kernighan, Dennis M. Ritchie, Pearson (English)


Scheda insegnamento erogato nell’A.A. 2018-2019
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento.
Academic year 2018-2019

 


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