UNIVPM: Guida insegnamenti

[W002023] - ECONOMIC HISTORY OF TECHNOLOGICAL CHANGEECONOMIC HISTORY OF TECHNOLOGICAL CHANGE
Francesco CHIAPPARINO
Lingua di erogazione: INGLESELessons taught in: ENGLISH
Laurea - [ET07] DIGITAL ECONOMICS AND BUSINESS First Cycle Degree (3 years) - [ET07] DIGITAL ECONOMICS AND BUSINESS
Dipartimento: [040002] Dipartimento Scienze Economiche e SocialiDepartment: [040002] Dipartimento Scienze Economiche e Sociali
Anno di corsoDegree programme year : 1 - Secondo Semestre
Anno offertaAcademic year: 2022-2023
Anno regolamentoAnno regolamento: 2022-2023
Obbligatorio
Crediti: 6
Ore di lezioneTeaching hours: 44
TipologiaType: A - Base
Settore disciplinareAcademic discipline: SECS-P/12 - STORIA ECONOMICA

LINGUA INSEGNAMENTO LANGUAGE

INGLESE

English

PREREQUISITI PREREQUISITES

Corso di storia generale delle scuole medie superiori

High school general history knowledge

MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEL CORSO DEVELOPMENT OF THE COURSE

Lezioni frontali e attività seminariali

Lectures and seminar activities

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI LEARNING OUTCOMES

Conoscenze e comprensione.

Conoscenza dei lineamenti generali della storia economica e della storia della tecnologia

Capacità di applicare conoscenze e comprensione.

Capacità di comprendere la natura, il livello di sviluppo e le prospettive di dinamiche economiche e tecnologiche, comprensione del contesto sociale, culturale, normativo, a cui si legano tali dinamiche

Competenze trasversali.

Capacità di lettura critica di processi economici, tecnologici, sociali e culturali

Knowledge and Understanding.

Knowledge of the general features of economic history and the history of technology

Capacity to apply Knowledge and Understanding.

Ability to understand the nature, level of development and prospects of economic and technological dynamics; understanding of the social, cultural and regulatory context to which these dynamics are linked

Transversal Skills.

Ability to critically analyse economic, technological, social, and cultural processes

PROGRAMMA PROGRAM

Evoluzione generale delle tecnologie produttive nel contesto ecoonomico-sociale.
1. Tecnologia e assetto economico-sociale delle società agrarie (europee e non)
2. La rivoluzione industriale in Inghilterra
3. Tecnologia e manifattura nella seconda rivoluzione industriale
4. La rivoluzione informatica e le trasformazioni tecnologiche nell'età della globalizzazione

The general evolution of production technologies in the socio-economic context.
1. Technology and socio-economic structure of traditional agricultural societies (European and non-European)
2. The Industrial revolution in England
3. Technology and manufacturing in the Second industrial revolution
4. The computer revolution and technological transformations in the age of globalization

MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL'ESAME DEVELOPMENT OF THE EXAMINATION

Modalità di valutazione dell'apprendimento.

Interrogazione orale, presentazioni in aula e tesine scritte

Criteri di valutazione dell'apprendimento.

Conoscenza del programma di studio, capacità di elaborazione e presentazione delle tematiche del corso

Criteri di misurazione dell'apprendimento.

Valutazione delle conoscenze e delle capacità maturate attraverso il corso in base ad una scala in trentesimi

Criteri di attribuzione del voto finale.

Valutazione complessiva della preparazione del candidato: 18 minimo per il superamento dell'esame; 30 e lode eccellenza

Learning Evaluation Methods.

Oral questioning, classroom presentations, and written term papers

Learning Evaluation Criteria.

Knowledge of the study program, ability to elaborate and present the topics of the course

Learning Measurement Criteria.

Assessment of the knowledge and skills gained through the course on the basis of a scale of thirty

Final Mark Allocation Criteria.

Overall assessment of the candidate's preparation: 18 minimum for passing the exam; 30 cum laude for excellence

TESTI CONSIGLIATI RECOMMENDED READING

Joel Mokyr, The Lever of Riches. Technological Creativity and Economic Progress, Oxford University Press, 1990; testi forniti dal docente durante il corso.

Joel Mokyr, The Lever of Riches. Technological Creativity and Economic Progress, Oxford University Press, 1990;texts provided by the teacher during the course.

Scheda insegnamento erogato nell’A.A. 2022-2023
Le informazioni contenute nella presente scheda assumono carattere definitivo solo a partire dall'A.A. di effettiva erogazione dell'insegnamento. Academic year 2022-2023

Guida degli insegnamenti

Syllabus

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