Guida degli insegnamenti

Syllabus

Partially translatedTradotto parzialmente
[3A496] - ECONOMIA ED ESTIMO FORESTALE E AMBIENTALEVALUATION OF FOREST RESOURCES AND ENVIRONMENTAL
Danilo GAMBELLI
Lingua di erogazione: ITALIANOLessons taught in: ITALIAN
Laurea - [AT02] SCIENZE FORESTALI E AMBIENTALI First Cycle Degree (3 years) - [AT02] FOREST AND ENVIRONMENTAL SCIENCES
Dipartimento: [040027] Dip.Scienze Agrarie,Alimentari e AmbientaliDepartment: [040027] Dip.Scienze Agrarie,Alimentari e Ambientali
Anno di corsoDegree programme year : 3 - Primo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2018-2019
Anno regolamentoAnno regolamento: 2016-2017
Obbligatorio
Crediti: 6
Ore di lezioneTeaching hours: 54
TipologiaType: B - Caratterizzante
Settore disciplinareAcademic discipline: AGR/01 - ECONOMIA ED ESTIMO RURALE

LINGUA INSEGNAMENTO LANGUAGE

ITALIANO

Italian


PREREQUISITI PREREQUISITES

Si richiede che gli studenti abbiano frequentato il corso di Elementi di Economia.

Students should have attended the courses: “Principles of Economics”


MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEL CORSO DEVELOPMENT OF THE COURSE

Il metodo didattico si avvale di lezioni frontali (4 CFU) e di esercitazioni (che coinvolgono singolarmente tutti gli studenti) (2 CFU). Il corso è impartito con il supporto della modalità e-learning tramite la piattaforma Moodle. All’interno di tale piattaforma sono disponibili: a) il materiale didattico strutturato in unità di apprendimento; b) i test di autovalutazione; c) le informazioni generali e dei forum di interazione diretta con gli studenti in merito a dubbi o chiarimenti inerenti l’insegnamento.

Lecturing (4 ECTS) is integrated with practical sessions based on spreadsheet and other software (2 ECTS). The course is also supported by the e-learning Moodle platform, The course is organised in three parts: Economic and managerial aspects of the forestry farm. The course will be supported by the Moodle E-learning web tool.These web tools provide: (i) teaching materials specific for each learning units; (ii) self-assessment tests; (iii) forums for feedback and discussion on selected issues


RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI LEARNING OUTCOMES
Conoscenze e comprensione.

L’insegnamento offre agli studenti gli strumenti teorici e pratici per l’analisi economica e valutativa del settore agro forestale e ambientale, nonché le competenze necessarie per i successivi corsi in ambito economico ed estimativo nel percorso della laurea magistrale. Particolare attenzione è attribuita alla tematica del ruolo delle foreste nei nuovi scenari di gestione delle emissioni clima alteranti.


Capacità di applicare conoscenze e comprensione.

L’obiettivo dell’insegnamento è di fornire allo studente conoscenze e capacità di comprensione e interpretazione dei problemi economici ed estimativi in ambito forestale e ambientale. In particolare lo studente potrà acquisire capacità di analisi per la stima di fondi forestali e beni pubblici di natura ambientale, strumentazioni per la valutazione e gestione economica delle imprese agroforestali. Sono fornite inoltre competenze per interpretare le principali tematiche delle politiche ambientali e di controllo climatico, con particolare riferimento alle connessioni con il contesto forestale.


Competenze trasversali.

a) valutazione delle condizioni economiche di imprese agroforestali nel contesto di diversi scenari economici; b) valutazione degli elementi critici nella stima del valore di fondi forestali; c) comprensione delle implicazioni delle politiche ambientali e climatiche nel contesto della gestione sostenibile delle risorse forestali.


Knowledge and Understanding.

The course provides the theoretical and practical tools for the economic analysis and valuation of agro forestry and environmental aspects, as well as the skills required for subsequent courses in economics and appraisal of the master's degree courses. Specific attention will be paid to the role of forestry and agriculture into the new scenarios for carbon emission management


Capacity to apply Knowledge and Understanding.

The aim of the course is to provide knowledge, understanding and interpretation of the main aspects of forest economics and forest valuation. In particular, the student will gain analytical skills for the appraisal and valuation of forests and environmental and public goods, as well as capabilities for the evaluation and economic management of agroforestry farms. The course will also provide capabilities for the understanding and the analysis of the main themes concerning environmental policies and climate control, with particular reference to the connections with the forest environment


Transversal Skills.

a) valutazione delle condizioni economiche di imprese agroforestali nel contesto di diversi scenari economici; b) valutazione degli elementi critici nella stima del valore di fondi forestali; c) comprensione delle implicazioni delle politiche ambientali e climatiche nel contesto della gestione sostenibile delle risorse forestali.



PROGRAMMA PROGRAM

Modulo I (2 CFU) Richiami ai concetti essenziali di micro e macroeconomia. Bilancio economico di un’azienda agroforestaleElementi di matematica finanziaria. Modulo II (2,5 CFU)Postulati estimativiEstimo forestale: concetti baseValore di macchiatico, stima analitica di fondi forestali. Valutazione di risorse naturali e beni pubblici. Modulo III (1,5 CFU) Elementi di economia ambientale. Sviluppo sostenibile e gestione sostenibile delle risorse rinnovabiliStrumenti di politiche ambientali: permessi negoziabili di inquinamento e tasse ambientaliPolitiche per il settore forestale

Program:Part I (2 CFU)Basic concepts in micro and macro-economics: a review Economic budget of an agro-forestry farmPrinciples of financial mathematicsPart II (2,5 CFU)Appraisal theoryForestry appraisal: basic conceptsForest evaluationEvaluation of environmental and public goods and natural resourcesPart III (1,5 CFU)Principles of environmental economicsSustainable development and renewable resources economicsEnvironmental policy tools: emission trading schemes and environmental taxationForestry policies


MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL'ESAME DEVELOPMENT OF THE EXAMINATION
Modalità di valutazione dell'apprendimento.

Gli studenti possono scegliere se sostenere una prova orale approfondita su tutte le tematiche del corso o se procedere con una procedura progressiva di verifica scritta sulle diverse parti del corso. In questo secondo caso la prova è strutturata come segue: tre test scritti (test a scelta multipla su piattaforma Moodle), una su ciascuna su ciascuno dei tre moduli del corso; i test a scelta multipla potranno essere integrati con prove pratiche strutturate sulla base delle nozioni ed esercitazioni discusse a lezione. E’ comunque sempre prevista la possibilità di sostenere una prova orale facoltativa e integrativa.


Criteri di valutazione dell'apprendimento.

La prova di esame è mirata a verificare che lo studente possegga una complessiva conoscenza degli argomenti del corso, una capacità di esposizione adeguata, e la capacità affrontare ragionamenti deduttivi che gli consentano di realizzare opportuni collegamenti all’interno della materia.


Criteri di misurazione dell'apprendimento.

Per quanto riguarda la prova di verifica in modalità orale sull’intero programma del corso, questa sarà strutturata con domande approfondite su tutte le tematiche del programma, e potrà prevedere la compilazione di grafici ed esercizi pratici. Per quanto riguarda la procedura di verifica progressiva tramite test scritti, questa è strutturata come segue: tre test, uno su ciascun modulo del programma. Ogni test sarà basato su test a scelta multipla con tre opzioni di risposta ciascuno, di cui una sola opzione corretta. Per il completamento della prova viene attribuito un tempo massimo entro il quale il candidato può inserire, modificare o annullare le opzioni di ciascun quesito. I test sulla prima e seconda parte potranno essere integrate con esercizi compilati con foglio elettronico o in forma scritta sulla base delle nozioni ed esercitazioni discusse a lezione.


Criteri di attribuzione del voto finale.

Nel caso di valutazione con modalità orale, il voto finale in trentesimi è commisurato alla qualità della prova sostenuta dal candidato, tenendo conto sia della preparazione, che della capacità di analisi e della proprietà di linguaggio.
Per quanto riguarda la valutazione con modalità scritta, la votazione finale in trentesimi è basata sulla somma dei punteggi in decimi delle tre prove scritte. Per superare l’esame è necessaria la sufficienza in ciascuna delle prove scritte. E’ prevista la possibilità di sostenere una prova orale facoltativa e integrativa per modificare il punteggio della prova scritta (max +/- 3 punti rispetto al punteggio delle prove scritte).


Learning Evaluation Methods.

Students can choose to take a thorough oral examination of all the issues of the course, or whether to proceed with a process of written tests on different parts of the course. In this second case the test is structured as follows: three written tests (multiple choice tests on Moodle web platform), one for each the three parts of the course; additional exercises compiled with spreadsheets or written form may be included. Students who chose the written procedure for examination can have an optional oral examination anyway if they want to try to modify the vote of the written tests.


Learning Evaluation Criteria.

The exam is aimed at verifying if the student has a comprehensive knowledge of the topics of the course, a sufficiently correct exposure capacity with the use of an appropriate technical language, and the ability to face deductive reasoning that ensure an adequate competence in the field of forestry and environmental valuation.


Learning Measurement Criteria.

For students who choose the oral mode of examination, this will be based on in-depth questions about all topics of the course, and may include the compilation of graphs and short practical exercises.
For students who choose the written option, this will be based on three test. Each test considers multiple choice tests to be compiled on a web platform. Tests will consist of about thirty questions with multiple response options. Applicants will compile the tests individually using Moodle web platform. A specific time limit is considered, within which the applicant may enter, modify or cancel the options for each question. Tests for the first and second part of the program may also consider exercises based on themes discussed in the lectures and in the practical sessions.


Final Mark Allocation Criteria.

The final grade is on a scale of 30.
In the case of evaluation with oral mode, the final vote is determined by the quality of the students’ preparation, his/her analytic skills, and command of the language.
For what concerns the evaluation with written mode, the final grade is based on the sum of the three scores in tenth of the written tests. Sufficient grade is required for each of the three tests to pass the exam.
Students may integrate the scores of the tests with supplementary oral examination ( max +/- 3 points from the score of the written tests).



TESTI CONSIGLIATI RECOMMENDED READING

Libro di testo:Bernetti I., Romano D., (a cura di) Economia delle Risorse Forestali, Liguori Editore, 2007.Altri testi consigliati:Musu I., Introduzione all’economia dell’ambiente, Mulino, 2000.Pearce D.W., Turner R.K, Economia delle risorse naturali e dell’ambiente, il Mulino, 1997Altro materiale verrà messo a disposizione sulla piattaforma Moodle.

Textbook: Bernetti I., Romano D., (a cura di) Economia delle Risorse Forestali, Liguori Editore, 2007.Additional readings:Musu I., Introduzione all’economia dell’ambiente, Mulino, 2000.Pearce D.W., Turner R.K, Economia delle risorse naturali e dell’ambiente, il Mulino, 1997Additional texts and scientific papers will be available from the Moodle website of the course.


E-LEARNING E-LEARNING

SI

yes


Scheda insegnamento erogato nell’A.A. 2018-2019
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento.
Academic year 2018-2019

 


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